【精選】夏令營(yíng)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
八月的某一天，老媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，讓我去淄川玩，王石貽軒也去了我太高興了！早上六點(diǎn)出發(fā)在潘南集合，王石貽軒不在潘南上車，我們坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車程，路上風(fēng)景優(yōu)美，連綿不斷的山峰、郁郁蔥蔥的樹林，真美啊！
做了三個(gè)小時(shí)的車程終于到淄川了，首先我們先分了分隊(duì)，我呢在飛鷹隊(duì)，而王石貽軒在猛虎隊(duì)。我們就開始爬山了，山好高啊，我們爬呀爬我們爬了一個(gè)小時(shí)才爬了三分之一，我們?cè)诙盖偷纳铰飞下佬校覀冏詈筮�是上去了，上去還要下來好累呀，我們下山走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到目的地我們一到那兒就開始吃飯了，吃完飯之后我們就要開始激烈的CS了，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)組，一個(gè)組打CS另一個(gè)組去玩超音速，我們是第二組，我們玩的超音速特別好玩，超音速是翻撲克牌從一開始翻出一之后就翻二，翻完二就翻三以此類推，第一輪我們贏了，第二輪我們輸了，第三輪我們也輸了，第四輪我們還是輸了。通過這個(gè)游戲我明白了要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這樣我們才能贏，
我們玩完了超音速，就要去打CS了，我們穿好裝備 ，就開始戰(zhàn)斗了，第一輪我們防，第二輪我們攻，第三輪我們防，第四輪我們攻。
夏令營(yíng)作文 篇2
5月12日，我們?nèi)V州黃鋪軍校參加夏令營(yíng)活動(dòng)！！！一上車就有點(diǎn)耐不住性子，想趕快跑到黃鋪軍校，看一看。我們坐上了車，一路歡聲笑語地到達(dá)了目的地。
下了車，我們拿著行李，走進(jìn)黃鋪分校，我們看到的與我們想中的與眾不同。接著我們被分到和各個(gè)宿舍，我們宿舍302有11人，各個(gè)幽默風(fēng)趣，李建華睡在我上面。把床鋪好后，我們按照教官所說的到操場(chǎng)集合。我們被分給各個(gè)教官，我排在第四組，我被分到的這個(gè)組的教官姓周，他是一個(gè)很會(huì)體貼他人的人。
教官帶我們到操場(chǎng)中央，練習(xí)向左、向右，敬禮與禮畢，跨立、立正我們?cè)诹胰障拢拒娮耍y絲不動(dòng)，要是誰稍稍動(dòng)一下，就得做50個(gè)升蹲！
勞累了一天，終于可以沖個(gè)熱水澡。
睡覺了--
夏令營(yíng)作文 篇3
今天早上，我們?nèi)チ思永Ｄ醽喼菘萍拣^玩。我們先認(rèn)識(shí)了“奮進(jìn)號(hào)”航天飛機(jī)，然后我們來到了自然館。我們認(rèn)識(shí)了南極和北極，探索了水和的奧秘。接著，我們看了沙漠，海洋世界（生物），玩了望遠(yuǎn)鏡，還當(dāng)了一回小小播音員呢！
后來，我下梯的時(shí)候，看見了參加越南戰(zhàn)爭(zhēng)的F——20戰(zhàn)斗機(jī)。而且中午吃的是麥當(dāng)勞，所以上午我很開心。但是下午比上午更精彩。
夏令營(yíng)作文 篇4
7月7日中午，我異常興奮。因?yàn)槲移诖丫玫南牧顮I(yíng)今天出發(fā)了!
在車上，我們分享著各自的零食，一路上還不斷有著一些美麗的風(fēng)景，我們邊吃零食邊看風(fēng)景，好不快活!
