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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-24 13:59:50 五年級(jí)作文 我要投稿

    [精華]五年級(jí)的作文5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [精華]五年級(jí)的作文5篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      生命,那是大自然付給人類去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的,也是美麗的,唯有美麗的生命,才能構(gòu)成美麗的世界。

      我曾為茉莉的純潔所癡迷,也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過(guò),青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長(zhǎng)的品格更讓我震撼。

      在通往我家的小巷旁的一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的黑暗角落里,長(zhǎng)著一簇青苔。在這個(gè)小巷里,這一簇青苔顯得多么渺小,盡管它是那么的渺小,但它還是不屈向上地生長(zhǎng)。雖然它沒(méi)有小草的嫩綠,但是它卻有著小草的.堅(jiān)持,雖然它沒(méi)有花朵的嬌艷,但是它卻有著花朵的開(kāi)放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過(guò)著默默無(wú)聞的生活,它卻毫不抱怨,因?yàn)樗⒉回澙罚枰膬H僅是一丁點(diǎn)兒的水,就足以讓它生長(zhǎng),它需要的竟是如此的微不足道。

      在堅(jiān)硬的巖石中,青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝,在清澈的河水里,青苔悄悄來(lái)到他身邊,點(diǎn)綴了綠色。

      盡管青苔那么微不足道,但是,它卻是那么的無(wú)私、堅(jiān)持、開(kāi)放、知足。

      青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣,即使面臨很大的困難,也能被克服。

      人生就像一本書,愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她,聰明的人細(xì)用心思閱讀它,因?yàn)樗麄冎肋@本書只能讀一次,永遠(yuǎn)不能再翻過(guò)頁(yè)碼來(lái)重新閱讀那些后悔的過(guò)往。

    五年級(jí)的作文 篇2

      時(shí)光不經(jīng)意中從我指間滑落,驀然回首,我發(fā)現(xiàn)我已度過(guò)了人生中無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子――童年。

      童年已離我遠(yuǎn)去了,然而在我的記憶中,它又是那樣清晰可辨。

      不會(huì)忘記昨天,我還與貝貝一起闖蕩“江湖”;不會(huì)忘記昨天,我還與敏敏一起在課堂上打鬧;不會(huì)忘記昨天,我還和新新一起跳皮筋,做游戲……

      這一切都到哪里去了呢?

      依然記得,我與雪兒從素不相識(shí)到親密無(wú)間的日子;依然記得,我們共同立下的誓言;也依然記得,為慶祝六一,我們?cè)谧诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排練節(jié)目的情景……

      這一切又都到哪里去了呢?

      你看,過(guò)去那個(gè)坐在我們后面的,被我們“公認(rèn)為”不是什么好東西的“大哥大”,現(xiàn)在見(jiàn)了我們總是面帶微笑,熱情地打招呼。過(guò)去那個(gè)野蠻的調(diào)皮鬼哪里去了呢?

      那時(shí),我跟著爸爸在外地讀書,一周才能回家與媽媽團(tuán)聚一次。這對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種精神的折磨,所以有時(shí)我會(huì)偷偷地哭……

      現(xiàn)在,敏敏走了,雪兒也與我分開(kāi)了,我的童年也一去不復(fù)返了!每當(dāng)想起這些,我心中就有一種說(shuō)不出的難過(guò),甚至?xí)䝼穆錅I。

      又是秋天了,樹(shù)葉都快落光了,草也枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟,就像我的心一樣,它也是秋天了吧!

      難道只有秋天,我才會(huì)憶起春天的美好嗎?難道只有在一切都失去時(shí),我們才想起去珍惜嗎?

      我一次次地問(wèn)自己,然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的`那句話來(lái)回答自己:逝者如斯夫!

      我知道時(shí)間不會(huì)倒流,我也不會(huì)重享童年,所以,我不會(huì)只是嘆息,也不會(huì)傻傻地向上帝祈禱。我會(huì)努力把握今天,讓自己的將來(lái)不再留下遺憾!

      童年,我的童年去了,永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了!面對(duì)現(xiàn)實(shí),除了回憶,也只有輕輕的說(shuō)一聲:

      別了,我的童年!

