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五年級(jí)的作文300字10篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，腦子有些遲鈍的女孩，我有一個(gè)天大的毛病??粗心。這個(gè)毛病帶給我很多煩惱。
有一次數(shù)學(xué)考試，再前一天晚上，我復(fù)習(xí)了四個(gè)多小時(shí)，終于理解了所有的題意。第二天，當(dāng)考卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我喜出望外，這大部分題都是我昨天復(fù)習(xí)過(guò)的。誰(shuí)知道，當(dāng)我做判斷題的時(shí)候，那道題明明是錯(cuò)的.，我卻莫名其妙的打了個(gè)“√”，這下可好，兩分就這樣沒(méi)了。本來(lái)可以考95分，現(xiàn)在只考了93分。哭啊……
再說(shuō)進(jìn)一點(diǎn)。上個(gè)星期做語(yǔ)文抄生字詞作業(yè)的時(shí)，總是把說(shuō)謊的“謊”寫(xiě)成慌張的“慌”，一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰(shuí)要是看到我那行字，一定會(huì)頭昏眼花，受不了。
你要問(wèn)我粗心有多嚴(yán)重，我告訴你：如果有改正紙或修正帶，一面紙上一看上去都是白色的東西，如果沒(méi)有修改鋼筆字的工具，就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說(shuō)，描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)有“一望無(wú)邊”把，可有時(shí)，我就會(huì)眼睜睜地看著自己把“邊”寫(xiě)成“過(guò)”
同學(xué)們，你們說(shuō)，為什么老師、家長(zhǎng)千叮嚀萬(wàn)囑咐要細(xì)心，可我就是改不了呢？我什么時(shí)候才能和粗心說(shuō)拜拜呀。
五年級(jí)的作文300字 篇2
遠(yuǎn)方的湖南朋友
您好！
我是老河口市鎮(zhèn)竹小學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx，是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，今年12歲上五年級(jí)。
您呢？我已經(jīng)迫不及待地想認(rèn)識(shí)你，了解您的情況，希望能和你做好朋友，跟你談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
我在學(xué)習(xí)上就是你爭(zhēng)我搶?zhuān)煽?jī)還行，就有點(diǎn)馬虎，有一次，李老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)題，明明36是6的倍數(shù)，我卻毫不猶豫的寫(xiě)上6是36的倍數(shù)，這不，作業(yè)本發(fā)下來(lái)老師批評(píng)了我一頓。唉，馬虎可真要改掉，您可不要學(xué)我喲。
但在學(xué)習(xí)上，不管任何人超過(guò)我，我內(nèi)心非常嫉妒，時(shí)刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。
為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能檢查我完成任務(wù)，計(jì)劃每一天都要按時(shí)到校，完成老師布置的.作業(yè)，課余盡量不要玩，多看一些課外書(shū)。這些對(duì)我學(xué)習(xí)有所提高，而且讓我學(xué)作業(yè)想象力更加豐富。
我可以學(xué)習(xí)到好多好詞好段，只要堅(jiān)持每一天，學(xué)習(xí)就像上樓梯，輕輕松松就上去了。
您的學(xué)習(xí)怎么樣？生活環(huán)境好嗎？有空可以過(guò)來(lái)看看，我期待您的到來(lái)。讓我們架起一座有友誼之橋吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
xxx
2月19日
