五年級(jí)的作文5篇[熱門]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我異常開心，因?yàn)槲业昧?00米和1500米兩個(gè)第一名。
早上，我高高興興地來到學(xué)校。看見也要參加1500米賽跑的馬子運(yùn)，金宇晟，我就馬上來到他們面前，對(duì)他們說：“我們來商量一下。”他們說：“行。”我說：“這樣，我跑到最前面，你們兩個(gè)人拖住其他班的人，盡量和其他人距離拉大一點(diǎn)，前三名我們班就全包了。”很快就輪到我們五年級(jí)男子1500米了，我們?nèi)孙w快地跑到了水池邊，把手巾洗濕，綁在右手上，在跑步過程中嘴唇干的時(shí)候，可以用手巾潤(rùn)一潤(rùn)嘴巴，這樣做即可以提神，又可加快跑步速度。看著站在跑道上的其他五名同學(xué)，我很緊張，不知道自己能不能拿下第一。諸葛老師舉起發(fā)令槍：“預(yù)備！”槍聲響了，大家迅速搶跑道，這時(shí)的`我排在第三。調(diào)整均勻，不緊張不緊張，我心里想。
跑過我們班同學(xué)的面前時(shí)，聽到一陣熱烈的加油聲，他們?cè)谥С种遥艿搅昙?jí)那邊，又有很多同學(xué)為我加油，他們都喊：“呂晟旭加油！呂晟旭加油！加油！”我聽了非常開心，精神倍增：伙伴們，我一定會(huì)拿到第一的。起先我跟著前面的兩個(gè)人，慢慢跑，當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面兩個(gè)人沒力氣了，我趕緊超了過去，同時(shí)，呼喊聲，加油聲，一陣蓋過一陣。我奮力沖了起來。這是聽到五(2)班和五(1)班的有人在喊：“呂晟旭跑慢一點(diǎn)，讓一下我們班哇？”我自然不可能讓給他們，這次要是跑第一，如果破了記錄，都能為自己班級(jí)加十四分呢？從第三圈開始，每每跑到直道時(shí)，我就沖一下，跑到最后一圈時(shí)，已超過好幾個(gè)人整整一圈了，沖刺的槍聲響了，我不停地對(duì)自己說，沖啊，給我沖啊，呂晟旭！看的人也激動(dòng)不已，我使出渾身的體力沖向終點(diǎn)。
跑完了1500米，我累得氣喘吁吁，發(fā)現(xiàn)有很多人都向這邊走過來了，我馬上跑開了。“跑完了1500米，還這么輕松，太厲害了！”聽著觀眾的議論，我有點(diǎn)小小的得意，成績(jī)出來了，我拿到了第一，遺憾的是相差2秒沒有破紀(jì)錄。馬子運(yùn)、金宇晟在激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，如愿的拿到了第二、第三名。我們五(3)班果然囊括了前三名，全班同學(xué)歡欣鼓舞。
第二天，我又輕松的拿下了800米的第一名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我大顯身手，我感到非常開心。希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我能更厲害，破了這兩個(gè)項(xiàng)目的記錄。
五年級(jí)的作文 篇2
公園里的草坪上，小草悄悄地路出了地面，東瞧瞧，西看看——噢！春天來了！春風(fēng)拂過，小草堆春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，跳起舞來；春雨來了，小草痛痛快快地洗個(gè)澡，葉子更綠了。小草長(zhǎng)得非常快，沒有多久把草坪鋪綠了。草叢中還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，形成了一張美麗的地毯。是啊！這是春姑娘給大地鋪的喲！
三月里柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉，剛剛冒出的葉兒，一片片抱在一起，好像一群群難舍難分的兄弟，又像是含苞欲放的花骨朵兒。幾天后，樹葉一片片分開了，好似綻放了的花朵，一根根柳枝雖不引人注意，但是它們多了、密了，就十分美了。從遠(yuǎn)處看，柳樹好像一團(tuán)綠色的霧——影影綽綽。
河中的冰融化了，形成的.清澈的溪水在田間流動(dòng)，河中還有可愛的小魚在吐著泡泡，歡快的游動(dòng)著；小青蛙也從睡夢(mèng)中醒來了；小鳥從南方飛來了，嘰嘰喳喳的叫起來，好像在唱一曲來自春天的歌。
春天的小花漸漸長(zhǎng)出了花蕊，隨后又長(zhǎng)出了五顏六色的小花瓣，那清香的氣味傳遍了整個(gè)田野。
好朋友對(duì)我說，現(xiàn)在是冬天，你就別做春天的夢(mèng)了。我說，這個(gè)我當(dāng)然知道，不過我更明白：冬天來了，春天會(huì)遠(yuǎn)嗎？我喜歡——春天！
五年級(jí)的作文 篇3
一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，才是生活應(yīng)屬于的那獨(dú)特。
——題記
側(cè)頭望向窗外，一片淡綠，布滿陽光，清新的味道，已浸潤(rùn)在綠色之中。
這種綠，已是我生活的色彩。
一轉(zhuǎn)憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中蕩漾著濃濃甘香。墨綠的`茶葉輕輕飄在茶水里，跳著華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它干枯的靈魂變得濕潤(rùn)而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實(shí)的摸樣。
