實用的五年級作文3篇【實用】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
炎熱的夏天到來了。
火剌剌的太陽，刺在背上，像針尖一樣，一針針地扎著你，讓你無法安寧，無法平靜。而內(nèi)心涌起的，和身上的刺痛，如出一轍：煩躁與郁悶，焦灼與不安。
這樣的煩躁郁悶的感覺，和夏天那道道刺眼白熾的光，多么地相近：強烈而干燥，灼目而刺痛，讓人無法平靜。
炎熱的夏天，是我不喜歡的一個季節(jié)。除了清涼的'清晨，和和煦的傍晚。我是不喜歡這么強烈而令人炫目而慌亂不安的季節(jié)的。它仿佛讓你無處躲藏，讓你無處藏身，讓你像一個赤身的人，所有的一切，都在眾人的眾目睽睽之下，顯露無疑。沒有隱私，沒有隱蔽，只有徹徹底底的暴露而已。
這樣的季節(jié)，是一個令人焦躁不安的季節(jié)，是一個令人煩躁不寧的季節(jié)。
希望這樣的炎熱難耐的夏天，快快過去，快快結(jié)束。
五年級作文 篇2
大家都愛晴天去公園玩的，我們也是，但上個星期六，我完全被雨中的映月湖迷倒了。
我們?nèi)サ臅r候還是晴空萬里，而去到?jīng)鐾ぶ袝r，傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步，不然就淋成落湯雞了！
我看著大雨，一滴滴落到湖里，一圈圈波紋蕩漾開來，給湖面鋪上了皺紋。水中，一群五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍，不時用尾巴拍起一朵朵浪花；荷葉上盛著一顆顆晶瑩剔透的水珠，一閃一閃的，既像發(fā)光的寶石，又像天上閃煉的星星，漂亮極了。“嘀嘀答答”時間慢慢流逝，雨慢慢地下著。青蛙歌唱家也來演奏音樂了，“呱呱――”多奇妙啊！哇！不遠處的蓮蓬擠在一起，呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽，當然不能少了雷公公強而洪亮的打鼓聲哦！轟隆隆！
原本寂靜的湖泊熱鬧起來，聊天聲、轟隆聲、滴答聲，響成一片，為小青蛙，小魚當伴奏。小魚開心極了，更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙，還感覺朦朦朧朧的，一眼望向遠方，藍天和湖面連在一起分不清哪個是天，哪個是湖，又像天輕輕融入湖里，又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。
天晴了，太陽公公來看表演了，小魚見這么多人，不好意思的'躲在荷葉底下，不見了。小青蛙也跳進池塘，不見了。小鳥卻唱歌了，蟬也奏曲了，蟋蟀也彈琴了，哪個更好聽？我也分不清楚了，帶著雨中的歌滿載而歸。
雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的，只要你留心觀察，敢于想像，都可以是大自然的美妙交響曲！
五年級作文 篇3
9年 月 日，第十五周，這是平凡的一天，卻發(fā)生了不平凡的事情，因為我們無奈學校一年一度的校運會即將舉行。啊！那激動人心的開幕式在優(yōu)美的樂曲聲中拉開了序幕。
首先是廣播體操比賽，這可是校運會中不可缺少的.一項。全校師生到參加，為此我們格外興奮。因為莫老師說過，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人為了棒棒糖就頑強拼搏，勇于進取。 首先是六年級比賽進行比賽，他們咧著整齊的的方隊，進入會場看起來每個同學都說精神飽滿的。在六級年比賽過程中，我們?nèi)嗤瑢W都覺得每過短暫的一分鐘，猶如漫長的一年。終于到五年級了，我們班的每一個同學都是精神抖擻的，列著整齊的方隊，踏著整齊的步法經(jīng)入會場。突然一陣聲音傳來：我們不僅代表自己，而且還代表整個班，一定要展示出我們 班的風采。聽到了這句話讓我更加緊張起來了。在會場中，我不斷的對自己說：“mjm,別緊張，盡自己最大的能力就行了。加油！突然間我仿佛是一個最強的勁的音符……在等待比賽的結(jié)果時，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我們忐忑不安的心。比賽結(jié)果出來了，沒想到我們班得了第四名，個個同學都是垂頭喪氣。莫老師卻對全班說：“獲得第四名沒關(guān)系，明天我們可以盡自己最大的能力取得好成績。”
廣播體操比賽雖然獲得第四名，但我們還是滿懷信心迎接明天的比賽。廣播體操比賽雖然結(jié)束了，但廣播體操的場面卻深深的印在我的心田。
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