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天上午，老師告訴了一件讓我們意想不到的消息，五年級(jí)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！隨著下課鈴歡快地敲響起來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了：我是個(gè)“小懶蟲(chóng)”,會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，我的心不覺(jué)地加快跳動(dòng)，當(dāng)選手就位，我緊張的心情才緩和了下來(lái)。隨著哨聲的吹響，選手開(kāi)始奮力地奔跑。我們班的'同學(xué)都很有跑步快的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然，對(duì)手也是久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將，大家只能全神貫注，認(rèn)真對(duì)付，哪里還有一絲一毫的馬虎輕敵！趁對(duì)手失誤的時(shí)刻，贏得了機(jī)會(huì)。這可真是天賜良機(jī)。空氣頓時(shí)凝結(jié)了，在沖刺的那幾秒鐘里，落后的選手依然在努力地追趕著，但是為時(shí)已晚，我們班已經(jīng)得了第一名。在后面的幾場(chǎng)比拼中，班級(jí)勇?tīng)?zhēng)第一我們班。運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。最讓我遺憾的是，在兩人三足的比賽中，因動(dòng)作不協(xié)調(diào)而落后，讓對(duì)手有了可乘之機(jī)。
下課了，驟然間“我們勝利”的氣息回蕩在校園上空。
五年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的業(yè)余活動(dòng)，小朋友喜歡各種游戲，年輕人喜歡游玩，老年人喜歡聽(tīng)一些京劇……而我最喜歡的是打籃球。
記得那是在上二年級(jí)時(shí)，我偶然在電視上看到了喬丹，他距離籃筐很遠(yuǎn)的地方就開(kāi)始起跳，那上籃的'動(dòng)作、投籃的姿態(tài)十分灑脫，球順利地投入了籃筐，不愧是厲害的“空中飛人”呀!從那時(shí)起，我就在心里暗暗下定決心，要努力練習(xí)打籃球，以后一定要比喬丹更厲害。
從此，每年暑假、寒假，我每天都會(huì)找哥哥去球場(chǎng)打一會(huì)兒籃球，練習(xí)打籃球的技術(shù)，隨著時(shí)間的推移，我打籃球的技術(shù)也漸漸地提高了。記得有一次，我和哥哥比賽投籃，我們訂下比賽規(guī)則：誰(shuí)先投進(jìn)10個(gè)球，誰(shuí)就可以贏的比賽。開(kāi)始比賽了，一開(kāi)始，我們投出的球不是碰到了籃筐，就是投飛了，急得滿頭大汗，最后，哥哥以10比7贏了我。我想：我還要繼續(xù)努力。
我喜歡打籃球還有另外一個(gè)原因，打籃球可以強(qiáng)身健體，讓自己的肌肉更結(jié)實(shí)，讓骨骼更健康，讓身體更強(qiáng)壯。
聽(tīng)了我的介紹，你不動(dòng)心嗎?快加入打籃球的這支隊(duì)伍吧!
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我的生活中有許許多多的成功，我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學(xué)游泳。
在暑假里每當(dāng)看到游泳運(yùn)動(dòng)員在水中自由自在地向前進(jìn)時(shí)，贏得比賽冠軍時(shí)，我都為他們感到開(kāi)心，我心中也就有產(chǎn)生了一種欲望――學(xué)游泳。
第二天，我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進(jìn)發(fā)。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)里面人山人海，時(shí)不時(shí)地看到和我差不多大的都在水中，我學(xué)游泳的心更強(qiáng)烈了。我和教練下了水，開(kāi)始學(xué)游泳了。
一開(kāi)始我學(xué)的還不錯(cuò)，什么換氣，什么飄浮在水面上的方法，我都學(xué)得非常的好。可是到了關(guān)鍵的動(dòng)作時(shí)就出了一些問(wèn)題，那就是腳和手的配合動(dòng)作。我聽(tīng)著教練說(shuō)的話，看著教練的動(dòng)作，但當(dāng)我自己開(kāi)始練習(xí)時(shí)就有了困難。不是腳蹬了，就是手不劃。我怎么連奪不行，但我心中只有一個(gè)念頭：學(xué)會(huì)游泳，要想運(yùn)動(dòng)員一樣。我不斷的練習(xí)，教練不在我的身邊我就自己看著其他會(huì)有的.小朋友的動(dòng)作，一邊看一邊模仿他們的動(dòng)作，有時(shí)我會(huì)在電腦上看著游泳的動(dòng)作學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我學(xué)會(huì)了游泳。
