有關(guān)夏令營作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夏令營作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
不出我所料，教官果真生病了，可他卻堅(jiān)持陪我們訓(xùn)練，因?yàn)椋裣挛缡顷?duì)列操比賽，還好，我們排得是第一，給了他一些安慰，讓他覺得，他的病沒白生（即使生病，也是有價(jià)值的）。
一切都要結(jié)束了，今晚，我們在一起舉行最后一個(gè)活動(dòng)——篝火晚會(huì)。
為了安全，沒有用真火，而是用了“電子火”。那是一個(gè)“大箱子”，里面有一塊潔白的布，長長的；在布的周圍有一圈五顏六色的小彩燈：紅、橙、黃、藍(lán)……在燈的外圈，又有幾個(gè)強(qiáng)力吹風(fēng)。電源一接，開關(guān)一開，布被風(fēng)吹起，燈把布照成了火的顏色。可是，它并不是主角……
主角是我們這些將要離開的人，和看著我們離開的人。相處的時(shí)間只有那么那么短的六天。教官，再見！
山東淄博高青縣中心路小學(xué)四年級(jí):張瑞雪
夏令營作文 篇2
這次游學(xué)溫州夏令營中，我們來到了瑞安東源村，它是中國首個(gè)活字印刷文化村。
在那里，我們知道了活字印刷在20xx年十月，經(jīng)聯(lián)合國教文組織委托國際上兩個(gè)全文評審機(jī)構(gòu)對申報(bào)材料進(jìn)行評估，給予中國活字印刷術(shù)高度的評價(jià)和肯定。
“活字印刷，應(yīng)列入聯(lián)合國教科文組織，急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”講解員說道，該項(xiàng)文化遺產(chǎn)需要在全世界范圍得以傳承，因?yàn)樗S富了世界文明，是中國值得驕傲的文化成就。中國的“活字印刷術(shù)”的發(fā)明真正推動(dòng)全世界的進(jìn)步。
第二天，農(nóng)耕之旅和磨豆?jié){的經(jīng)歷也讓我印象深刻。第二天一大早，我們來到未成年社會(huì)實(shí)踐基地，先是磨豆?jié){，李老師先給我們講解怎樣使用磨盤，而后著手實(shí)踐磨豆子。開始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。
終于輪到我去磨豆子了。在老師的幫助下，我順利地完成了這個(gè)任務(wù)，然后去加水了，新鮮的豆?jié){散發(fā)出淡淡的清香讓人陶醉。中午喝著自己磨的豆?jié){和吃著養(yǎng)殖豬王的豬，真是太爽了！
緊接著農(nóng)耕開始了，我們戴上斗笠，扛上鋤頭像個(gè)農(nóng)夫似的來到農(nóng)田。我們先挖土，再把種子放入，蓋上土就完成了。
經(jīng)過這兩天的“社會(huì)歷練”，我們變得更“強(qiáng)壯”了。
夏令營作文 篇3
我盼望已久的外出活動(dòng)終于來臨，這一次去的地方是大河馬水上樂園。
坐了半個(gè)小時(shí)的車，終于來到了。到了門口，人山人海，熱鬧非凡，我就像一只活潑的小鳥一樣，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳的。
換好衣服，我猶如一只脫了韁的野馬一樣，奔向水池，只見水花濺得三米多高，水花就像藍(lán)色的花瓣一樣，灑落人間。
玩得差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)侯，我們?nèi)チ肆硗庖粋�(gè)地方玩。到了那里，我只見一層層波浪騰空而起，再來一個(gè)“波浪直流三千尺”，只聽見“啪啦啪啦”的水花聲。嘩，好壯觀啊！
