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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-26 15:42:35 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文(優(yōu)選8篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)的作文(優(yōu)選8篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      她很喜歡唱歌,有一次她和朋友一起去唱歌,和朋友比賽。她一個(gè)人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的,我真的好佩服她的。

      我的表姐非常的愛看書。

      有一次,我和我的表姐去她的朋友家玩,我的表姐看到了書,就順手拿了一本津津有味的看起來,不用我說,你都會(huì)知道,我的表姐看到了黃昏,要不是我媽媽來找我了,我的表姐肯定還不會(huì)回去的。

      我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了,所以我表姐就把她省下來的零花錢(她都是自己都不舍得用的.)用來給我買文具用品。

      這就是我的表姐,一個(gè)愛唱歌、愛看書的好姐姐。

      諸葛亮的船這時(shí)已扎滿了箭;你在想什么鬧鬧。為了取得好成績,從選稿到背稿,我非常的認(rèn)真,做了充分的準(zhǔn)備。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書,我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過少了幾分童年的稚氣;人吸入身體也會(huì)破壞大腦神經(jīng)使人記憶力下降所以我要發(fā)明一種可以替代石油的燃料為人類造福。

    五年級(jí)的作文 篇2

      我有一個(gè)可愛的小妹妹她叫辰辰,她今年6歲,讀中班,她有一雙明亮的眼睛,小嘴巴,她的頭發(fā)金黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)芭比娃娃。

      妹妹喜歡吃面包和冰淇淋等食物,喜歡看電視,去超市買東西,買衣服等等。

      我妹妹有兩個(gè)愿望,第一個(gè)愿望是成為世界上最可愛的小女孩。第二個(gè)愿望就是有吃不完的冰淇淋,我妹妹也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),她有一個(gè)缺點(diǎn),遇到不會(huì)的'就是哭,上次妹妹不會(huì)畫一副圖畫就哭,我問她怎么了?她回答說;這圖畫畫不來,我說畫不來就讓哥哥來教你畫,然后她就很開心了。她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是她不認(rèn)識(shí)的人如果把她的玩具拿走她會(huì)拿回來不給別人玩,第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是天天得到老師的表揚(yáng),回來我都看見她頭上帶著一朵小紅花。

      我妹妹有的時(shí)候挺可愛的,我在做作業(yè)的時(shí)候妹妹喜歡在我旁邊玩。我說辰辰你出去玩好嗎?妹妹說不好,我要和哥哥一起玩。我說;等哥哥作業(yè)做好了陪你玩好嗎?妹妹說好,然后妹妹轉(zhuǎn)身就走了,等我作業(yè)做完了我就會(huì)陪她了。

      這就是我可愛的妹妹,你們喜歡嗎?

    五年級(jí)的作文 篇3

      他,滿頭銀發(fā),年逾六甲。身材不是很高,花白的胡子,淺淺的皺紋,那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛,總讓人覺得他是一位和藹可親的老人。他究竟是誰呢?他呀,就是我的外公。

      外公多才多藝。先說畫畫吧,外公畫的畫栩栩如生,讓人拍手叫絕。還有雕刻,我們家里的雕刻作品都出自外公之手。最后,是捏橡皮泥,外公捏的橡皮泥總是很漂亮。

      記得有一次,我在家里無所事事,便想起了外公平時(shí)做的那些漂亮的橡皮泥。于是,我馬上找到外公,纏著他:“外公,教我捏橡皮泥吧!”外公經(jīng)不起我的死纏爛打,只好答應(yīng)了。

      “捏什么呀?”外公笑瞇瞇地問。我想了想,說:“那就捏一條蛇吧!”我和外公準(zhǔn)備好橡皮泥,開始了。

      “首先,捏一個(gè)橢圓形,前面要比后面矮。”外公耐心地對(duì)我說。我小心翼翼地捏著,生怕捏錯(cuò)了。接著,外公遞給我一根牙簽,說:“頭做好了,把蛇的五官畫出來吧!”于是,我又開始緊張地在上面畫著眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、牙齒,一滴滴汗珠從頭上滾落下來,手不住地發(fā)抖。畫完以后,我給外公檢查,外公卻搖搖頭,說:“你畫的鼻子不對(duì),蛇的鼻子是長在兩邊的,你把鼻子畫在中間了,當(dāng)然不對(duì)了。”我這才恍然大悟。