五年級(jí)的作文300字 篇6
“哈哈哈……”每到課問(wèn)，校園里就洋溢著歡樂(lè)的笑聲。這不，我和好朋友們又開(kāi)始了有趣的游戲。
第二節(jié)課一下，我就約上武壯、郝世海、劉海波等人，準(zhǔn)備玩“跳山羊”游戲。我們先通過(guò)“石頭、剪子、布”確定一名同學(xué)為“羊”，其余的人誰(shuí)要是跳不過(guò)去就當(dāng)“羊”。每當(dāng)所有的人跳過(guò)去后，“羊”就要漸漸升高。
第一只“羊”是卜曉偉，我一看，可樂(lè)了，因?yàn)閼{我的實(shí)力，也只能戰(zhàn)勝卜曉偉了，這一回除了劉海波沒(méi)有跳過(guò)去，其余的人都跳過(guò)去了。大家便說(shuō)：“劉海波，快蹲下，讓我們跳……”
第二輪開(kāi)始，大家都跳了過(guò)去，我們不禁歡呼起來(lái)。按規(guī)定“羊”得升級(jí)了，可升級(jí)后大家又一一過(guò)關(guān)了。“羊”再次升級(jí)。看著大家都跳了過(guò)去，我很是羨慕。我做好準(zhǔn)備，開(kāi)始助跑，到了“羊”跟前，雙手一按“羊”，一個(gè)跨躍跳了過(guò)去，可落地時(shí)腳沒(méi)站穩(wěn)，坐在了地上。大家齊呼：“張志偉，快蹲下當(dāng)‘羊’！”唉，誰(shuí)讓我“功力不夠”呢，我無(wú)可奈何地蹲了下來(lái)……說(shuō)實(shí)話，當(dāng)“羊”的滋味可真不好受！
正在這時(shí)，清脆的鈴聲響了。“張志偉，下次還是你當(dāng)‘羊’！”大家說(shuō)著，一起沖向教室。課間，快樂(lè)的.時(shí)刻，既鍛煉了我們的身體，又培養(yǎng)了我們敏捷的反應(yīng)，有益身心，我喜歡！
五年級(jí)的作文300字 篇7
果實(shí)累累的秋天終于來(lái)到了。花園里，鈴蘭花，好像在說(shuō)：“你們看我花姿俊美，芳香馥郁，一定是最美麗的。”
“不對(duì)，你不是的，你看我姹紫嫣紅、花影搖曳，比你還美。”菊花爭(zhēng)著說(shuō)。它們你不讓我，我不讓你的向人們展示自己的花蕾。
田野里，金黃的稻谷像金色的海洋。
玉米大大的，像一條直線，身子黃黃的，跟星星一樣，閃閃發(fā)光，一個(gè)好像就是兩個(gè)的重量。玉米好像在說(shuō)：“你們把我吃了呢！吃了我，我會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)，還能讓你健康。”
樹(shù)林里，楓林好像燃燒的火焰，楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們你們好如果你們的腳臟了，你們就拿 來(lái)當(dāng)?shù)靥海@樣你們就不會(huì)弄臟了。”
果園里，蘋(píng)果肥肥的，像圓圓的大皮球，蘋(píng)果好像在說(shuō)：“我圓圓的吃起來(lái)清脆可口，吃了一個(gè)，還想吃一個(gè)。”
柿子好像在一個(gè)圓圓的燈籠，好像在說(shuō)：“我的肉是最好吃的，沒(méi)人能比上我的。”
香蕉像彎彎的月亮，金黃色的`真好看，它好像在說(shuō)：“你們快把我吃了吧！吃了我，你的煩惱就會(huì)消失的。”
天空，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒變成白百，像藍(lán)天的大海。
這美麗的秋天，我還真不想讓它走。
五年級(jí)的作文300字 篇8
雨姑娘的身姿可是千姿百態(tài)的，春雨，秋雨，冬雨四季的雨各有各的風(fēng)采。瞧，有的雨伴隨著烏云，傾瀉而下，有的雨像頑皮的.孩子，在大河里又蹦又跳，還有的雨在空中翩翩起舞，不過(guò)，我最喜歡夏雨了。
夏雨快要來(lái)臨時(shí)，空氣特別的悶熱，蜻蜓在低空飛行，小螞蟻們急著要搬家，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊的隊(duì)伍，手里拿著食物，急匆匆的找著能住的地方，天空陰云密布，就像一個(gè)巫婆的臉，人們不時(shí)抬起頭，加快了腳步，有的干脆找個(gè)能躲雨的地方，免得被雨淋著。
不一會(huì)，大雨便傾瀉而下，這些頂天立地的男子漢蹦到窗子上，發(fā)出巨大的“啪啪”聲，跳到河里，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，真有志氣。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，大地一片濕漉漉的，幾只蚯蚓在路上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)公公悄悄地爬到了自己的崗位上，人們從四面八方走出來(lái)，呼吸著清新的空氣，嚯，還的一陣泥土的芳香呢！小草挺著身子，隨風(fēng)跳起了舞，花兒們跟小水珠說(shuō)著悄悄話，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……
