實(shí)用的五年級(jí)的作文【集合】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
過(guò)年了，我到外婆家拜年。
外婆家在農(nóng)村里，這是一個(gè)恬靜的小山村，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇僅靠著圍墻，花壇里種滿了綠油油的青菜。說(shuō)不定你還能看見(jiàn)外婆拎著竹籃，把青菜放進(jìn)竹籃里，正要去小溪里去洗呢！
環(huán)顧小院，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)外婆家的屋檐下放著兩只大水缸。看到這兒，你肯定會(huì)感到很奇怪，著兩只大水缸是干什么的呀？原來(lái)，這是外公用來(lái)“借水”的缸。每當(dāng)下雨的時(shí)候，屋檐上的水就會(huì)順著下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹、沖馬桶……走廊上，放著一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當(dāng)垃圾桶盛滿了，外公就會(huì)把垃圾挑到山上，當(dāng)做果樹的肥料。
不知不覺(jué)中，傳來(lái)一股香氣。沒(méi)錯(cuò)，那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進(jìn)廚房，外婆正在灶上忙乎呢！你以為外婆在用煤氣灶燒菜吧，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。外婆能燒出色香味俱全的佳肴來(lái)。在柴火灶的旁邊，還有一個(gè)不銹鋼做成的開水爐。開水爐像一只小鍋爐，也是用果樹的`枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！
晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了，肯定是外公的杰作了。
有一次，我對(duì)拿著竹籃正要去街上的外公說(shuō)：“外公，你們有不是沒(méi)錢，干嘛還這么節(jié)約呀！”外公笑嘻嘻地說(shuō)：“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環(huán)保，又節(jié)約，還可以避免對(duì)食物的污染呢！”
原來(lái)，外婆家的生活就是低碳生活呀！
五年級(jí)的作文 篇2
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達(dá)北京我們第一站是北京天安門，因?yàn)檫@規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來(lái)，人們?cè)谝?guī)天安門前形成了人海旅客們?cè)陂T前拍照的拍照、排隊(duì)的排隊(duì)，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見(jiàn)，或許是因?yàn)樘焯珶崛藗儗?shí)在撐不住了，或許是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)太差。
可就在我為排隊(duì)而感到無(wú)聊時(shí)，一個(gè)瘦弱的身體映入了我的眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來(lái)也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原來(lái)，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀(jì)了，本來(lái)就很僵硬的背部使他要費(fèi)很大的力氣才能彎下腰，去一個(gè)一個(gè)地拾起旅客扔的`垃圾，并反這些垃圾都放在一個(gè)小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦m然沒(méi)有幾個(gè)人能夠注意到精瘦的他，但是，他依舊不求回報(bào)地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時(shí)的情景，讓我產(chǎn)生了對(duì)他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個(gè)社會(huì)服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一直有要為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的念頭，一直有作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀(jì)，但是，他還想著要為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
五年級(jí)的作文 篇3
大家都有五顏六色的童年的夢(mèng)吧！我也有！那就讓我給你們講講我的夢(mèng)吧！
那時(shí)，晚上我在想如果自由自在的`玩多好啊，想著想著我睡著了在夢(mèng)里我看見(jiàn)了一個(gè)自由城，城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償，我就走了進(jìn)去，開了個(gè)車，撞倒了一個(gè)小孩子和三個(gè)大孩，我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了，我一看小孩和大孩沒(méi)有報(bào)警我就放心了，我想下車買些東西不了到被車給撞倒了，我在地上說(shuō)你怎么開車呢？說(shuō)完那個(gè)人開車就走連一聲對(duì)不起也不說(shuō)一聲。我一下醒來(lái)說(shuō)：還好是場(chǎng)夢(mèng)。
還是我們這好哇！
五年級(jí)的作文 篇4
不知從何時(shí)起，丟三落四和我形影不離。昨天作業(yè)本丟了，今天語(yǔ)文書忘帶了，至于茶壺、衣服不見(jiàn)了蹤影，那更是家常便飯。為此，我挨了不少批評(píng)，可東西還是到處“安家”。
“媽，你知道我的車鎖在哪兒?jiǎn)幔俊蔽铱戳丝磯ι系溺娒妫轴樋熘赶颉?2”，糟糕，要遲到了。可在這節(jié)骨眼上，車鎖又一次歷史重演——不見(jiàn)了，我迫不得已向媽媽求救。
“江山易改，本性難移。”媽媽嘟囔著，語(yǔ)氣分明帶著不滿和生氣。我小心翼翼地試探：“您能幫我找找嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，和我一起翻箱倒柜搜捕“目標(biāo)”。書架上，沒(méi)有；茶幾上，沒(méi)有；沙發(fā)下，也沒(méi)有……我越來(lái)越著急，汗水不斷地從額頭上沁出來(lái)。最后，只能用媽媽的車解了我的燃眉之急。
課堂上，老師滔滔不絕地講著，可我精神恍惚，老想著車鎖的事，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師兩次點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)我身在曹營(yíng)心在漢。唉，真被害慘了！
好不容易等到放學(xué)，我直奔回家，顧不上寫作業(yè)，又開始地毯式搜索起來(lái)，可車鎖就像人間蒸發(fā)了一般。此時(shí)，我真后悔自己那么丟三落四。
晚上，我照例去院子里澆水，突然發(fā)現(xiàn)我的`車鎖正躺在茉莉花的花盆里休息。我恍然大悟，原來(lái)是昨晚澆水時(shí)，我順手把它放這兒了。因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，我下定決心一定要改掉這丟三落四的毛病。
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