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抹不去的回憶五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的抹不去的回憶五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
抹不去的回憶五年級(jí)作文1
山?jīng)]有母愛(ài)高，海沒(méi)有母愛(ài)深，藍(lán)天沒(méi)有母愛(ài)廣闊，我愛(ài)我的母親。
記得在寒假里的一天，我獨(dú)白一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽總會(huì)打幾個(gè)電話(huà)關(guān)照我，擾得我十分厭煩，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“在家里別看手機(jī)，對(duì)眼睛不好，做完作業(yè)了沒(méi)有，給你準(zhǔn)備好的早餐吃了沒(méi)，別給陽(yáng)陌生人開(kāi)門(mén)，別去廚房自己做飯……”我不耐煩的回答著媽媽每一個(gè)問(wèn)題。我煩媽媽再打電話(huà)，直接打電話(huà)調(diào)了靜音，打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。心想：終于不用聽(tīng)那煩人的來(lái)電的鈴聲了，可以逍遙自在的舒舒服服的盡情看電視了。
誰(shuí)知，過(guò)了大概20分鐘左右，只聽(tīng)一陣“砰砰砰”急促的敲門(mén)聲，居然是老媽回來(lái)了，老媽上氣不接下氣，滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)，氣喘吁吁的問(wèn)：“瑤瑤，家里沒(méi)事吧！”我滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)“沒(méi)有啊，還沒(méi)有到下班的時(shí)間你怎么回來(lái)了”？媽媽說(shuō)：“你怎么一直不接電話(huà)，我以為是家里出了什么事情，嚇?biāo)牢伊耍跃图贝掖业内s來(lái)了。”老媽看了一下手表說(shuō)：“會(huì)馬上開(kāi)始了，我得趕緊走了。”二話(huà)沒(méi)說(shuō)就風(fēng)風(fēng)火火的'趕緊開(kāi)會(huì)去了，我從陽(yáng)臺(tái)上看著媽媽那遠(yuǎn)去的背影，不由自主的流下了眼淚。
老媽?zhuān)憬o我的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，無(wú)色無(wú)味，無(wú)蹤無(wú)影。我習(xí)以為常的擁有，無(wú)動(dòng)于衷的享受。
抹不去的回憶五年級(jí)作文2
生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，有些事情如過(guò)往云煙，漸漸淡去；有些事情則會(huì)時(shí)常縈繞在心頭，時(shí)常想起。就如那件事一樣，牢牢地記在了我的心里。
記得那是在四年級(jí)學(xué)期的一個(gè)周末，我還在少年宮的美術(shù)基礎(chǔ)班上課。那次，老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，市里要舉辦一個(gè)繪畫(huà)比賽，因?yàn)槲覀兪巧倌陮m的同學(xué)，所以沒(méi)有名額限制，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以報(bào)名，我可以幫你們提一些修改意見(jiàn)”這個(gè)活動(dòng)立刻打動(dòng)了我，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！我趕緊到老師那里報(bào)了名，得到老師的許可后，喜滋滋地回到了家。到了家，我就開(kāi)始思考自己應(yīng)該畫(huà)些什么，我又是查書(shū)、又是上網(wǎng)查資料，經(jīng)過(guò)一番斟酌，一幅名為“走在鄉(xiāng)間的小路上”的畫(huà)在我的腦海中浮現(xiàn)。我趕緊走到書(shū)桌前，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出畫(huà)筆就開(kāi)始在紙上畫(huà)起來(lái)，生怕那幅腦海中的畫(huà)會(huì)突然消失。終于完工了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開(kāi)始仔細(xì)地審視這幅畫(huà)：一個(gè)臉上洋溢著微笑的女孩提著鞋走在路上，一個(gè)正在奔跑的小男孩緊隨其后，雖然畫(huà)面上是個(gè)雨天，但并不是太好的天氣并沒(méi)有影響他們，沒(méi)有打雨傘的他們臉上仍然帶著快樂(lè)的笑容。我想了想，覺(jué)得也許換一種畫(huà)法會(huì)更合適，又嘗試了水粉、蠟筆，選出最好的一張，到了上課的那一天，把我的“大作”交給了老師，可沒(méi)想到等來(lái)的'是這樣的評(píng)價(jià)：“前兩天你不是說(shuō)用金銀筆在砂紙上畫(huà)的嘛，怎么自己就隨便改了！“沒(méi)等我辯解，老師就把我的畫(huà)放在了一邊。這些話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是晴天霹靂，我失望地走出了教室。