太陽(yáng)公公看著這一派欣欣向榮的景象，開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
人人都有自己向往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。
一次，在某個(gè)星期六的時(shí)候。我正在客廳坐在沙發(fā)上，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，一邊看一邊還被里面的人物逗得哈哈大笑。就在這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李超，你今天作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”
“還沒(méi)。”我邊看動(dòng)畫(huà)片邊答道。
“那你待會(huì)兒去寫(xiě)，知道了嗎？”媽媽說(shuō)道。
“知道了。”我隨意的`說(shuō)了一聲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再次來(lái)到我的身邊，見(jiàn)我還在看電視，怒氣沖沖地說(shuō)：“李超，你怎么還在看電視，趕緊給我回屋寫(xiě)作業(yè)去！”
我用懇求的眼神看著老媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍谧屛铱磿?huì)兒嘛，反正明天也可以寫(xiě)作業(yè)的啦。現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片可是精彩時(shí)刻。”
“不行！”老媽堅(jiān)定地說(shuō)。
我想：我也不必白費(fèi)口舌了，軟的不行就來(lái)硬的。“老媽?zhuān)銊e擋在電視前面，不然休怪我對(duì)你不客氣了！”我理直氣壯的說(shuō)。
“你試試看！”老媽厲聲說(shuō)道。
我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎么樣。
老媽見(jiàn)我遲遲不動(dòng)手，就使出了絕招，直接把電視關(guān)了。我只好的乖乖的回屋寫(xiě)作業(yè)。
唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好啊！
五年級(jí)的作文300字 篇10
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的故事，我們班也不例外。
這不，有人已經(jīng)在侃侃而談了。“在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的漆黑夜里，一位白發(fā)蒼蒼的老人獨(dú)自一人走在小路上……”聽(tīng)，高同學(xué)又在講鬼故事了，他是不是想搞一個(gè)惡作劇，嚇唬一下哪一位同學(xué)?
突然，有了吵架的聲音。原來(lái)，是張同學(xué)和董同學(xué)為了一道題目的答案，好好地就說(shuō)不到一塊了。
不閑聊了，切入正文。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生了幾起不該發(fā)生的故事。有一些男同學(xué)和女同學(xué)談起了“戀愛(ài)”。才多大歲數(shù)啊?當(dāng)時(shí)，聽(tīng)班主任一說(shuō)，同學(xué)們都感到不可思議。最后，班主任花了三節(jié)課時(shí)間，來(lái)講這件事的危害性。在課堂上，老師重點(diǎn)批評(píng)了參與此事的兩名班干部，反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們還是小孩子，哪懂什么愛(ài)不愛(ài)的?”
我的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員。因?yàn)轱w行員不僅要求有個(gè)好身體，還要有過(guò)硬的理論知識(shí)，因此就必須要從小嚴(yán)格要求。現(xiàn)在，我們正處于學(xué)習(xí)時(shí)期，如果不好好學(xué)習(xí)，今后怎么能成為國(guó)家的棟梁?
老師的諄諄教誨，自己的.夢(mèng)想，還有每一次考試的比拼……我們班上的故事，真的說(shuō)不完。
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