這時(shí)，我看到一個(gè)沖浪游戲，于是我就去玩，我拿著海綿沖浪板沖了上去。
輪到我了，我趴在沖浪板上，雙腿伸直，“嗖”就下來了。在上面“飛”下來的時(shí)候，仿佛在天空飛翔一樣，飛了一會(huì)掉了下來，嘩，真是太恐怖了！
玩了沖浪游戲，然后我就和范文韜進(jìn)行了漂流記。漂呀漂，慘了，波浪又一層層卷起，我們的流浪記就被它毀了！
1:30分，我們踏上了回家的路程，有機(jī)會(huì)我一定再來。
夏令營作文 篇4
說起夏令營，想必大家都熟悉吧，或許你也經(jīng)歷過許多精彩的鏡頭。但你也應(yīng)該對營規(guī)略知一二，就如：什么訓(xùn)練時(shí)不能在下面開小會(huì)呀，不可以高聲喧嘩啊，凡事要聽從指揮啦等等等等。從我親身參加夏令營的體會(huì)出發(fā)，我自認(rèn)為其中有幾條并未太作強(qiáng)調(diào)，在此補(bǔ)充，以示后人。
案例一：
夜深人靜，萬家燈滅，一切都是多么的.沉寂：月兒睡了，星星也進(jìn)入夢鄉(xiāng)，林中歡快的鳥兒也安靜了。一陣陣怪叫突然從樓上傳來。“你干嘛要碰我腳？”“一邊去。”“你有病啊？”“啪！”“蚊子！”……女室這里都亂得不可開交，你或許會(huì)說男室那更了不得！可事實(shí)相反，男室那靜得出奇！為什么？因?yàn)樾ｉL就在男室啊！我們女室又由一聲“砰”的響聲，說到了飛輪海。（呵！太恐怖了吧？一聲響能說到飛輪海？厲害啊！）
因此；不許在休息時(shí)間吵鬧，違者摸黑跑5圈！！（哇！深更半夜在這跑步，夠“積極”了！）――此乃補(bǔ)充規(guī)定一。
案例二：
接上一個(gè)案例。好不容易，所有人入睡后，一陣“咕咕”聲再次把大家叫醒。原來是王媛的肚子餓了。她把早已準(zhǔn)備好的方便面沖調(diào)后津津有味地開吃了。看著她那股勁和方便面那誘人的香味，我們都忍不住溜下床，也偷偷吃了起來。頓時(shí)，一屋子都彌漫著方便面的味道。（啊？你們可真厲害啊，當(dāng)了回“小偷”！
再因此：休息時(shí)間禁止吃東西，違者做俯臥撐100個(gè)！（咳咳，我看睡覺就不用了吧？時(shí)間緊咧！）――此乃補(bǔ)充規(guī)定二。
附：洋！你也真夠很的！要是你挨罰時(shí)，嘿嘿，有你好受的！
夏令營作文 篇5
五年級(jí)作文：夏令營日記
20xx年7月13日星期日晴
七點(diǎn)集合晨練后，我們?nèi)チ松降赜?xùn)練營，走過步步高來到獨(dú)木橋，曹佳芳惶恐不安，我告訴她：“不要害怕，不要往下看。”曹佳芳聽了我的話，不再往下看，鼓足了勇氣，小心翼翼地走了過去。而后是晃橋，晃橋我覺得十分容易，領(lǐng)著曹佳芳走上了橋，可我們前面的男生特別討厭，把橋弄得非常搖晃，曹佳芳有點(diǎn)兒害怕，她大聲喊：“你們能不能不弄啦？”后面的李老師也說：“不要弄了。”可曾智彥強(qiáng)詞奪理：“晃橋，晃橋，不晃就不好玩了。”張老師問：“誰這么討厭呀？”我應(yīng)聲回答：“是您后面的三個(gè)男生。”張老師制止了他們，可他們還是為所欲為，張老師沒管他們，等下了橋后，兩個(gè)老師都批評了他們。
經(jīng)過爬鐵索，來到暗道。我們進(jìn)了暗道，暗道里好黑好黑，伸手不見五指。我牽著曹佳芳的手，曹佳芳牽著曹曉彤的手，曹曉彤牽著周卓瑤的手，防止走散，我心中十分害怕，拽著前面同學(xué)的書包，突然有點(diǎn)癢，等我撓完癢后，找不到前面的人了，我幸虧反應(yīng)得快，抓住了一個(gè)人的包，我們看到了前面有一處光，十分開心，直奔那里，啊！終于出去了。原來我抓得是張老師的包。