老師的畫(huà)讓我放棄了參加比賽的想法，其實(shí)，學(xué)生需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，老師的一句話(huà)可能會(huì)影響一個(gè)人興趣和愛(ài)好。
抹不去的回憶五年級(jí)作文3
在短暫的小學(xué)生涯中，有許許多多的同學(xué)和老師令我難忘，其中最令難忘的是教我們班語(yǔ)文的林老師。
林老師平常臉上總是帶著慈祥的微笑，但是上課時(shí)卻嚴(yán)肅而認(rèn)真，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。林老師的外表雖然平凡，但是她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)卻是不平凡的。
記得有一次上語(yǔ)文課，我和同桌小媛正津津有味的談?wù)撝寐?tīng)的歌曲。這時(shí)，林老師發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在講話(huà)，還影響其他同學(xué)。”說(shuō)完，便朝我看了看，我的臉“刷”地一下就紅了。我感到無(wú)比慚愧，但我對(duì)老師還是十分感激，因?yàn)樗龥](méi)有點(diǎn)我的名，而是暗中提醒我。
林老師，您是我學(xué)習(xí)道路上的'一盞指路的明燈。是您，在我幼稚的心靈里播下了美好的種子，讓我做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師，無(wú)論我到了那里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨！
在小學(xué)生活中，許許多多的老師都是在嘔心嚦血地教育我們，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越學(xué)習(xí)”和那雙老手，眼淚又不爭(zhēng)氣地出來(lái)了。哦，那慈祥的母親曾經(jīng)給過(guò)我多少鼓勵(lì)，記得那是上學(xué)期第一單元自測(cè)，我因馬虎打了八十幾分，回家我便無(wú)精打采，而母親一眼就看穿了我的心思，便耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“人生只有經(jīng)歷失敗才能成功，不經(jīng)歷失敗的人不是一個(gè)真實(shí)的人。”沒(méi)錯(cuò)，正是您的開(kāi)導(dǎo)我才成了班上的前三名，取得了成功。
終于，母親的背影消失了，但無(wú)論是母親那布滿(mǎn)皺紋的手，無(wú)論是母親的背影，還是一些具有高尚品格的小事，都會(huì)深深地印在我的心里，成為抹不去的記憶。
抹不去的回憶五年級(jí)作文4
一節(jié)早讀課過(guò)后，你們跟在班主任后面進(jìn)來(lái)，我還以為是高中部的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐來(lái)做調(diào)查的呢！經(jīng)班主任一介紹，才知道你們是未來(lái)一星期我們八班的班主任。就這樣，你們?nèi)谌肓宋覀兊膶W(xué)校生活，注定會(huì)給我們留下一段美好的回憶。
當(dāng)你們說(shuō)會(huì)給我們組織豐富的活動(dòng)，我還在心里小埋怨了一番：畢業(yè)班這么緊張，還要玩，真是奇怪。但是經(jīng)過(guò)一星期的相處，我覺(jué)得你們像天使，親切而活潑，給我們的生活帶來(lái)歡樂(lè)；你們像一雙神奇的手，是那么溫暖，為我們帶走畢業(yè)班學(xué)生的壓力。
老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)就像象牙塔，我們不能像強(qiáng)壯的雄鷹一飛沖天，到達(dá)塔頂，但我們可以像蝸牛一樣，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向上爬，也一樣會(huì)到達(dá)塔頂?shù)摹＠蠋煂?duì)我的影響很大，我決定：不再夢(mèng)想長(zhǎng)大后工作的'職位，而是先確定小目標(biāo)。不要想著距離有多遠(yuǎn)，只想我是在走一小步。
