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有關于《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感23篇
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的有關于《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 1
一個又聾又盲的人，不但能拼能寫，并且精通五國語言，她的作品還震撼了全世界！她就是——海倫·凱勒。今天我要交流的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這是一部自傳體小說，它記載了海倫的人生經(jīng)歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章，這是海倫在她75歲高齡時所著，也是她人生的最后一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的經(jīng)歷。海倫通過真實的事例，告訴我們健全的人要熱愛生命、美好生活，而身體不健全的人也不應該灰心泄氣，只要想辦法打破這些枷鎖，生活處處充滿希望。
在想想當今的現(xiàn)實生活中，許多健全的人頹廢的過著“衣來伸手，飯來張口”的`乏味生活，還有的人竟然做著坑蒙拐騙、打砸偷搶的勾當。而一個又盲又聾的人都能如此的熱愛生活，自立自強。那我們呢？！是不是應該更加珍惜自己的優(yōu)越的條件，好好地去生活，回報社會！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 2
讀了《假如給我三天光明》這本書，我覺得海倫.凱勒這一生活得非常有價值。雖然她失去了聽力和視力，但她身殘志不殘，她這種精神很值得我們學習。
她深知殘疾人的痛苦，所以她下定決心幫助和她一樣的殘疾人。最后不但考上了哈佛大學，而且終身致力于殘疾人事業(yè)。她在學習中得到了莎莉文老師的幫助，克服了許多困難，這種毅力是我們難以想象的。
海倫從父母和莎莉文老師那里學會了許多做人的'道理，以至于她在生命的最后一刻還在為殘疾人事業(yè)而奔波和勞累。
讀了這本書后，我受益匪淺，感觸很多。我一定要像海倫那樣，成為一個有知識，一個對國家有用的人。我覺得“身殘志堅”這個詞充分表現(xiàn)出海倫.凱勒的精神。我是一個健康的人，但我要有她的精神，樂觀對待每一天！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 3
相信大家都知道海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》吧！下面我要來和大家分享一下我的感受。
讀完這本書我仿佛看到了海倫.凱勒和莎莉文老師在花園里學習“水”這個單詞的'情景：莎莉文老師把海倫的小手放在水中，一邊讓海倫感受到水，一邊在海倫的手上寫“water”這個單詞。
想象一下，我們學“water”只要一分鐘，而海倫.凱勒需要十天半月才能學會。她在這么困難的條件下都能堅持學習，并且取得了優(yōu)異的成績。可是，我們很多人都覺得學習很枯燥，堅持不下去。所以，我認為，我們要向海倫.凱勒學習，做什么事都要堅持下去，不能半途而廢。
她長大以后，正如她自己說的：“我為你們開啟機會的窗。”她鼓起勇氣站上演講臺，鼓勵人們?nèi)ゲ粩嘣谔魬?zhàn)自我，做一個對社會有用的人。
從海倫身上我們看到了，只要付出足夠的努力，我們就能達到自己認為達不到的程度。為社會做出貢獻。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 4
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫.凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學成績畢了業(yè)。
海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的'光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學習，因為一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫.凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 5
暑假時我讀了一本書，名字叫作《假如給我三天光明》。這本書的作者以及主人公名叫海倫·凱勒。她是一個盲人，聾啞人。但這些都沒有使她感到沮喪，反而變成了她學習生活的動力。她學說話、寫字、讀書、游泳、騎馬等等。讓人非常感到驚訝，一個盲人竟能學會這么多的東西真是太歷害了。她用心來感受這個美麗而又神奇的世界，用心來享受生命；經(jīng)過她的不斷努力，順利進入了哈佛大學。在這背后，還有一個默默付出的人－－安妮·沙莉文。是她改變了海倫·凱勒的'一生。
這本書告誡我們這些身體健全的人應當珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。也是讓我明白了，遇到生活中的黑暗，要堅強的走下去，不能放棄。面對困難要有勇氣，要敢于挑戰(zhàn)。用心感受大自然，感受這美好的世界。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 6