我們又來到走鋼絲，鋼絲上只能有三個(gè)人，我等李老師走后，上了鋼絲，手抓兩邊的繩，腳踩鋼絲，平穩(wěn)地走在上面，我很快地追上了我前面的同學(xué)，可我想跟曹佳芳一起走，慢慢悠悠地走了起來，走了一個(gè)人，曹佳芳終于上來了，我干脆站著等曹佳芳，旁邊一位老師提醒我：“快走，后面還有人要上。”我如夢初醒，迅速地走了過去，我有點(diǎn)兒羞愧，不應(yīng)該為了一己之私，不為他人著想。
到了曲徑通幽，有些小個(gè)兒的同學(xué)議論起來：“這可是我們大展風(fēng)采的機(jī)會(huì)”“這回小個(gè)兒肯定有優(yōu)勢。”“哈哈！那些大個(gè)兒的同學(xué)肯定沒我快。”我心里有點(diǎn)兒不服氣：這個(gè)曲徑通幽，難道肯定小個(gè)兒的同學(xué)比大個(gè)兒的同學(xué)快？我就要證明，大個(gè)兒的人也快。等待一會(huì)兒后，終于到我了，恰好，我旁邊的同學(xué)就個(gè)小，我不管三七二十一，蹲著邁大步，不一會(huì)兒，我就先到了，事實(shí)證明大個(gè)兒的人也快。
我們在爬網(wǎng)舉行了激烈的比賽，分別是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我們是黃隊(duì)隊(duì)員，我們隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾滦I大了，鞋和鞋墊兒十分淘氣，不一會(huì)兒就離開了主人，主人把它們收回了家，可它們好像沒玩夠，老是掉，還的主人折騰好幾次，讓對方超過了一大半，第二個(gè)是楊志鑫，她聽從張老師的安排，不嫌臭幫第一個(gè)同學(xué)撿鞋和鞋墊，還不收第一個(gè)同學(xué)送得禮物，第三個(gè)就是我，我情不自禁地想：終于輪到我了，太好了！我三下五除二，爬得非常快，終于超過了對方一點(diǎn)兒，補(bǔ)了第一個(gè)同學(xué)的漏洞，而后，同學(xué)們表現(xiàn)非常好。“下一個(gè)是誰？”我問。一個(gè)同學(xué)回答：“是我們隊(duì)的大胖子。”我心里犯了嘀咕：什么？他那么胖，會(huì)拉我們后腿的。沒想到，事實(shí)與我料想的恰恰相反。只見他身后背著一個(gè)包，手里提著楊志鑫的包，大搖大擺地快速地爬了上來，比功夫熊貓還威風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒拉我們后腿，讓人佩服，張老師和李老師還表揚(yáng)他了呢。
走過了望臺(tái)、飛降、翻山越嶺，吃過豐盛的午餐。睡上了美美的一覺后，3：：0一聲哨響，我們集合后，去了更好玩的地方。
我們學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃亡的方法后，開始模擬火災(zāi)逃亡，一進(jìn)去，煙霧非常多，我們看不清，去了好幾次死胡同，最后，終于出去了。我們走過模擬地震逃亡，經(jīng)過使用滅火器，看完了一個(gè)小電影，吃完美味佳肴，開始看動(dòng)畫電影，我們只看了一半，我覺得那個(gè)附在貓身上的鬼魂太可惡了，它不該吃掉其它靈魂，那些被吃掉的靈魂好可憐呀！
我很疲憊，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
五年級(jí):劉葉彤
夏令營作文 篇6
7月16日星期五雨
今天，我們學(xué)校夏令營舉行了一個(gè)活動(dòng)，名叫“阿拉丁探寶”。