也許吧，你們只是新來(lái)的老師，但在我眼里卻是一群好老師，雖然我知道我們也許不會(huì)再見(jiàn)面了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，默默地祝福你們。在我心里有好多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，但我相信你們會(huì)明白我的心意的。
如今“云”已隨風(fēng)漸漸飄去，但云留下的影子及氣息卻仍蘊(yùn)藏在我的心間。我明白，隨著時(shí)間的推移，你們終將淡出我的記憶。
抹不去的回憶五年級(jí)作文5
當(dāng)你打開(kāi)電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開(kāi)了大門(mén)。
也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫(xiě)作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。
他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果，因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗?fù)責(zé)。
就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。
這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象，也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的.自己。
也許偶爾會(huì)讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。
我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門(mén)了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了。或許這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。
抹不去的回憶五年級(jí)作文6
在我的記憶里，印象深刻的人，不是爸爸媽媽?zhuān)膊皇菭敔斈棠蹋俏倚r(shí)候在老家的山上生活時(shí)，遇到的一位老爺爺，他是山上掃路人。
那天我下了山，已是傍晚了，在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從竹叢中傳來(lái)。我迎聲音望去，哦，是一位精瘦的老爺爺。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老爺爺是這座山的一位掃路人。再仔細(xì)看，如同雪一樣的白發(fā)在風(fēng)中飄著，臉上滿(mǎn)是皺紋。更是他的衣服破爛不堪，而且感覺(jué)沒(méi)有一處是干凈的`。特別是他的腿上滿(mǎn)是大大小小的傷痕，讓我小小歲數(shù)的人看了都驚訝，認(rèn)為他怎么一點(diǎn)也不關(guān)心自己呢。
不關(guān)心自己的人，估計(jì)也不會(huì)關(guān)心別人的。但哪位掃路老爺爺?shù)囊粋�(gè)動(dòng)作，不但讓我改變了這個(gè)想法，還令我久久難忘。那是一個(gè)雨天，我一個(gè)人在雨中跑著，跑得正歡的時(shí)候，突然我跌倒在地，腿上立即出了一個(gè)大傷痕。正當(dāng)我疼得走不了路的時(shí)候，老爺爺看見(jiàn)了，立即放下手里的活，一下子抱起我，又一口氣跑到他的宿舍，這時(shí)我感受到，他的手多么舒服。他幫我把腿上傷痕簡(jiǎn)單包扎后，又冒著雨把我送回了家。
現(xiàn)在，我離開(kāi)那個(gè)小山村已經(jīng)好多年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位掃路老爺爺，他，永遠(yuǎn)在我的記憶里行走。
抹不去的回憶五年級(jí)作文7
生活中那些美好的回憶能溫暖我們的心靈，難過(guò)時(shí)想想那些回憶，誰(shuí)都會(huì)不自禁笑一下。當(dāng)然，過(guò)后，同樣一絲淡淡憂(yōu)傷也會(huì)劃過(guò)，因?yàn)榛貞浺殉蔀榱嘶貞洠F(xiàn)實(shí)的殘酷基本上已經(jīng)充實(shí)了人們的生活，如果這樣，美好的回憶就如青煙一樣飄散了。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)放松自己，忘卻一些煩惱，記住一些輕松。既然我們中國(guó)是世界第一“壓力國(guó)”，我們何嘗不放下?lián)樱貞浺幌履切┝钊碎_(kāi)心、高興的小時(shí)光呢？
