關于夏令營作文600字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏令營作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文600字 篇1
去年的暑假，在我再三的懇求下，媽媽同意讓我隨夏令營去廈門。在這五天四夜的時間里，我受益匪淺，留下了深刻的記憶。
讓我最記憶深刻的是在鼓浪嶼制作紙板船的時候。當時我們圍坐在一起，被分成了三組，每組都分配好了工具與材料，要求合力做成一條船。聽完了講解，一向比較要強的我站了起來，簡單發(fā)表了我的意見，想讓大家都聽我的，跟著我去做。可是我卻沒想到，大家各有各的想法，根本不想聽我的話。一個女生站了起來反駁道：“干嘛要聽你的?”我被氣得滿臉通紅，和那個女生吵了起來。許久之后，一個男生說話了：“你們這么吵也不是個辦法，看，其他組都開始做了。我們也得開始做呀!”我和那個女生慢慢地聲音越來越小，坐了下來，靜靜地聽他說。那個男生先沖大家笑了笑，然后緩緩地說：“我們每個人都發(fā)表下意見吧，這樣公平些。”大家都很配合地答應，一個接著一個地發(fā)表意見。
當時，我挺佩服那個男生的，一個人就能讓大家都聽他的話。我也很奇怪，他是怎么做到的呢?想了許久，我才明白，是因為他尊重了所有人的想法啊。回想起我剛開始沖動的樣子，可真是該好好反思一下，真不知道大家是怎樣想我的。
想到這，發(fā)表意見的說話資格傳到了我這。我先向原先的女生道了歉。頓了頓，我又不失禮節(jié)地向大家講述了我的想法，還一一解答了大家的問題。最終神奇地，大家都同意了我的看法，還讓我當了小組長。想想看，這也許就是尊重別人帶給我的魔力吧。后來，我和大家一起思考、制做，造成了紙板船，還為它取名叫團結號。
今天我又重溫了一遍鼓浪嶼發(fā)生的事，我又一次覺得那個時候的我是多么不尊重他人和不能自制。再一想，我又覺得事后的我成長了許多，懂得了尊重別人，懂得了虛心去學習。感謝媽媽給我的那次夏令營的經歷，感謝親愛的'小伙伴們帶給我的成長故事!
夏令營作文600字 篇2
今天是夏令營的第二天。我們來后直奔四號教室。剛剛玩了一會兒，一位老師便帶我們來到了足球機器人的面前。
足球機器人與籃球機器人差不多，只是少了一個抓臂。操作起來本應更容易。我們輪流嘗試，但輪到我時，才發(fā)現(xiàn)了一個問題：球實在太難撿了。你得讓球正好在機器人前面才行。到角落時就只能用手撿了。在吳泓毅身上最明顯：他操縱機器人在場地上跑來跑去，卻連球都沒碰到。直到一個頑皮的同學把球打進了機器前的凹口中時，吳泓毅才接到球。我們玩過后，午飯時間到了。我們便去虛擬教室吃午飯。飯后，我回到教室。但發(fā)現(xiàn)只有我一人。我便來到大廳，看見大廳正在放電影。我搶了個位置，還花了十五元買了一杯芒果冰。
大概兩點半，電影放完了，一個老師帶我們到樓上，后來發(fā)現(xiàn)，這就是——CS場地！
我們看了第一小隊戰(zhàn)斗后，我們也穿上戰(zhàn)斗服，挑選隊員。我跟班長與盧邵凱是鐵哥們，酒吧吳泓毅丟到了敵組。戰(zhàn)斗開始了。但沒多久，盧邵凱連中三槍，便“壯烈犧牲”了。我便向吳泓毅瘋狂掃射，打中了一槍，兩槍！但隨即，我也中了兩槍，我急忙躲閃，但還是中了一槍，也敗下陣來。現(xiàn)在只剩班長了。他拿著狙擊槍，一連干了兩個，但還是寡不敵眾，也敗下陣來。
回去之后，我看著班長的小車，心生好笑：小車前后都有四根黃色的彎條，酷似一根大香蕉。不一會，班長的“大香蕉”便與其他人的小車較起勁來。我不理會，專心研制我的增速裝置。剛拼好，老師就把我們帶進了一號教室。
老師叫我們拼一個賽車場，但卻用——大塊積木。我們四人分工合作：班長拼觀眾席，我拼賽道，盧邵凱與吳泓毅拼其他設施。我們很快拼好了賽車場，搬給評委看。
評委對我們每個人的作品都大加贊賞，還發(fā)給我們一人一架紙飛機。
我們排隊到大廳，拍了合照，我們的夏令營之旅就這樣結束了。我們每個人都戀戀不舍，但愿以后還有更加完美的夏令營！
夏令營作文600字 篇3
在20xx年明媚的夏天，我很有幸地參加了歡樂堡英語夏令營，在北京度過了開心快樂的六天。在這次活動中，我更加了解了身邊的同學，增進了與老師的感情，也見識了大自然的博大與美麗。我參觀了讓人敬仰已久的天安門城樓，也游覽了風景如畫的頤和園，領略了清華大學的名校風采，也遨游了神奇的科技館……這次20xx暑期夏令營給我留下了美好的回憶，它將會成為我一次永遠難忘的經歷。
一封感動的信。經過長途跋涉,終于到了學校宿舍，我扒開書包一看，里面竟然是媽媽給我寫的一封信，里面全是千叮嚀萬囑咐，我不禁感動起來。雖然老師念到我小名的時候，大家都笑了起來，可是，這里面飽含著媽媽對我的愛。