    五年級(jí)的作文 篇3

      家鄉(xiāng)的竹林,四季常綠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著淡淡的清香。

      春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽(tīng)就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢(mèng)中的筍芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來(lái)。

      夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅(jiān)持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林,你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇,好涼快啊!在竹林里走走,不時(shí)可以看見(jiàn)山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物,不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)從山頂上傳來(lái)的砍柴的聲音,有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥“嘰嘰喳喳”的`聲音。

      秋天,小草枯黃了,樹(shù)葉慢悠悠地從樹(shù)上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹(shù)提供一些養(yǎng)料。可竹林里依舊一片翠綠。走進(jìn)去,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)孩子們玩耍時(shí)奔跑的身影。

      冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的棉襖,帶上軟和和的手套,來(lái)到竹林。這時(shí)的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

    五年級(jí)的作文 篇4

      去年的一次比賽,在我的腦海中久久不能忘卻。它給了我莫大的教訓(xùn),提醒我在做事的時(shí)候多一份仔細(xì)。

      那是去年的一天,我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)參加電視臺(tái)舉辦的歌唱比賽。我已經(jīng)有幸進(jìn)入了決賽,很有希望得獎(jiǎng)。我和爸爸媽媽前一天下午就來(lái)到了洛陽(yáng),找了一個(gè)賓館住下來(lái)。第二天一大早,我都緊張的沒(méi)心情吃早飯,只喝了一杯豆?jié){,就進(jìn)入了候場(chǎng)大廳。那時(shí)的天是嚴(yán)寒的冬天,我只穿著薄薄的一層演出服裝,還是背心馬褲。我卻絲毫不感到寒冷,反而無(wú)處不在的緊張讓我出了一身冷汗。

      終于輪到我了,我緊張的走進(jìn)的演播室,候場(chǎng)幾分鐘以后評(píng)委叫道了我的參賽號(hào)碼。我接過(guò)話筒,大步走上舞臺(tái)。我的鼻子冰涼冰涼的,出于緊張和溫度的原因我在臺(tái)上一個(gè)勁地哆嗦。一分鐘過(guò)去了,我還是像老師交代的那樣,笑瞇瞇地看著臺(tái)下,等待音樂(lè)響起。兩分鐘過(guò)去了,音樂(lè)還是沒(méi)有響起,我的心里已經(jīng)有些恐懼了,害怕沒(méi)有音樂(lè),忍不住瞟了一眼音樂(lè)控制臺(tái),上面的人正七手八腳地檢查機(jī)器。又過(guò)了幾分鐘,上面的人無(wú)奈的喊道:“碟子放不出來(lái)音樂(lè)!”聽(tīng)到這句話,我心里好似晴天霹靂一般,只好硬著頭皮清唱了一遍。

      我不由地想起了前幾天我去刻光盤的.一件事情。記得前幾天我拿著錢和U盤去復(fù)印店買了一張光盤,讓把U盤上的那首歌曲給刻錄在光盤上。復(fù)印店里的人在刻錄機(jī)上輸入好文件,幾分鐘以后,把光盤遞給了我。我剛走出復(fù)印店,老師就打來(lái)了電話:“如果有空就來(lái)我這里試一下碟子吧!別到那里不能用。”我家離老師那里挺遠(yuǎn),何況那么冷的天。我便婉言拒絕了:“不用了,碟子應(yīng)該能放出來(lái)。”要想到會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況,那時(shí)寧愿在南極,離十萬(wàn)八千里我也會(huì)去試碟子的。現(xiàn)在想來(lái),只有無(wú)盡的后悔。

      這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了,但它刻在了我的腦海之中,不斷的指引我做事要多細(xì)心一些,要有十成的把握時(shí)再去做。這樣,成功就會(huì)多一份保障。

    五年級(jí)的作文 篇5

      俗話說(shuō)的好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人,他們樂(lè)于幫助他人,從而使別人快樂(lè),自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的.身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子——張華。

      張華是一名男生,今年10歲,讀二年級(jí),外貌帥帥的,長(zhǎng)著一雙能干的小手,一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。

      張華平時(shí)放學(xué)回來(lái),寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問(wèn)清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路,便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來(lái),去幫助別人!

      張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人,還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢!

      助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài),整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

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