小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前，在叢林深處有一個(gè)黑洞，通往著神秘的汽車王國(guó)，這里住著一群汽車居民，他們十分熱愛(ài)賽車。
十年一度的國(guó)際汽車競(jìng)速大賽開(kāi)始了，連得兩次的閃電格先生第一個(gè)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，接著，布魯和格絲特也來(lái)到了，三大高人齊聚一堂，閃電格驕傲的說(shuō)：“十年一度的冠軍一定是我！”
“3、2、1，開(kāi)始！”閃電格發(fā)動(dòng)裝置，加足馬力，“呼”的`一聲，他風(fēng)馳電掣的出發(fā)了，布魯也緊跟其后，可格絲特卻像只老龜一樣，慢慢悠悠的前進(jìn)。解說(shuō)員說(shuō)了賽況：“現(xiàn)在，閃電格領(lǐng)先，布魯緊跟其后，啊！怎么回事，他竟然想反超閃電格，把速度調(diào)到了360碼，這可是極速啊！超了，超了，布魯超過(guò)了閃電格，后面那個(gè)黑影是什么，那，那是格絲特，他竟然暴走了，像紫光火焰一樣沖了上來(lái)！”
因?yàn)殚W電格太驕傲，到保養(yǎng)期也不去保養(yǎng)，油也經(jīng)常不加足，自身出了許多的問(wèn)題，油門一直上不來(lái)，結(jié)果方向盤失控，閃光格倒下了。
格絲特用焰火告訴布魯他贏定了，布魯十分不服氣，兩人的車撞了起來(lái)，結(jié)果，雙方像飄似的，都橫在圍欄旁，布魯突暴，心中堅(jiān)定不已，使足了馬力沖向終點(diǎn)。“布魯，布魯贏了！”全場(chǎng)歡呼，都為布魯感到高興。
一名合格的車手，是要有堅(jiān)定的信念，勇往直前的勇氣，而不是驕傲自滿，不及時(shí)保養(yǎng)、維修車子，那時(shí)候，車也可能要了你的命！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
周末，老媽上班去了，老爸照例約幾個(gè)釣友去釣魚(yú)。我悶悶不樂(lè)地看向窗外，窗臺(tái)上鳥(niǎo)籠里那只小黃鸝正在上躥下跳的，我突然心中一喜，想到了一個(gè)創(chuàng)新玩法。我把表弟叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“看，那只小黃鸝臟兮兮的，我們用水槍給它沖澡好不好？”表弟興奮的同意了。
我掏出好久沒(méi)玩的水槍，可只有一把，咋辦？我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，媽媽是醫(yī)生，家里有些針管，拿個(gè)針管也可當(dāng)水槍啊！武器就緒。于是一場(chǎng)“槍擊”小黃鸝的.戰(zhàn)斗打響了。表弟拿槍，我拿針筒，我先朝那只小黃鸝打了一槍，可距離遠(yuǎn)，射程不夠，竟然沒(méi)打著；表弟早已迫不及待，連射了好幾槍，小黃鸝躲閃不及被打個(gè)正著！“打中了……笨表哥，連只小黃鸝都打不中！”
我氣得咬牙切齒，端起針筒朝著小黃鸝猛打連環(huán)，可惜我的槍畢竟是山寨的，力度始終不夠，表弟的那個(gè)才是正宗貨啊，我靈機(jī)一動(dòng)，裝著威嚴(yán)的口氣對(duì)表弟說(shuō)：“按道理人大用大槍，人小用小槍。”表弟極不情愿地和我交換了武器。也不知過(guò)了多久，水槍擊鳥(niǎo)的戰(zhàn)斗演化成了水槍擊人，我和表弟互相對(duì)射了起來(lái)，門突然被推開(kāi)，爸爸一步跨進(jìn)來(lái)的瞬間，一道筆直的水柱直射他的腦門，嚇得他倒退了一步站在門外，我和表弟也嚇得呆立在門里不知所措。只見(jiàn)屋內(nèi)沙發(fā)濕漉漉的、墻上水淋淋的、地板上水汪汪的、那只可憐的小黃鸝已經(jīng)變成了一只“落湯鳥(niǎo)”。當(dāng)爸爸抹著臉上的水，看清了屋內(nèi)的這些情景時(shí)，如雷般的咆哮起來(lái)：“反了，反了，鬧翻天了，說(shuō)，誰(shuí)的主意？……”
我怯怯地看著表弟，表弟呆呆的看著腳下，囁嚅道：“我們?cè)诮o小黃鸝洗澡……”
趁著爸爸說(shuō)話的當(dāng)兒，我悄悄的溜出了門，他后面又說(shuō)了什么我就不知道了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽，我的`作業(yè)寫(xiě)完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫(xiě)完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑�沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時(shí)。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了。“一小時(shí)到了！”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
