（推薦）小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早幾年，我家的生活還算過(guò)得去父親也沒(méi)有什么牽掛。做完農(nóng)活后就上山鉤松香，每次回來(lái)還帶些野味，險(xiǎn)了自己吃之外，還可以帶到鎮(zhèn)上換點(diǎn)錢。一家人日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。可近幾年，母親身體不好，松香價(jià)格下降，父親整天悶悶不樂(lè)，我心里很難受，但是又不知如何勸他。為了他從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我們他究竟忙些什么。
上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，連續(xù)幾天大雨，急壞了父親，他終于坐不住了。一天早上他穿上雨衣，換上解放鞋，推出一輛與我年紀(jì)差不多的自行車出門(mén)去了。下午放學(xué)后，雨更大了，同學(xué)們都勸我等雨停了再走。可是我惦記著在病床上的母親，也不知父親回家沒(méi)有。于是我披戴好自制的“雨衣”，急匆匆就往家趕。這時(shí)，雨水已經(jīng)漫過(guò)了坑坑洼洼的田間小路，我小心地趟著水往前走。走不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，推著一輛老式自行車，車上馱著很重的東西，雨衣蓋在上面。一又解放鞋掛在車把上，他的頭裹著一只食品袋，已以濕透的身子顯得更瘦小了。是父親！看著他這失魂落魄的樣子，我的心一陣酸，噙著眼淚，快步追上去，悄悄跟在后面為他推車。父親發(fā)現(xiàn)后面有人，回過(guò)頭來(lái)見(jiàn)到是我，尷尬地笑了笑。可憐的父親……我低下頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，想說(shuō)幾句話卻什么也說(shuō)不出來(lái)。倒是父親不住地說(shuō)：“爸對(duì)不起你，妹，爸沒(méi)用。”我聽(tīng)后，心里更難受，幾乎哭出聲來(lái)。
父親把車停在村口的'一間老房子旁。等他打開(kāi)門(mén)，我看到里面堆滿了瓶瓶罐罐和一扎扎的舊書(shū)、舊報(bào)紙等廢品，我這才明白了父親在路上一再說(shuō)對(duì)對(duì)的話。何苦呢，父親，何必要瞞著我呢？父親一邊脫雨衣一邊對(duì)我說(shuō)：“妹，我本起不讓你知道的，怕你難為情。你是個(gè)讀書(shū)人。”唉，父親呀呀父親，讓我說(shuō)你什么好呢？鼻子一酸，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去淚水掉了下來(lái)。
第二天，雨傾家蕩產(chǎn)了，風(fēng)還吹著。我迎著風(fēng)，領(lǐng)著父親到我的學(xué)校去，我要把父親介紹給所有的老師認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)校里有父親的“生意”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛(ài)，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的.小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
我們?cè)L問(wèn)的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫(huà)像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉，喝過(guò)了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，有許多星星在天空中，眨著眼睛，突然我有一個(gè)想法；“假如我是媽媽”……
假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂(lè)的世界里成長(zhǎng)，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長(zhǎng)，我會(huì)讓他獨(dú)立。
假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了。”然后我會(huì)打開(kāi)一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說(shuō)我的。
假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒(méi)成功，而悲傷的話，我不會(huì)說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”我會(huì)說(shuō)：“不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒(méi)做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品。”我還會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過(guò)這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來(lái)，不要失望，一定要爬起來(lái)，登上最高的'山峰，雖說(shuō)人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來(lái)，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛(ài)你也愛(ài)我的媽媽。
假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)支持他，不會(huì)說(shuō)：“你的夢(mèng)想不可能。”我會(huì)一直鼓勵(lì)他。
我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無(wú)聊，也許我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但一想到這些我感到美好幸福！
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