這個(gè)活動(dòng)是在下午開展的。可還沒開始，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。不過這并沒有影響我們的好心情。班主任劉老師給我們30個(gè)同學(xué)分成了6個(gè)小組。我們是第一小組，我還是組長呢！劉老師說：“尋寶時(shí)，大家只能摘有自己組號(hào)號(hào)碼的卡片，否則無效。”“知道了！”大家一哄而散。
有趣的尋寶開始了。我們拿到第一張尋寶圖后，立即傻了眼——這上面全是英文。不過這并沒有難倒我們，大家齊心協(xié)力，開動(dòng)腦筋，終于把它的意思想了出來：左轉(zhuǎn)，第一個(gè)教室，地圖上的中國有你想要的東西。我們立刻向那邊跑去。可地圖上一張紙也沒有。這時(shí)，包蘇揚(yáng)大喊：“快看，那邊有一張紙條。”我們一看，正是我們這組的。秦易人趕緊把它撕下來。但這次，我們把50步看成了50個(gè)樓梯。這可把我們害慘了。我們來來回回不知走了多少冤枉路。最后，只能向志愿者求助了。原來是“50步”！我們恍然大悟。但50步后的書架里也沒有我們要找到東西。無奈之下，我們又求助志愿者了。真不好意思。這次，終于發(fā)現(xiàn)了線索。書架里的書是需要好好檢查的。我仔細(xì)翻看，忽然發(fā)現(xiàn)了紙條。我們都欣喜若狂。在到了下個(gè)目的地時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)紙條已經(jīng)被別人拿走了。哎！
志愿者告訴我們最后一個(gè)目的地，一個(gè)50元正等著我們。我們到后，把所有的書桌都仔細(xì)翻了一遍，最后終于找到了。計(jì)算一下，共得了125元。
收獲還算不錯(cuò)!
夏令營作文 篇7
在這個(gè)激情的夏日，我參加了小記者夏令營活動(dòng)，我也因此覺得這個(gè)這個(gè)假期過得快樂而又充實(shí)。
七月二十五日一大早，我興致勃勃地來到市團(tuán)委，以為馬上就可以出發(fā)，誰知還要舉行開營儀式，結(jié)束了開營儀式，我們乘車來到火車站，登上了火車。我們在火車上互相認(rèn)識(shí)，相互猜想著目的地是什么樣子，想著離開爸爸媽媽旅行的生活將是什么樣，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天，沐浴著陽光醒來，我像猴子一樣蹦蹦跳跳，歡天喜地，去了一個(gè)美麗的地方——民族村。我覺得最有意義的要數(shù)大象表演了。我以前一直覺得大象笨重、不靈活，當(dāng)看到一頭頭大象機(jī)靈、活潑可愛、還能表演節(jié)目，我簡直被驚呆了，看，那四只大象在跳舞，頭一扭一扭的，鼻子一聳一聳的，真滑稽。哈哈！這只象用三只腳跑步，哇，那只象用兩只腳跳舞，真歷害！快看，大象走獨(dú)木橋了，這獨(dú)木橋很窄，人都很難在上面行走，卻讓一只大象去行走，真是難為它了，走了一次后，這只大象居然在獨(dú)木橋上轉(zhuǎn)了180度，我不敢相信自己的眼睛，于是揉一揉眼睛，是！是！真的不可思議，下臺(tái)時(shí)，一頭大象還給它獻(xiàn)花！哇！這只大象在踢足球，那只大象又在打籃球，還有頭象在給人按摩。真不可思議大象表演這么出神入化。我想它們一定是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的，才這么有人性，有靈性，要取得成功必須有付出，我們?nèi)祟愐彩且粯拥摹?/p>
好了，我又要去其它地方了，欲知后事如何，且聽下回分解。
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