【熱門(mén)】五年級(jí)難忘的一件事作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)難忘的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一項(xiàng)作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩，就驚訝地問(wèn)我“你的作業(yè)這么快就做完了？”我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一項(xiàng)，我非常驚訝，不是只有四項(xiàng)嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五項(xiàng)你漏了一項(xiàng)。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗戶邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈。”那時(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇2
世間有許多令人難忘的事，不用說(shuō)跑步比賽得了第一，不用說(shuō)媽媽帶你去游樂(lè)園玩，更不用說(shuō)爺爺?shù)谝淮魏湍阋黄鹱矫圆兀瑔握f(shuō)我和弟弟一起捉蝴蝶就有無(wú)限的快樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，弟弟讓我和他一起捉蝴蝶，我連想都沒(méi)想就愉快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@件事實(shí)在是讓我高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)在家憋了半天了。
我和弟弟來(lái)到我們家那可愛(ài)的小菜園里去捉蝴蝶，弟弟在前面捉，我在后面幫助他，可是過(guò)了快一個(gè)鐘頭了，我們也沒(méi)有捉到一只蝴蝶。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛是在為我們加油，于是我心里想一定要再努一把力，必須捉住一只蝴蝶。
功夫不負(fù)有心人，我們真的捉住了一只蝴蝶，可是我沒(méi)有把它放進(jìn)瓶子里，因?yàn)榫驮谖易阶『哪且豢蹋腋械揭还缮牧α吭谖沂种熊S動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！蝴蝶這種求生的欲望，令我震驚，我忍不住放了它。弟弟疑惑地望著我說(shuō)：“哥哥，我們明明捉住蝴蝶了，你為什么要把它放飛呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)生物都有生的權(quán)利，我們沒(méi)有權(quán)利消滅它們。”我的弟弟聽(tīng)了這句話，仿佛聽(tīng)懂了似的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們倆看到蝴蝶在空中自由飛翔的樣子，心里美滋滋的。
我們回家了，雖然我們什么也沒(méi)有捉到，但是我們明白了生命是最寶貴的東西，我們作為人類不能消滅他們，要好好保護(hù)它們。
五年級(jí)難忘的一件事作文 篇3
每當(dāng)我站在窗口，看見(jiàn)樓下一個(gè)騎車(chē)安裝門(mén)鈴的.人，腦海就浮現(xiàn)出小時(shí)候由于淘氣被罵的情景來(lái)。
幾年前，一個(gè)炎熱的夏天，我寫(xiě)完作業(yè)，就去找對(duì)門(mén)佳佳玩，我倆無(wú)事可干，佳佳便想出來(lái)一個(gè)“好點(diǎn)子”——按別人家的門(mén)鈴，我覺(jué)著這個(gè)電子出的既新鮮又刺激，就答應(yīng)了。
我們決定從二樓開(kāi)始按，剛開(kāi)始我們都很害怕，怕別人抓到了，于是我倆就猜拳，佳佳輸了。由佳佳來(lái)按第一下，佳佳就輕輕的按了一下，嚇得我們拼命的往樓上跑。
這次輪到我了，我心里像揣了兩字小兔子似的，上蹦下跳的。最后我還是按了，只聽(tīng)到一個(gè)大人的聲音喊：“誰(shuí)？”接著就把門(mén)打開(kāi)了，我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑，跑到六樓我倆走投無(wú)路了，我們背對(duì)著那個(gè)人，等著被他教訓(xùn)。
他把我們拉到樓下，兇巴巴的，當(dāng)著眾人的面教訓(xùn)了我們一頓。太陽(yáng)快落山了，媽媽下班回家，這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
這件事情，是我成長(zhǎng)中印象最深的一件事，讓我懂得了不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的煩惱之上！
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