我愛美麗的北京。北京可美了，那里商業(yè)繁華，高樓鱗次櫛比。特別是晚上，偶爾把頭探出窗外看看北京的夜景，燈火輝煌，色彩斑斕，看了就只想蹦出去到處逛逛。
我可以承擔責任。在開營儀式上，老師說要競選一個小隊長，可是已經沒有競選的余地了，我被推上了臺。從此，我就光榮地當上小隊長了。之后，有什么同學吵鬧、打架、脫離隊伍等不良狀況，我都要負起責任，時時刻刻地提醒大家。慢慢地，大家都變得乖巧、聽話了。
我變得能獨立生活了。在北京的一段時間里，我知道凡事不能光依賴父母，要自己動手做一些事情。我學會了自己料理自己的生活，平常父母一千遍一萬遍催著我做事，在那里我就不是這樣了。我學會了洗衣服、洗襪子、洗毛巾……我變得越來越成熟了，變得能夠獨立生活了。
感謝歡樂堡英語學校和Anna老師。我要感謝歡樂堡英語學校為我們提供了這樣一次難得的機會，也要感謝一路上給我們無微不至關懷照顧的Anna老師，她跟著我們忙前忙后的身影印在了我的腦海之中，感謝Anna老師為我們付出的一切。
總之,這次夏令營對我的感觸很深，它鍛煉了我的自理能力，陶冶了我的情操，更鍛煉了我的毅力。英語夏令營，成長快樂行！
夏令營作文600字 篇4
今年，還沒有放暑假，媽媽就已經幫我安排好夏令營了。讓我跟隨著藍天救援隊去青島體驗一下救援生活。我知道后開心得一蹦三尺高。
我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了夏令營的到來。可是，出發(fā)的前一天晚上，媽媽把我拉進房間，和藹地對我說：“兒子，這次夏令營我們這只有你一個人去，其余的小朋友都是別的城市的……”還沒等媽媽說完，我著急地說：“啊！老媽，怎么沒有認識的人，我不要去了，我怕！”“沒事的，這是你認識新朋友的好機會。媽媽相信你的能力。”老媽鼓勵我說。我抿了抿嘴，勉強點了點頭答應了，可是我的心里卻七上八下的，很擔心。
夏令營開始了，教官把我們都打亂，分了隊，開始分組活動。我看到其余的小朋友有的三五成群有說有笑，有的兩兩結伴相互照顧，而我卻孤零零的，沒有伙伴，心里感到空蕩蕩的。我好想我的媽媽呀，情不自禁地流下了眼淚。
這時，我們隊的一個男孩看到了，他悄悄地走過來，關心地問：“你怎么了？為什么哭了？”我失落地說：“我想媽媽了，在這里我沒有認識的小伙伴。”他暖心地說：“誰說你沒有小伙伴了！我叫朱博亦，我們是隊友，我們都是你的朋友。”說完，朱博亦就把他認識的小伙伴叫過來，一一介紹給我。漸漸地，我和隊友們熟悉了，我們一起做沙雕，一起拔河，一起搭帳篷，一起劃小舟……我們一起玩得歡呼雀躍，好像一群小鳥在鬧林。隊友們，還幫我取了外號叫“大王”，每次見到我就開始唱：“大王叫我來巡山……”唱完我們都笑得前俯后仰，開心得不得了。
不知不覺，夏令營就到了尾聲。我和新認識的朋友們依依不舍地分別了，我們相互留下了聯(lián)系方式，約定好下一次夏令營也要一起參加。這次夏令營真是太開心啦，因為我收獲了友情！
夏令營作文600字 篇5
這是紹興游夏令營的第二天，也是我過得最充實和開心的一天。
早晨我五點鐘就起床了。當我來到窗前拉開窗簾時，發(fā)現(xiàn)太陽已經升起來了，金色的陽光透過窗戶照在我的臉上，我不禁閉上眼睛，深深吸了一口氣，聞到了紹興夏天的味道！放眼望去，馬路上已車來車往，十分熱鬧。
不知不覺已到了早餐的時間，這是我第一次離開父母出游，雖然媽媽不在身邊，但一切都安排得井然有序，想必他們也在用餐了吧。
早飯后我們便開開心心地出發(fā)了，第一站是“大禹陵景區(qū)”。我們一來到“大禹陵”門口，高導讓我們合影留念，我們一個個擺出了酷
酷的姿勢，留下了難忘的回憶。我們繼續(xù)向前走，見到一個八卦臺，導游告訴我們，每年人們都會在這里舉行紀念大禹的活動。我不禁想起我們學過的課文《大禹治水》，他為了人民能夠安居樂業(yè)，三過家門而不入，他的美名代代相傳。我正想著，就來到一座拱橋下，只見橋下流水清澈見底，幾條鯉魚正歡快地游來游去，仿佛在歡迎我們的到來；幾條烏篷船在波光粼粼的湖面上穿行著，好像在和魚兒游戲。再跨過一道門檻，才正式來到大禹陵，我抬頭一看，眼前是一座山坡和郁郁蔥蔥的樹木，在山頂上矗立著一座宮殿，是那么的雄偉壯麗，真是蔚為壯觀！我迫不及待地往上沖，到了上面，觀賞著高大的雕像、美麗的殿堂，真是太美了，我陶醉了……
看完了“大禹陵”，我們的肚子已經在唱“空城計”了 ，午餐我們吃得特香。下午，我們游覽了“蘭亭博物館”和“鵝池”，其中的典故真是太棒了！
雖然烈日炎炎，可我們玩得不亦樂乎，早忘記了炎熱。這天的旅程充實、難忘，真希望夏令營不要結束！
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