一種生命，一種頑強(qiáng)，灰黑的泥土里冒出點(diǎn)點(diǎn)希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，丑陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強(qiáng)為自己的生命譜寫了新的華章。清風(fēng)吹來，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅(jiān)持，終于綻放出醉人的美麗，它多么驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。
一片綠海，一冊(cè)書香，草坪上的書頁被風(fēng)輕輕卷起。沐浴著溫和的陽光，吮吸著泥土的芳香，品味著油墨中的真諦。沒有喧鬧，沒有繁忙。就這么簡(jiǎn)單，這就是生活最樸素的模樣。
這種綠，蘊(yùn)含生活的氣息，真實(shí)，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。
五年級(jí)的作文 篇4
又是一個(gè)臘八節(jié)，吃著自己親手做的香噴噴的臘八粥，那一絲絲的甜意，又讓我想起了小時(shí)候的臘八節(jié)……
對(duì)于那時(shí)的我們來說，臘八也是個(gè)非常特別的節(jié)日，早早地就盼望著臘八節(jié)的到來。到初七傍晚，早已迫不及待的我們放學(xué)就約好了伙伴，三五成群，男孩背著自制的冰車，女孩拎著個(gè)大籃子，一路小跑，直沖我們冬天的樂園——村外大河邊。
六、七米寬的大河冰凍結(jié)實(shí)，冰面光潔如鏡，階梯似的石頭上流水結(jié)的冰，凸凹波紋如魚鱗，疙疙瘩瘩，非常是美觀。男孩們放上冰車，有的跪在上面，有的兩人坐一起，雙手冰釬一鑿，“哧溜”一聲，滑的無影無蹤。女孩也不甘示弱，從河邊找上薄而大的石塊，再用雙手捧上幾捧背陰處沒化的積雪，分撒在冰面上，放好石塊坐上去，“推吧。”后面的人一推，嘎啦啦一陣沖向前，有的原地打轉(zhuǎn)摔倒，有的沖出不遠(yuǎn)屁股下的石頭早已不見蹤影，四腳朝天，任憑后腦勺被磕的有點(diǎn)悶疼，依然會(huì)找一塊更大的石塊，大伙像串糖葫蘆，一個(gè)一個(gè)拽著前面人的襖后襟，齊聲令下，一起使勁，還是不到幾步，東倒西歪，人仰馬 翻，腦勺著地，玩的起勁的我們根本沒有在意凍的`通紅的小手都蹭破了皮。寂靜而空曠的山澗回蕩著頑皮的歡聲笑語……
天色已晚，興致未盡的我們匆忙各自趕到上游（為的是干凈），用石塊砸上幾大塊冰凌，按照自己心中的想象，把冰塊稍做敲鑿，像娃娃，像動(dòng)物……載著滿心的喜悅，不停的用口中的熱氣哈著凍的發(fā)青的小手，回家的路上，仍然忘不了歡鬧嬉戲……
臘八的早晨，早早起床，與姐姐弟弟爭(zhēng)先恐后，端上媽媽做的紅紅的臘八粥，跑到院里，搶著去喂昨晚放在每個(gè)門口兩邊的冰凌人兒，用紅色的豆子給他安上小嘴，看著似笑了的冰凌人兒，心里別提有多美……
不覺太陽已經(jīng)升起，盡管沒有了孩提時(shí)的情趣，但那甜甜的臘八粥依然給人以濃濃的回味。
五年級(jí)的作文 篇5
雨停了，“嘩嘩”聲沒了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺。
抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白云，不露一絲一毫的藍(lán)天，讓人覺得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥也活躍起來，一會(huì)撲撲翅膀飛到這兒，一會(huì)又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂乎。小鳥飛累了又停在電線桿上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著雨后的水珠，斷斷續(xù)續(xù)滴下來，讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過雨水的.沖刷，顏色變得更加鮮艷、更加亮麗，仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴(yán)、神圣。
雨后空氣十分清新，微風(fēng)一吹，還散發(fā)出淡淡的泥土清香，這是一種專屬于雨后的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。
大樹的葉子洗掉了渾身的污垢，整個(gè)身體輕松地在風(fēng)中搖曳，像是換上了新衣裳，樹葉更綠，更亮了。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)后，樹木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來更加嫩綠，更加鮮艷。遺落在花瓣上的雨點(diǎn)，晶瑩剔透，慢慢滾動(dòng)著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動(dòng)，像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操場(chǎng)上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開心了。
啊！雨后的校園，你真美！我喜歡雨后的校園！
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