十月金秋，秋高氣爽。一朵朵美麗的花兒緩緩綻放。啊！秋天真是美麗呀！
早晨，我懷著愉快的心情去學(xué)校吹號(hào)。啊！從正前方飄一陣沁人心脾的香氣。原來(lái)是那棵高大而豐滿的桂花樹(shù)。它的花兒很小，分四瓣小得可憐的黃花瓣。最美的要數(shù)中間的花芯了！它細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，稍微帶一點(diǎn)白。圓圓的花芯黃黃的，象是一個(gè)縮小了幾十倍的小黃球。遠(yuǎn)看這棵桂花，就像是一個(gè)天然的大蘑菇豎立在那兒。
在我真正準(zhǔn)備走時(shí)，我忽然看見(jiàn)前面一株小花著火了！連忙跑上前去，原來(lái)是一株雞冠花，只見(jiàn)它只有幾片樹(shù)葉，花兒特別大，就像是100只雞 的雞冠那樣的大。顏色通紅通紅的，就像燃燒的火一樣。如果你在早上去摸它，就會(huì)感覺(jué)冰涼冰涼的。
繼續(xù)向前走去，剛到學(xué)校我就眼花繚亂了。因?yàn)樾ｉT口擺著各種各樣的菊花。有白的 ，有黃的，有粉紅的，有通紅的.。。。應(yīng)有盡有。而且每盆花的樣子也不一樣，千姿白態(tài)。其中最好看的要數(shù)粉紅色了。她有著又細(xì)又長(zhǎng)的花根。就像一個(gè)個(gè)牛皮筋一樣。中間的花蕊極為好看。大大的，顏色深深的，吹一口氣還會(huì)嗆鼻子呢！別的花兒好象在說(shuō)：為什么不看我們呢？這時(shí)，我已悠悠離去。
啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美得如畫(huà)的美麗世界！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
北極和南極是地球的兩處自然奇觀，它們被寫(xiě)進(jìn)了位夢(mèng)華爺爺?shù)臅?shū)中，它讓我體會(huì)到了真正的奇妙與危險(xiǎn)。
讀了位夢(mèng)華爺爺?shù)臅?shū)后，我立刻震撼了，原來(lái)南極和北極有相同也有不同的地方啊！南極是一塊大陸，叫南極洲；而北極呢，卻是一片大洋，叫北冰洋。南極沒(méi)有人，北極則有土著居民——-因紐特人，他們?cè)谂c世隔離的情況下頑強(qiáng)地活了下來(lái)，是世界上最頑強(qiáng)的'民族。南極沒(méi)有多少生物，而北極生物卻多得不得了。它們還是地球的氣候變化控制器，地球如果有40多度高溫，還是會(huì)被“拖”成二十多度的。兩極還是世界戰(zhàn)略制高點(diǎn)，被分瓜成許許多多的地塊。這里還有大量的人類資源：蛋白質(zhì)、石油、淡水。別看這些東西微不足道，它們對(duì)世界上三分之二的城市來(lái)說(shuō)非常重要。有些人還推測(cè)：人類將來(lái)會(huì)為淡水而打仗。此外，兩極一年還只有一天，因?yàn)樵趦蓸O，白天和夜晚都很長(zhǎng)，分別叫極晝和晝夜。
兩極還有幾個(gè)可怕的事兒呢！那就是可怕的鉛中毒，鉛是一種重金屬，一旦進(jìn)入了體內(nèi)就很難出來(lái)，富克蘭林等一百二十九人也因?yàn)殂U中毒而命喪黃泉。南北極每年都有幾十或幾百人因?yàn)榉N種原因去世，多可怕呀！
南北極的事說(shuō)也說(shuō)不盡，盡管有很可怕的事，但我還是很愛(ài)它們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲把我從甜甜的夢(mèng)中給吵醒了，哦！原來(lái)是我可愛(ài)的時(shí)間小管家——小鬧鐘啊！我可喜歡它了。
我的小鬧鐘可漂亮了！它的外形是一只可愛(ài)的小貓。它長(zhǎng)著一雙黑珍珠似地眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。紅潤(rùn)的小嘴巴像一顆熟透的紅櫻桃，又小巧又美麗。圓圓的腦袋上扎著一個(gè)大大的粉紅色蝴蝶結(jié)，充滿了童趣與天真。
