小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我，是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩;我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩;我，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的男孩。
我非常喜歡打籃球，不僅僅只在學(xué)校打，有時(shí)還和院中的小朋友一起打籃球;我很喜歡打羽毛球，時(shí)時(shí)叫上我爸爸在公園里打羽毛球;我很喜歡游泳，常和姐姐、十一樓的陽(yáng)陽(yáng)一起在泳池里比賽，看誰(shuí)游的快，這樣的.我是不是陽(yáng)光燦爛。我非常快樂(lè)，時(shí)不時(shí)就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛!
我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，還記得在三年級(jí)，我敲了別班的門就跑;一年級(jí)時(shí)，上數(shù)學(xué)課，我蹲在王老師背后追著老師走，引起全班同學(xué)哄堂大笑，還記得剛?cè)肷傧汝?duì)戴上紅領(lǐng)巾沒(méi)幾天，我的紅領(lǐng)巾就被樊老師沒(méi)收了;現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)就找人說(shuō)話。我試圖改掉上課說(shuō)話這個(gè)毛病，可說(shuō)話似乎成了習(xí)慣，不由得就說(shuō)了起來(lái)，我讓自己克制，可“克制”兩字好說(shuō)、好寫，可真正做到，真難啊! 從一年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)數(shù)學(xué)就很感興趣，直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆裁星懊＿�記得一、二年級(jí)數(shù)學(xué)滿分的開(kāi)心;還記得上學(xué)期四個(gè)單元滿分的喜悅;最近，兵一總校招生考試，我以數(shù)學(xué)滿分的成績(jī)進(jìn)了兵一，那份輕松，那份驕傲，成為了我的下一個(gè)目標(biāo)——高中考一中的源動(dòng)力。
這就是我，像《火藍(lán)刀鋒》里海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵說(shuō)的那樣：“不要做第二個(gè)誰(shuí)，做好自己才是最棒的!”做好自己，在這僅剩的一個(gè)月里，做一個(gè)真誠(chéng)、優(yōu)秀的我!
小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文2
春天百花爭(zhēng)艷，太耀眼了；夏天烈日炎炎，太潑辣了；冬天白雪皚皚，太冷漠了。唯有秋天，那落葉紛紛的秋天，我最依戀，我最喜歡！
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，天空變得高遠(yuǎn)了，溪水變得清冽了，瓜果變得香甜了，小草換上了黃色的毛衣，就連那落落大方的楓樹(shù)呀，也穿上了火紅的運(yùn)動(dòng)裝。
我走在林間的小道上，欣賞著無(wú)邊的秋色，隨手捉住一片晃晃悠悠飛舞著的落葉，啊！一片銀杏樹(shù)葉。小小的，扇子一般，葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)，很有彈性；葉面上那一條條輕輕突起的葉脈呀，清晰、自然，那里面流淌著的呀，是對(duì)樹(shù)干的留戀，對(duì)樹(shù)根的向往；葉子的邊緣，優(yōu)美的曲線，高起來(lái)的`像山峰，低下去的似峽谷；這片美麗的銀杏樹(shù)葉，淡綠的顏色，邊緣上卷，又稍帶黃色。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙”地響，我抬頭細(xì)看，密密麻麻的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，有的就如蝴蝶一樣，直接飛了下來(lái)，在空中盤旋、打轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美，那么輕盈。
那些落在地上的樹(shù)葉，一樣姿態(tài)萬(wàn)千。有的像害羞的小姑娘，還裹著個(gè)臉；有的像婷婷的少女，還擺動(dòng)著舞姿；有的就像睡美人，彎著身子……
我撫摸著手中的銀杏樹(shù)葉，光滑、柔軟，忍不住放在鼻子邊聞聞，一股淡淡的清香，令我心曠神怡。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文3
清晨，打開(kāi)窗子，一陣清爽撲面而來(lái)。哦，是春天到了。好快呀，我靜悄悄的看著，小草已經(jīng)探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，柳條抽出了新芽。
空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來(lái)，是什么啊?哦，原來(lái)是桃花在不遠(yuǎn)處對(duì)我笑呢!
太陽(yáng)的臉漸漸的紅了起來(lái)，渲染著它用云朵聚成的彩衣，悄悄的散布在整個(gè)天際。一陣風(fēng)吹過(guò)，春天的氣息布滿了整個(gè)家，我忽然想到“一年之計(jì)在于春”這句話，此時(shí)，正值春天，我要抓緊現(xiàn)在的`時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呀。
午間，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在我身上，是我哈欠連連。俗話說(shuō)“春困秋乏”想睡覺(jué)也是自然的啦。望著窗外，如此美麗，如此明媚。到處都是著希望的種子，在泥土下發(fā)芽。
午后，我迎著和煦的春風(fēng)情不自禁地走進(jìn)林間，啊!春天，是春姑娘的魔法把林間變幻的如此絢麗多彩。
我靠在一棵柳樹(shù)上，閉上眼，周圍一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。咦，臉龐為何如此之癢?睜開(kāi)雙眼，定睛一看，是柳樹(shù)姐姐在和我打招呼呢!我看著枝上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天，是一首歌;春天，是一個(gè)故事;春天，是一座花園……
小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文4
在我家對(duì)面，有一座小山，順著小山平緩的小坡走到山頂，就豁然見(jiàn)到一個(gè)小“草”場(chǎng)，這里是小區(qū)居民閑暇小憩的好去處，是我和伙伴們放飛風(fēng)箏搶占的“點(diǎn)”，這里也是我記憶中的百草園。
不必說(shuō)“草”場(chǎng)上零星地點(diǎn)綴著的小野花引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，單是隱藏在草叢間那些凹凸不平的小怪石，也能把追逐玩耍的伙伴絆倒在小草的懷里直打滾兒，讓你體味其中無(wú)窮的樂(lè)趣：就勢(shì)扒開(kāi)石塊，碰到青蜈蚣和“土甲蟲”是常事。聽(tīng)姥姥說(shuō)“土甲蟲”是一種名貴的藥材，我和伙伴們便放松了對(duì)螞蚱的警覺(jué)，加緊了對(duì)“土甲蟲”搜尋，有時(shí)能收獲一大方便袋。為了讓“土甲蟲”過(guò)上安適的`日子，我們會(huì)在方便袋里用潮濕的泥土給它絮窩，倘若用手去碰這些“土甲蟲”，它會(huì)立刻以最快的速度往土里鉆，一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影……有時(shí)用腳去踩軟綿綿的野草堆，只聽(tīng)“噗”地一聲，又遇見(jiàn)了躲在這里的蟈蟈和螞蚱，我們又和它們玩起了跳遠(yuǎn)比賽和捉迷藏，總是會(huì)有一些不幸的“小家伙”成為我們的戰(zhàn)利品。當(dāng)然，我們也有不幸的時(shí)候，如果碰到了大蟈蟈那鉗子似的牙簡(jiǎn)直連手指甲都能被它咬碎……也不知什么時(shí)候，手競(jìng)被蒼耳劃破了皮，腿也被山棘劃出了小血痕，我們只有望著小山頂上攢成球兒的山棗咂口水，灰溜溜地回家等媽媽數(shù)落……
這就是我兒時(shí)的“百草園”。
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