在寒假里，媽媽送給我一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫·凱勒寫的。
有一次，海倫·凱勒生了一場重病，導致她變成了一個既聾又啞又盲的小姑娘。她對生活失去了信心。但同時，她又是幸運的。她遇見了莎莉文老師，教會她認字，陪她感受春天，感受大自然，讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心，學會很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學，還寫出了好多本名著。
再看看我自己，有很多時間可以利用，卻被我白白浪費了。上課時心不知跑哪去了，老做小動作，作業(yè)總要錯幾道題，遇到困難時，我總是不想動腦筋去想辦法克服它。
海倫的'祈求不高，她只期望擁有三天光明，去感受整個世界。與海倫相比，我實在是太幸運了，我擁有健康的身體，優(yōu)越的條件，良好的學習環(huán)境，我還抱怨什么呢？我應該珍惜生命的每時每刻，熱愛生活，擺脫懶散的學習態(tài)度，自強不屈，奮發(fā)學習，到達自己理想的彼岸。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 7
今天，我認認真真地讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒通過自己的奮斗獲得成功使我深有感觸！
海倫·凱勒年僅十九個月時，患了一種奇怪的病，導致她完全成了聾啞盲人。幸運的`是在一個叫安妮·莎莉文的老師幫助下，她沒有放棄，重拾信心，克服重重困難、努力學習，通過自己的努力考上了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。真是了不起!
讀完這個故事后，我深有感觸，心里久久不能平靜下來。因為對于我們來說，能考上哈佛大學的人，是一個很了不起的天才了。況且，還是一個聾啞盲人。海倫·凱勒能考上哈佛大學，必是來之不易，她一定要比正常人多付出，多努力。我認為，成功從來都不是因為幸運，正是因為海倫·凱勒勇敢奮進、不怕困難，才成就了她的成功！我們要學習海倫·凱勒姐姐堅持不懈、永不放棄和拼搏奮進的精神！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 8
海倫·凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權，使我能夠在缺陷的'陰影中，安詳?shù)乜鞓非斑M。”進入柏金斯盲人學校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。在學校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這么人，關愛自己。
海倫·凱勒生活在樂觀，快樂中。從她的身上，我看到了希望和光明，看到了生活的美好。我們也同樣有著能讓我們感動的生活，重要的是我們要有一顆感謝生活的心。讓我們用一種樂觀向上的心去生活吧，相信生活一定會更美好。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 9
暑假，我讀了海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個從小生活在無光，無聲，無語的環(huán)境里的人，上蒼只給了她十六個月的光明。它不能與健全的`孩子一樣玩耍，上學。幼小的她盡管為此為此傷心，但從未抱怨過。在家庭教師的幫助下，她以驚人的毅力學識盲文，考取了哈佛大學。從哈佛大學畢業(yè)后，她又學會了由簡單的語言與他人進行交流。面對磨難，不氣餒，不屈服，敢于挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。他在書中感慨道：“如果上蒼不讓我經(jīng)歷這些，我可能永遠也不會這樣堅強。”
讀完書后，我不禁感悟到，磨難才是鑄就輝煌人生的金石。而安于現(xiàn)狀，不思進取是碌碌無為者的安樂窩。一首“真心英雄”唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 10
暑假我讀了一本叫假如給我三天光明的書。
這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講了海倫·凱勒的感人故事。海倫·凱勒是一個又盲又聾又啞的女孩，她是不幸的，出生僅十九個月就被病魔奪取了聲音和光明，但幼小的她并沒有放棄生命，依然保持著對生命的熱愛，雖然海倫·凱勒看不到色彩，聆聽不到聲音，但是，她唯一不缺的，便是愛，但是，海倫·凱勒又是幸運的。1886年，他的.家庭教師安妮·莎莉文讓她開始了漫長的學習旅程，
之后，海倫·凱勒經(jīng)過自己的努力，取得了常人難以想象的成就。
看了《假如給我三天光明》這書，我覺得我是幸福的，與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢，于是，我下定決心，一定要勇敢的面對生活，不要遇到困難就退縮。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 11
這個暑假我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，從這本書中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