其實(shí)，自己小時(shí)候做傻事說(shuō)傻話(huà)的那一刻，就是我們每個(gè)人的美好回憶。我五六歲的時(shí)候，那可就是好笑呢。五六歲的我比較羞澀，不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，但一說(shuō)起來(lái)就肆無(wú)忌憚。去爺爺家時(shí)，我見(jiàn)到比較陌生的人就不說(shuō)話(huà)了。那時(shí)，對(duì)爺爺?shù)挠∠蟛惶睢Ｎ乙豢吹綘敔敚瑡寢尵鸵医小盃敔敗保Y(jié)果我一開(kāi)口叫出了一句“糟老頭”，笑翻了全場(chǎng)，爺爺也笑了。由于童年的我誤把“糟老頭”當(dāng)成了正確的叫法，新年時(shí)去拜訪(fǎng)親人，一見(jiàn)頭發(fā)花白的.人，就叫“糟老頭”，而一看到老奶奶，我就叫“老巫婆”。那幾天晚上，我被老爸老媽“教訓(xùn)”了一頓。回想那時(shí)童言無(wú)忌的我，心都會(huì)涌甜泉呀，真想再回到那個(gè)又好笑又好氣的童年呀！
美好的回憶就是這么簡(jiǎn)單，不需要大氣場(chǎng)，不需要驚天動(dòng)地泣鬼神，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能溫暖你的心田，把你的美好回憶釋放出來(lái)吧，讓你的煩惱、壓力煙消云散吧。
抹不去的回憶五年級(jí)作文8
我認(rèn)為記憶是我們一生中最重要的東西，也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖，但有一些也使人感到苦澀不堪，可也正是這些記憶，才有了我們多姿多彩的生活。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我感到溫暖的記憶還是和奶奶在一起時(shí)的記憶。兒時(shí)的我認(rèn)為，最令我感到溫馨和幸福的事在過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)，每家每戶(hù)都張燈結(jié)彩，一家人都團(tuán)聚在一起，那是多么幸福的時(shí)刻。那時(shí)奶奶總會(huì)帶著我到外面看一看熱鬧，但我的心思卻并沒(méi)有在那熱鬧的氣氛當(dāng)中，而是一直在靜靜的享受著和奶奶單獨(dú)在一起的時(shí)候。奶奶的那雙蒼老的手緊緊的拉著我的那雙稚嫩的小手走在人群中，我靜靜感受著奶奶那溫暖的手帶給我的.幸福。時(shí)間仿佛都停滯了那一刻……
夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳，我與奶奶坐在院子里的老槐樹(shù)下，奶奶手拿一把扇子向我扇著，而我著抬頭望著那滿(mǎn)天的星斗，并且天真地問(wèn)道：“奶奶，你說(shuō)天上究竟有都少顆星星呀？他們都在上面干什么呢？”奶奶看著我哈哈大笑起來(lái)，我去一臉不解地看著奶奶。看累了便倚在奶奶的的肩膀上靜靜地聽(tīng)著奶奶叫那些她小的時(shí)候的故事，而我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)記憶一直到現(xiàn)在我都像寶貝似的“珍藏”著它，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)刻帶給我太多的溫暖。
也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖，也會(huì)有一些并不美好的記憶，我會(huì)一直著珍藏著它，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，是我一生中最珍貴的東西！
抹不去的回憶五年級(jí)作文9
那時(shí)正是大年初二，爸爸帶我和弟弟去姑姑家走親戚，我們打了一輛車(chē)，在車(chē)上我們邊聊邊玩，不一會(huì)就到了姑姑家。那就是值得我回憶的地方。
我們剛下車(chē)姑姑就在外面等著我們，姑姑說(shuō)：“走，回家。”我們就飛快的走回了家，剛一進(jìn)家門(mén)我和弟弟就去向爸爸要錢(qián)去買(mǎi)爆竹，我說(shuō)：“爸爸，給我?guī)自X(qián)，我和弟弟要買(mǎi)爆竹玩。”爸爸從口袋里掏出了幾元錢(qián)給了我。我和弟弟就去買(mǎi)爆竹了，一進(jìn)小賣(mài)鋪，我們就看見(jiàn)了各種各樣的煙花爆竹。弟弟說(shuō)：“買(mǎi)這個(gè)、這個(gè)、還有那個(gè)。”我說(shuō)：“你要買(mǎi)這么多，我們的錢(qián)不夠呀？”弟弟說(shuō)：“那就少買(mǎi)點(diǎn)吧！”我們買(mǎi)了爆竹飛快的跑出小賣(mài)鋪，我們邊走邊放。弟弟拿了一支火箭爆竹放在地上，我用火柴點(diǎn)著爆竹，只聽(tīng)見(jiàn)：“噹”的一聲，爆竹放出了五彩斑斕的.光芒。我拿了一支飛機(jī)爆竹讓弟弟拿著，弟弟不知道有危險(xiǎn)就拿住了，我用火柴點(diǎn)著的時(shí)候那根引線(xiàn)放出好看的光芒。聽(tīng)見(jiàn)：“噹”的一聲，弟弟哭了。我看見(jiàn)弟弟的手被炸黃了，她只是哭，我說(shuō)別哭了，弟弟說(shuō)痛，我只好帶她去找爸爸。爸爸看見(jiàn)了問(wèn)我說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)這是我們?cè)谕姹袷桥獋摹０职謳У艿芫腿チ酸t(yī)院，回來(lái)后，我看見(jiàn)弟弟的手被紗布包著。
