實用的夏令營作文[共4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夏令營作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文 篇1

　　今天，有小毛毛雨。我在芝麻街夏令營玩得很高興，學了很多知識，我也玩了很多游戲，每天，我們都過得很快樂。

　　夏令營的第三個星期是活動周，我們是出外活動的.，心里想到就高興。

　　我覺得寫日記也是一件快樂的事。

夏令營作文 篇2

　　7月25日，我們一行人以車為單位，向快樂大本營——無錫出發(fā)了。

　　一路坐在大巴車上，邊吃零食邊聊天，我們興奮不已。我看了看周圍，很多人都變成了“熊貓眼”。我估計他們和我一樣，是因為昨晚激動而減少了一些睡眠因子吧！

　　時間過得真快，我們8：40就到達了中華孝道園。

　　開始第一項活動---穿漢服，寫家書。對于漢服的認識，我只在電視中了解。拿到這么大的一件衣服，我手足無措，折騰了好久，才找到領(lǐng)子。我勉強套好了衣袖，感覺自己被套在長袍中，幸好有根腰帶！我把腰帶系好，整理好領(lǐng)子，再戴上書生的帽子，活脫脫一個小書童出現(xiàn)在大家面前。“哈哈，忻子煬，你有點像書生！”朱辰逸說。再看穿上漢服的朱起像個白面書生，真是讓人發(fā)笑。

　　穿完漢服我們開始寫家書了。何昱晨東張西望，不知寫什么好。我大筆一揮，迅速寫完了家書，可美中不足的是我畫得那顆黑心。哎！真是畫蛇添足啊！可最有趣的是，何昱晨看看自己的家書有一塊內(nèi)容是空的，他就照搬照抄地把我的黑心畫到了他的家書上。寫完了，老師要求把家書帶給父母“欣賞”，同學們哭笑不得。不過，雖然筆法粗糙，但我們的心意爸媽一定會接收到的。

　　到了中午，我們要過堂吃飯了。我聽解講員說，過堂要做到以下幾點：

　　1、雙手合攏，感謝勞動人民；

　　2、吃飯時，不能講話；

　　3、吃掉所有的食物；

　　……

　　我想：當個“和尚”真不容易啊！真應該學習他們，懷著一顆虔誠的心，善待每一天。

　　下午我們又游玩了中華孝道園。傍晚時分，我們參加了“管子接乒乓球”的游戲。

　　快樂的.時光總是那么短暫。太陽與我們打了聲招呼，便下去了。落日的余暉灑在這片歡樂的土地上，也美美地灑進了我們這一群孩子的心里。

夏令營作文 篇3

　　久別了，夏令營，動車啊，開得慢一點吧，讓我多看一會兒陽光明媚的泉州，讓我多和小伙伴們嘻皮笑臉一下吧！

　　今天，是7月10號，是我的夏令營閉營的時刻，我經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的最后一次。

　　最后一次和20個小伙伴在海角七號吃飯，念差點兒前，這一次，我一個吃貨也吃得很慢，每一口咽下去的不是飯菜，而是不舍，這一次念餐前訓，那聲音，氣壯山河，響起聲聲如海浪一般的回聲，那一聲聲回音中，包含著不舍！

　　最后一次，在賓館里看那卡得要命的電視，每按一次鍵，發(fā)出的不止信號，還有我對這里的'不含和即將久別的哀傷。最后一次在房間抱著謝晨的肉肉說：“我們是合肥組合！”那一聲聲中沉載著我們的羈絆，那一句句話，富含著一絲離別的憂傷與不舍。

　　最傷人的子彈，不是火箭彈，而是那射出去的光陰，最難拿回的，是和隊友們同甘共苦的時光，還在和他們的共度時光。

　　教官分別前對我說的最后一句話是：一次分別是為了一次更好的相遇。

　　“是啊，說的沒錯，一次分別是為了一次更好的相遇。

　　我望著天空，在家中念叨著。

夏令營作文 篇4

　　今天我讀了一個學會生存的小故事，故事的內(nèi)容是這樣的：趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知到跑了多長時間，當趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛�蝶時，他周圍已經(jīng)找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的.談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。

　　通過這個故事，告訴我們：遇到困難，不要緊張，要認真思考，想出合適的辦法。希望每個同學都能學會生存。

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