      再接下來就是捏身子了,外公說:“做一個(gè)和頭一樣的形狀,只不過要后面比前面矮。”我專心致志地捏著,其他東西好像都吸引不了我了,我只看得到眼前的蛇。

      過了好長時(shí)間,我終于完成了蛇的身子,滿以為已經(jīng)完成了,可不料,外公說:“還沒完成呢!還有鱗片呢!”“蛇身上有鱗片?”我滿臉不相信。“蛇身上是有鱗片的!”外公堅(jiān)定極了。我只好半信半疑地畫出了鱗片。

      蛇完成了,看著面前栩栩如生的'蛇,我開心地對(duì)外公說:“外公外公,你看,完成了!”外公欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      外公,他一生雖然沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事,雖然沒有一身華麗的外表,但在他平凡的身軀中,卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)!

      我愛你,外公!

    五年級(jí)的作文 篇4

      這天,我正在睡午覺,可是被一陣有序的腳步聲吵醒了,我坐到床邊,往下一看,“天啊!我的媽呀!”“是玩具兵,玩具兵復(fù)活了!”我說道。我還以為是自己沒睡醒,拿冷水洗了一下臉,可是玩具兵還在動(dòng),我又測(cè)了一下視力,還行,1.2啊!我再看玩具兵,可它們還在,這次玩具國王開口說道:“小姑娘,我們確實(shí)存在,你不用白費(fèi)勁了,我們是住在地下的,這次來,只是想請(qǐng)你幫個(gè)忙。最近,我們老是受到巨蛇的攻擊,卻不能還手,我們現(xiàn)在只有三個(gè)人了,七千個(gè)兄弟都已經(jīng)死在了它的手里。”玩具國王說完,便哭了起來,我不知如何是好,只能把奶奶的繡花針和線團(tuán)給了它們,再縫了一些衣服和鞋子。裝備全了以后,我們出發(fā)了。

      只看見地板“張開了大口”,把我們“吃”了進(jìn)去。“到了。”只聽見玩具國王說,到了地下王國,我發(fā)現(xiàn)我變小了,和玩具兵一樣大小了。突然,一只巨蛇從天而降,我連忙拿出兩根針,刺向了巨蛇的.要害部位,這只蛇立刻倒下了。

      從那以后,國王每天都跟我學(xué)知識(shí),好像我是他的老師一樣,他學(xué)完,便教給他的士兵,就這樣過了一個(gè)月,國王學(xué)的也差不多了,可是,今天來了個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手----鳥,鳥像飛機(jī)一樣朝我們沖來,好像要把我們?nèi)汲粤耍覀冏蠖阌议W,終于把這只大鳥打敗了。

      這天,我也要回去了,在回家的路上,我睡著了,醒來,我已經(jīng)到家了,手里有個(gè)小而精致的王冠。

    五年級(jí)的作文 篇5

      來來來,把耳朵靠過來,我來告訴你們我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn):我超級(jí)愛看書。為什么要用“超級(jí)”呢?因?yàn)椋乙呀?jīng)達(dá)到了走火入魔的地步了,如果你不信,看完以下幾個(gè)例子后,你就會(huì)明白了。

      早上,晨讀。趁著沒人注意,我偷偷地拿出我的書,悄悄地看起來……

      課前眼保健操。用手遮住臉,繼續(xù)偷偷地看我的.課外書……

      晚上六點(diǎn),晚飯時(shí)間。我正看著《昆蟲記》。“該吃飯了!”“知道了!”我立馬回答著,可眼睛卻沒離開書。“吃飯了!”爸爸又催促了。“知道了!”我又繼續(xù)看著……等我津津有味地看完這本書時(shí),才發(fā)現(xiàn),桌上的飯菜,早已被爸爸媽媽消滅得精光……