我的小鬧鐘不僅長(zhǎng)得漂亮，還是我忠實(shí)的時(shí)間“小管家”呢！早上，它早早地把我從睡夢(mèng)中叫醒，如果我賴床，它就會(huì)一直“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的叫我，仿佛在焦急的重復(fù)“小主人，快起床，要遲到了，”我只好聽(tīng)它的嘍！在我生病的`時(shí)候，它就會(huì)替媽媽監(jiān)督我吃藥，媽媽把我吃藥的時(shí)間定上鬧鐘，它一定盡職盡責(zé)的按時(shí)提醒我吃藥；在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它也總是耐心的陪著我，發(fā)出輕快的“滴答”聲；當(dāng)我想開(kāi)小差，偷偷跑出去玩時(shí)，它的聲音就會(huì)變得沉重，仿佛提醒我“你給自己制定的計(jì)劃還沒(méi)完成呢？”我就乖乖的認(rèn)真學(xué)習(xí)去了。
我的小鬧鐘日日夜夜勤快的奔跑，從不停息。我想做事情也是這樣，堅(jiān)持，勤奮，不放棄，不停息，就一定會(huì)取得成功，不是嗎？
小鬧鐘，你是我的小榜樣，我們一起加油吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光無(wú)限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。
早早地，我們坐上了公交車，向石窟進(jìn)發(fā)了。一路上，車外的風(fēng)景十分美麗：幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著，時(shí)不時(shí)地在幾朵小野花上停留幾下，仿佛陶醉在了這花海中。
過(guò)了幾分鐘后，我們終于到了目的地----龍游石窟！我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇！映入我眼簾的一塊大石頭，上面鐫著：“龍游石窟”四個(gè)紅色大字，讓我眼前一亮。
我按著附近的指路牌，費(fèi)了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口，我硬拽著媽媽走到了那里，買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進(jìn)了洞內(nèi)。我剛走進(jìn)洞口，一股清涼冰爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，吹走了我此時(shí)的勞累和疲憊，一切又更美好！
沿著臺(tái)階走下去，進(jìn)入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚(yú)尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個(gè)人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞頂都是魚(yú)尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列，非常整齊，好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當(dāng)今地下工程中，運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測(cè)儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個(gè)大小不一如此相似的洞窟。
這么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰(shuí)建造的？用途又是什么呢？一連串的'問(wèn)題圍繞著我，突然，“落葉飄過(guò)一個(gè)曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個(gè)約定。兩個(gè)人的手深深握緊，同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機(jī)響了，里面?zhèn)鱽?lái)了爸爸的聲音：“都幾點(diǎn)了，怎么還沒(méi)有回來(lái)？”我聽(tīng)了，立馬看了看手表。呀！都7點(diǎn)了。原來(lái)我們玩的太過(guò)火了，連幾點(diǎn)都沒(méi)看。得知太晚后，我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑，大約坐了幾分鐘車后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩！
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