我們?cè)谙牧顮I(yíng)中，參加了許多活動(dòng)。比如：“小冬筍”指壓板，無線電尋寶，化裝舞會(huì)......不過，我最最喜歡的活動(dòng)就要數(shù)真人CS了。
真人CS我們一共玩了三場(chǎng)。第一場(chǎng)是團(tuán)體戰(zhàn)，第二場(chǎng)是間諜戰(zhàn)，第三場(chǎng)是防守戰(zhàn)。第一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)是由兩個(gè)隊(duì)合并成一個(gè)隊(duì)，我們分成了紅隊(duì)和綠隊(duì)，我被分在了綠隊(duì)。第二場(chǎng)是間諜戰(zhàn)，每個(gè)隊(duì)都會(huì)有一名間諜。間諜戰(zhàn)就是看哪個(gè)隊(duì)先把間諜給消滅了，哪個(gè)隊(duì)就贏了。第三場(chǎng)是防守戰(zhàn)，老師說紅隊(duì)進(jìn)攻，綠隊(duì)防守。在這次玩真人CS中，經(jīng)過我們綠隊(duì)的努力，最終我們綠隊(duì)贏了!
在7月10日的中午，安慶巨石山夏令營(yíng)就結(jié)束了。再回來的車子上，我們沒有吃零食，沒有看風(fēng)景，更沒有歡聲笑語，全都是離別的傷感。雖然我們有些人都不認(rèn)識(shí)，但還是互相道別。
我想：快樂的時(shí)光總是那么短暫，這四天三夜的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，唉......
夏令營(yíng)作文 篇5
七月底，三門中學(xué)組織了為期七天的英語夏令營(yíng)，我非常有幸參加了此次活動(dòng)。這是一次有外教老師任教的夏令營(yíng)，也是我第一次參加“與美國(guó)老師的零距離接觸”的夏令營(yíng)。
本次參加活動(dòng)的對(duì)象有小學(xué)、初中及高中的同學(xué)，我被分在小學(xué)一班，我們班共有15名同學(xué)，配有一名外教老師和一名助教。
幽默的外教老師
我按我們名單順序坐在了座位上，好奇地尋找我的夏令營(yíng)老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見他大約一米九的高個(gè)，雪白的臉上有著一雙藍(lán)色的大眼睛，一張小巧的嘴巴，金黃色的小型爆炸頭看起來充滿喜感。
我們的外教老師很“皮”，課上到一半，突然一個(gè)人先跑出去。再做一個(gè)跟上我的手勢(shì)，大家站起來緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲，示意讓我們先蹲著輕輕地走，不要發(fā)出聲音，不要被隔壁班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。為了腳步一致，老師讓我們?cè)谛睦锝小?，2，1”。隔壁教室的同學(xué)只聽到一聲巨響，一個(gè)個(gè)嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈，原來是老師帶我們?nèi)プ鰫鹤鲃。?5個(gè)學(xué)生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒想到我們剛回到教室坐下來，剛剛被拍的那個(gè)教室的`同學(xué)也反攻了一次，過來不停地拍我們教室的窗戶。
外教老師上課真特別，可是我們的英語水平不高，不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離，本次夏令營(yíng)采用了體演教學(xué)法的模式，體就是利用肢體語言讓對(duì)方體會(huì)的意思，演就是表演的意思。我們一邊說幾個(gè)熟悉的英語單詞，一邊做手勢(shì)，這樣的交流方式雖累，但挺有意思的，特別是有些同學(xué)和老師的夸張的動(dòng)作，讓人捧腹大笑。
有趣的橄欖球
那天下午，我們玩了橄欖球，據(jù)說是美國(guó)很受歡迎的一種球類，長(zhǎng)橢圓形，原來是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”，它的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)猴子，其他人當(dāng)丟球的人，如果丟的球被猴子接住了，丟球的人則變成猴子。
開始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演，老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動(dòng)作，我們哄堂大笑。大家都互相丟球，可是出師不利，我們中有個(gè)女生拋出去的球被老師接住了，于是她變成了猴子。這讓我們更加小心，男生組的幾個(gè)男生也過來相助，通過男生們的默契配合，把這兩只猴子累壞，……同學(xué)們情緒高漲，校園里充滿了歡聲笑語……
外國(guó)的教學(xué)方法很特別，他們提倡在玩中學(xué)，學(xué)中樂，而國(guó)內(nèi)的教學(xué)相對(duì)來說有點(diǎn)枯燥，學(xué)習(xí)壓力也比較大，難怪近些年各種外教夏令營(yíng)很受人關(guān)注。
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