      晚上八點(diǎn)半。“倪景昊,該洗澡了!”媽媽的催促聲響起的時(shí)候,我正津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地看著《雪國狼王》,哈,我才不去洗澡呢,我心想:“好的好的,等一下!”我隨口答應(yīng)著,“很快,很快……”于是,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我繼續(xù)沉浸在書海里,媽媽沒催一次,我都回答:“好的好的,馬上……”然后,繼續(xù)埋頭看書……終于,三十分鐘過去了……“你到底喜不洗澡呀?!”媽媽終于發(fā)威了!看著媽媽這樣,我才無可奈何地放下書,灰溜溜地去洗澡了……臨走,我還不忘悄悄地帶上一本書,哈哈,放在衛(wèi)生間,邊看邊洗澡哈哈!

      不過,后來媽媽告訴我,愛看書是好事,但是得適度。

      這就是我哦,一個(gè)愛看書的我。

    五年級(jí)的作文 篇6

      我的班主任林老師,二十多歲,瘦高兒。一雙會(huì)說話且炯炯有神的大眼睛。她給我們的第一印象是和藹、親切。她從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在,把我從一個(gè)無知的小孩,教成了有知識(shí)、會(huì)做人的好少年。

      林老師人和藹,批評(píng)學(xué)生也和藹。可是不知怎么的,用和氣的'語言批評(píng)、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次,村里出了名的“壞小子”,飛輝和高群因?yàn)橐患∈露蚱鸺軄恚m然年紀(jì)不大,可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒用。這時(shí)林老師來了,把他們倆叫到辦公室,同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了,可是現(xiàn)實(shí)并非這樣。林老師不但沒罵他們,而且還請(qǐng)他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理,還教育他們應(yīng)該和睦相處,不應(yīng)該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過和老師的一番談話后,他倆都變了,徹底掃除了“壞小子”的稱號(hào)。

      林老師不但和藹,而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)拼音,由于我的年紀(jì)比別人小,所以老是跟不上,每次您給我們聽寫拼音,我總是寫不好。可是,老師并不責(zé)怪我,而是耐心地指導(dǎo)我,還多次提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y(cè)試時(shí),我的成績竟是全年級(jí)第一名,這是誰都想不到的。老師啊,老師,這一切都是用您的汗水換來的呀!要是沒有您,也就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步啊!

      每天上課的時(shí)候,林老師的眼睛都充滿了血絲,大家都知道林老師每晚都備課到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老師,您就是那月亮,我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天,付出了自己的一切。

      啊!林老師,您在我心目中永遠(yuǎn)是偉大的,永遠(yuǎn)是我的好老師!

    五年級(jí)的作文 篇7

      她,有一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)披在背后,玩的時(shí)候,長發(fā)跟著她的跳動(dòng)一甩一甩的;她笑的時(shí)候十分可愛,紅撲撲的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩,大眼睛瞇成一條縫,還露出一排白白的牙齒,清脆的笑聲傳向四方。誰見了都喜歡她,你猜她是誰?沒錯(cuò),她就是我們組學(xué)習(xí)組長,一個(gè)小芝麻官——陳勁羽。

      別看陳勁羽是一個(gè)芝麻官,她可負(fù)責(zé)了。每天早上一來,就大聲叫道:“交作業(yè),快點(diǎn)交作業(yè),快點(diǎn)呀!不交我就告訴老師了,哦!自己把作業(yè)翻好。”等我們慢吞吞地把作業(yè)交給她時(shí),她看了看又大叫道:“嘉瑞凱你沒有簽字,張嘉仁武,這道題錯(cuò)了;代可欣,你書寫不工整------”就因?yàn)樗?fù)責(zé),所以一到交作業(yè)的時(shí)候,沒帶的、沒做的、錯(cuò)得太多的',都要倒霉。哎!她真是太負(fù)責(zé)了!可是要當(dāng)好這個(gè)組長,也挺難呀!