從此以后，我決定不再玩爆竹了，這件事給我留下了抹不去的回憶。
抹不去的回憶五年級(jí)作文10
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè)觀，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的'困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
抹不去的回憶五年級(jí)作文11
童年，是揮之不去的陽(yáng)光；是無(wú)法遺留下的紀(jì)念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。
一件事，一件深刻的事，都可能在你的記憶中永遠(yuǎn)保存下去，當(dāng)你再想想它時(shí)，“回憶就成了往事的代詞。
童年，是揮之不去的陽(yáng)光；是無(wú)法遺留下的.紀(jì)念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。
照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。當(dāng)每個(gè)人來(lái)到人世間，都將經(jīng)歷一段美好的歲月，這段歲月往往是人們最留戀最快樂(lè)的時(shí)候，這就是童年。
啊，那小時(shí)公園里的嬉戲，猶如彩虹般絢麗映在我的心中；親人對(duì)我的倍至關(guān)愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)溫暖著我的心；童年時(shí)代做的傻事到現(xiàn)在，回憶起來(lái)，也會(huì)覺(jué)得頗有情趣。
就在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就在我努力地學(xué)走路時(shí)，在我慢慢長(zhǎng)大成人時(shí)，童年的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，時(shí)間正悄悄地、快速地從我身邊溜走，使我無(wú)法挽回。
現(xiàn)在我的童年已經(jīng)不見(jiàn)了，那五光十色的童年，那幸福快樂(lè)的童年，已經(jīng)煙消云散了。
當(dāng)我看見(jiàn)其他的小孩子在盡情玩耍時(shí)，我仿佛也看見(jiàn)了我自己童年的影子。可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可能再擁有稚嫩的心靈。
當(dāng)我再次拿起舊照片時(shí)，我忽然意明白了，這就是上帝賜給我的第二個(gè)珍貴禮物。我一定要保存得完好無(wú)損。
抹不去的回憶五年級(jí)作文12
回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會(huì)了游泳。
暑假前，父親給我買(mǎi)了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學(xué)游泳。我對(duì)這個(gè)也很感興趣，想試試在水里是什么感覺(jué)。所以，當(dāng)爸爸說(shuō)：“今天，你和我一起去游泳。”當(dāng)時(shí)我高興地翻了個(gè)身，對(duì)能學(xué)會(huì)游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)很久又回到家鄉(xiāng)的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準(zhǔn)備好了沒(méi)有，他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水，激動(dòng)得在水里自由的撲騰，享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。我很難過(guò)，游泳的時(shí)候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時(shí)，偏偏風(fēng)在吹，波浪開(kāi)始卷起。我快要被淹沒(méi)了。看到這一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見(jiàn)，盡管他可以告訴我該說(shuō)什么。當(dāng)我們爭(zhēng)論的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落下了。我看著斜斜的`太陽(yáng)，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車(chē)就跑了。爸爸看了我一會(huì)兒，只好悻悻地跟著我。
