五年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-12-31 14:04:57 五年級(jí)作文我要投稿

五年級(jí)的作文5篇【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文5篇【薦】

五年級(jí)的作文篇1

　　我，是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來生活在玲瓏剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我卻以垃圾桶為家，蒼蠅每天打擾我的生活。

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，此時(shí)的我對(duì)過去的往事感慨萬(wàn)千，歷歷在目：我被國(guó)家足球教練買去了，著場(chǎng)比賽由我來“主持”是武漢隊(duì)對(duì)飛龍隊(duì)。比賽開始了，我被一張張有力的.腳掌傳來傳去，可真不是滋味。這時(shí)，我被飛龍隊(duì)的球員踢向?qū)Ψ降那蜷T。“好球！好球！”觀眾叫到。我十分自豪，因?yàn)槲疫M(jìn)了一個(gè)精彩的好球，回去可以向伙伴們炫耀了。“當(dāng)”的一聲，打斷了我的思路，好疼啊！我低頭一看，我的肚子受傷裂開了。我撞到了門框上。，“唉”觀眾們不停的搖頭。因?yàn)槲沂軅耍员荣悤和Ａ恕Ｎ业闹魅藢⑽胰尤肓死埃瑥拇宋乙岳盀榧摇?/p>

　　“快看，快看！這里有一個(gè)足球。”一個(gè)男孩叫到。他把我?guī)?huì)了他家，將我的傷口治好，又和小伙伴將我踢來踢去，我恢復(fù)了以前的生活，太好了！！

　　我現(xiàn)在是一只生活幸福而又快樂的足球！

五年級(jí)的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)叫南湖的地方，它十分美麗，白天和黑夜，各有獨(dú)特的風(fēng)景。

　　火紅的太陽(yáng)升起，波光粼粼的南湖穿上了輕薄似紗的裙子。一抹紅色，一抹黃色，一抹亮麗，一抹暗淡。陽(yáng)光不規(guī)則地、肆意地畫著，南湖本來清秀的臉龐，像被畫了極美的彩繪。慢慢地，太陽(yáng)完全升起，南湖被橘紅色的火焰照得睜不開眼，一圈又一圈的.波紋遮住了南湖羞澀的臉，人們爭(zhēng)著搶著圍觀，湖邊的楊柳隨風(fēng)飄蕩著，南湖又笑了。

　　白天，花朵爭(zhēng)奇斗艷。一種不知名的紫色小花，有著與眾不同的特點(diǎn)：它不如玫瑰身材好，也不如牽牛花樣子可愛；它的花瓣如同直升機(jī)的螺旋槳，金黃色的花蕊吐露著芬芳。兩者如同是嵌在一起，樣子是那樣和諧。哦，瞧這嫩綠色的葉子，影子映在水面上好似一個(gè)美麗的舞者。

　　對(duì)南湖不了解的人，都以為南湖的早晨美。其實(shí)南湖的夜晚，那才叫真正的美。

　　太陽(yáng)剛藏進(jìn)南湖中央小島的草叢里，月亮就出來了，銀色的月光灑在湖面上。本來深沉的湖水似乎更加深不可測(cè)；本來清澈的湖水，似乎成為了一個(gè)更加透視的鏡子。天一黑，四周就燈火通明了，很多人來到這里垂釣，水像映到了天上，給它蓋上了帶著點(diǎn)點(diǎn)繁星的被子，給了人無限的遐想……

　　這就是我家鄉(xiāng)的南湖，她美麗的面龐，會(huì)令你一直一直念念不忘……我愛我的家鄉(xiāng)！千萬(wàn)不要忘了來這里。

五年級(jí)的作文篇3

　　中國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)，端午節(jié)，清明節(jié)等等，在這些日子里，往往都很熱鬧，也非常有意義。然而，在這各色各樣的節(jié)日中，我們的春節(jié)是最熱鬧的。

　　在臘月的初旬時(shí)，家家戶戶便都開始準(zhǔn)備起年貨來了。大街小巷上也便在處處擺滿了攤子，有賣白散的，賣蛋卷的，賣年糕的等等。

　　我家也開始準(zhǔn)備起來了，媽媽早早就給我買好了新衣服，好讓我在新年時(shí)顯出一派萬(wàn)象更新的新氣象。春聯(lián)也買好了，早早就貼在了門前。

　　在除夕那天到處都熱鬧極了，大家都在趕做年夜飯，媽媽在做飯，我則在一旁包著餃子，剛學(xué)會(huì)了搟皮，我就迫不及待的開始嘗試起來了。雖然大小不一，薄厚也不相同，但我還是把餃子都包好了。吃起來味道倒也不錯(cuò)，也許是因?yàn)槭亲约喊脑挘壹?xì)細(xì)的品嘗著。

　　到了晚上，就更加熱鬧了。男女老少都穿上了新衣，門外貼好了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋子里也貼好了各色的年畫。家中燈火通宵，外面的鞭炮聲也日夜都在不停的響著。大家都在守歲。我和爸爸媽媽在電視前欣賞著一年一度的春晚，在院子里燃放著色彩絢麗的'煙花。

　　春節(jié)里大家都穿著新衣服去拜年，孩子們收到了新年紅包后，興高采烈地?cái)?shù)著壓歲錢。大街上熙熙攘攘的人群仍然在挑選著過年后的補(bǔ)充品，賣年貨的攤子還沒有撤，也還有許多人在挑選年貨。

　　春節(jié)的熱鬧氣氛一直到五月十五時(shí)才漸漸減弱，而我卻還沉浸在其中，希望自己日的氣氛不這么快褪去。

　　春節(jié)的熱鬧讓我非常開心，所以我常常盼望著過春節(jié)。

五年級(jí)的作文篇4

　　在我們的世上，有些人把把老師比作辛勤的園丁，把我們這些學(xué)生比作含苞欲放的花朵，如果有了園丁的精心教導(dǎo)，那么花朵才能綻然開放。那么，要是那些園丁不在的時(shí)候，我們這些花朵們又會(huì)怎么樣呢？

　　你們千萬(wàn)別看老師在的時(shí)候，我們班的同學(xué)坐得端端正正，可是只要老師前腳剛跨出門的時(shí)候，我們的教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡(jiǎn)直像個(gè)大蜂窩。

　　瞧！班上已經(jīng)有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還發(fā)出一聲聲的“噓”聲；有些同學(xué)在抄寫作業(yè)，有的同學(xué)趁機(jī)搗鬼，時(shí)不時(shí)跑到走廊里“偵察”一下，然后故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發(fā)布一個(gè)假消息：“老師來了！”，嚇得同學(xué)信以為真，立即坐回位置，安靜地趴在桌子上，有什么辦法？老師不在，這就是他們的天下。

　　其實(shí)安分守己的同學(xué)也大有人在，有的在看書，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用知識(shí)來充實(shí)自己。就像高爾基所說的`：“我看到書就像饑餓的人看到面包。”有的同學(xué)在做老師布置的作業(yè)，那么專心，比老師在的時(shí)候還認(rèn)真。

　　老師平時(shí)就對(duì)我們說：“班干部就是老師的好助手。”在關(guān)鍵時(shí)候，我們班的班干部都挺身而出，一會(huì)兒提醒同學(xué)們別吵了，一會(huì)兒把吵鬧的同學(xué)的大名掛上了黑板，原來“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調(diào)皮鬼也安靜了許多。

　　此時(shí)的門外傳來一陣熟悉的腳步聲，原來是我們的老師進(jìn)來了，教室里頓時(shí)就變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得一清二楚……