      有一次,其他同學(xué)好不容易在這個(gè)芝麻官的催促下交了作業(yè),只有楊靜還在座位上如癡如醉地看課外書。陳勁羽跑去叫道:“交作業(yè)”。楊靜聽了不耐煩地說:“書包里有,你不會(huì)翻嗎?”陳勁羽只好去翻她的書包,可是找了半天也沒有找到本子,又去問她。楊靜還是說在書包里,這下陳勁羽可惱了,沖著楊靜吼道:“你到底交不交嗎?不交我就告老師去!”楊靜只得承認(rèn)道:“我忘帶了,求你不要告訴老師,我請(qǐng)你吃糖還不行嗎?”陳勁羽猶豫片刻后堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說:“不行,絕對(duì)不行!”楊靜沒辦法,只好讓她告了“密”。從此以后,大伙做作業(yè)再也不敢馬虎了。

      瞧,我們的小芝麻官夠負(fù)責(zé)吧!我喜歡這樣的芝麻官,你呢?

    五年級(jí)的作文 篇8

      微風(fēng)吹拂著柳枝,像一位慈祥的母親在為女兒梳頭,柳絮飄散在西湖岸邊,像蒲公英一樣飄落在地,一片雪白的世界,像童話故事里的仙境一般。這就是一段坎坷愛情故事發(fā)生之地——西湖。

      乘著游艇,來到西湖對(duì)岸,我們一家和朋友一家便“咔咔”地開始照像。照好像后,我們一路觀賞著美景,忽然看見了三個(gè)圍成一個(gè)等腰三角形的像香爐似的小石柱,每個(gè)石柱上面都有幾個(gè)孔,這就是西湖的著名景點(diǎn)——三潭映月。聽導(dǎo)游說,每當(dāng)月光照到石柱上面的孔時(shí),月光經(jīng)過小孔折射到水面上,水面上就會(huì)呈現(xiàn)出三個(gè)月亮,非常神奇。我聽了后半信半疑。接著我們跟導(dǎo)游去西湖的其它景點(diǎn)游玩,我與爸爸媽媽轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去,最后走到了竹林里,那里非常涼爽,很舒適,像一個(gè)天然形成的綠屏幛,竹子翠綠的顏色,讓人不知不覺就放松了心情。

      西湖的植物各式各樣,姹紫嫣紅。有黃色的四葉小花,像孩子們的臉上洋溢著笑容;有紫色的垂花,像少女忽閃著水汪汪的大眼睛,害羞地向人們頻頻點(diǎn)頭;還有像軍人一樣挺立的冬青樹;有長著像柚子一樣的不知名的樹……

      西湖岸邊有很多工藝品店。那些店大的大,小的小,不管怎樣,里面還是著有琳瑯滿目的商品,讓我應(yīng)接不暇。有小朋友穿的`棉鞋,有用彩色玻璃做的千姿百態(tài)的小豬,有古人穿的色彩斑斕的旗袍,還有用陶瓷做的小巧玲瓏的小茶具……我吵著鬧著,也要讓爸爸給我買了一個(gè),因?yàn)槟切┕に嚻穼?shí)在太漂亮、太可愛了!

      西湖的斷橋上傳說還發(fā)生過坎坷多折的愛情故事呢!我心中充滿著好奇,想知道斷橋這名字是怎么來的,它到底是不是真的斷了呢?種種疑問浮上我腦海,我迫不及待地跑到橋邊,導(dǎo)游解說道:“這斷橋并不是指橋真正的折斷,而是因?yàn)樵S仙與白娘子在這里情斷,所以這座橋叫斷橋。”我聽得入神了,沒想到斷橋的寓意這么深厚。

      西湖之美是令人向往的,但最讓我忘不了的還是斷橋那一段坎坷多折的愛情故事。

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