暑假很開(kāi)心，希望這段美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家的腦海里，給你留下永遠(yuǎn)的記憶！
抹不去的回憶五年級(jí)作文13
家是心靈的港灣，當(dāng)你覺(jué)得疲倦時(shí)總可以在那里停靠。而家更是承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……
天如同一塊通透的藍(lán)水晶，一絲不染，陽(yáng)光高高地懸在頭頂，散發(fā)出暖暖的氣息。這么好的天氣不如回老家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！騎上自行車(chē)飛快地奔向那充滿(mǎn)記憶的歸屬地。
沒(méi)多久，老家的大門(mén)便在眼前了，一切果然還是往常的模樣：一座座古老的房屋有的已經(jīng)殘破不堪，有的卻還是精神抖擻地挺立著。停好車(chē)走上往日嬉戲的街道，一幅幅兒時(shí)的記憶如同流水般在腦海中閃過(guò)，這一切都已經(jīng)成為了我最珍貴的回憶。
推開(kāi)老家的'大門(mén)，奶奶一個(gè)人坐在院里發(fā)呆，看到我回來(lái)，頓時(shí)精神抖擻：“哎喲，乖孫子回來(lái)了，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，奶奶想死你了，最近在家過(guò)的好不呀？學(xué)習(xí)怎么樣呀？”這些平時(shí)感覺(jué)無(wú)比啰嗦的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻是那般溫暖。
“孫子長(zhǎng)大了，現(xiàn)在都比奶奶高了……”是呀，回想以前，在奶奶的身旁總是顯得矮小，可如今，我眼中的奶奶已經(jīng)老了許多。
坐在沙發(fā)上，靜靜地望著奶奶，卻發(fā)現(xiàn)，奶奶濃密的頭發(fā)中夾雜著幾縷銀絲，眼睛也不再像往日那樣炯炯有神，而是變得黯淡無(wú)光。那雙粗糙的手一遍一遍撫摸著我的頭，眼神里滿(mǎn)是慈愛(ài)。
用一句歌詞來(lái)形容我那一刻的感受再好不過(guò)了，那就是“常回家看看，回家看看……”
老家的房子，鄉(xiāng)間小路，還有慈愛(ài)的爺爺奶奶，都成了我腦海里那一份份永遠(yuǎn)抹不去的回憶！
抹不去的回憶五年級(jí)作文14
成長(zhǎng)的路上，總是需要經(jīng)歷許多。分開(kāi)，也許是成長(zhǎng)的一種考驗(yàn)。
“Seven grade twelve class”這是一串多么熟悉的英文字母。
如今，它卻變得如此陌生。我獨(dú)自站在教室門(mén)前，呆呆的往教室里邊望了一眼。突然一股刺骨的冷空氣向我襲來(lái)，促使我走進(jìn)了教室。在教室里，擺現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的臉，然而，那些擺設(shè)卻是那么的熟悉······我選擇了一個(gè)偏僻的角落做坐了下來(lái)。目光不由自主地落在身旁的墻壁上。潔白的墻壁因灰塵的渲染而變成了淺灰色，印刻在墻壁身上的的字跡是我曾經(jīng)的同班同學(xué)留下的。仔細(xì)瀏覽，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們那時(shí)的心聲······目光劃過(guò)墻壁停留在那已經(jīng)顯得有點(diǎn)臟的電腦平臺(tái)上。我仿佛看到班主任正在讓那些私自使用電腦的同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，那喇叭里的歌聲也隨之戛然而止；訓(xùn)完學(xué)生的'班主任一步步的走下講臺(tái)，留下那幾個(gè)同學(xué)呆呆的站在講臺(tái)上······看著這熟悉的教室，我笑了，苦苦的笑了。熟悉的教室，陌生的面孔，如同一具只有軀殼而沒(méi)有靈魂的尸體。
雖然我與那些同學(xué)僅僅只度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，但是他們卻深深地烙在了我的心里。曾經(jīng)，我們一起在烈日下度過(guò)了時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)；曾經(jīng)，我們被所有的老師一致認(rèn)為是最調(diào)皮最差勁的一個(gè)集體；曾經(jīng)，我們一起在這教室里追逐玩鬧······嶄新的學(xué)期，那將成為我一段過(guò)去的回憶。
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