海倫.凱勒是一個殘疾人，她又聾又啞又瞎，和普通人無法交流。海倫的家庭教師安妮莎莉文小姐的到來讓海倫的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變：讀完高中的她又成功進入了大學，又已優(yōu)異的成績從學院畢業(yè)，她是世界上第一個的讀完大學的殘疾人。莎莉文教會了海倫溝通必不可少的工具：語言。從此，海倫溝通的`方式不再是手語，而是語言。
因為海倫有著堅強的毅力和堅持不懈的精神，而我們卻容易半途而廢。
如果給海倫三天光明，給正常人三天失明，讓他們也經(jīng)歷一下像海倫.凱勒一樣的生活，就會更珍惜現(xiàn)在的生活。我決定向海倫.凱勒一樣，在今后的學習、生活中不管遇到什么困難都會努力的去克服它，堅持到底，我相信我會做得更好！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 12
我讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我有很大感觸。
《假如給我三天光明》講的是海倫.凱勒二歲時因為猩紅熱而失明、變聾、變啞。醫(yī)生說海倫.凱勒再也好不了了，但是海倫.凱勒被推薦到聾啞學校上學，海倫在莎莉文老師的`教導和幫助后，海倫.凱勒經(jīng)過自己不懈努力，克服語言障礙，并且用11年完成了大學之前的教程，又以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學。并成為世界十大杰出少女之一。所以馬克！吐溫說過：19世紀出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。
讀了這本書后，我想：海倫.凱勒有三大缺陷，她依然不退縮，仍然永往之前，并考上哈佛大學，成為世界十大杰出少女之一。海倫.凱勒都可以這樣，我比她好那么多，我為什么沒有她出色呢？因為我沒有她吃苦，沒有堅持到底，有一絲成績就驕傲。今后，一定要打倒自己面前的障礙，成為一個出色的人。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 13
在20世紀，一個獨特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性，她一共度過了88個春秋，卻熬過了87年的無光、無語、無聲的孤獨歲月。她才出生19個月就成了聾子和瞎子，連說話都很困難，那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運的，她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫.凱勒重新找回了信心，并且樂觀向上，坦然地面對生活，克服了重重困難，然而，正是這個盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學德克利夫?qū)W院!這是為什么呢?因為她不屈不撓，即使她是個殘疾人，但她勇敢地去面對生活的困難，擁有去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機構，為殘疾人造福。終于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的`雙手伸向全世界。
而我們卻身在福中不知福，我們既能看到五彩繽紛的世界，又能聽到悠揚動聽的聲音，那我們還有什么怨言呢?
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 14
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》使我記憶深刻。
文中主要講了海倫·凱勒原本是一個快樂的女孩，卻因為一場疾病失去了視覺聽覺，變成了一個既忙又聾的殘障孩子。因為生理殘疾，她變得性格暴躁常常發(fā)脾氣。后來在莎利文老師的指導下，海倫學會了閱讀識字，經(jīng)過不斷努力成功進入了哈佛大學并成功比業(yè)。海倫·凱勒通過艱辛的努力和朋友老師的幫助下成功克服了普通人無法克服的困難。
海倫.凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗張開了心靈的`眼睛。從此開始了她奇跡般的生活。
我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時我們?yōu)槭裁床荒芟窈?凱勒那樣堅強樂觀的面對挑戰(zhàn)呢？生活中會有意想不到的困難和障礙，但是我們可以努力改變自己的生活，像海·倫凱勒那樣勇敢堅強樂觀的面對各種困難。生活將由我們自己來改變！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 15
光明這個詞對我們正常人來說一點也不陌生，但是對失明的人來講，簡直是一種渴望。美國作家海倫.凱勒寫的，《假如給我三天光明》這本書讓我們看看失明的世界是什么樣的。
在我們正常人的世界里，如果出現(xiàn)一個失明耳聾或是殘疾的人，遇到了什么困難或是出了什么事，而我們都是視而不見的從他們身旁走過或是嘲笑他們也或是大多人都聽醒別人的話以為是碰瓷，更加過分的傷害他們的.自尊心。
這個世界上沒有任何一個人想當殘疾的人失明耳聾的，因為他們做什么事都不方便都想當一個正常人可是沒有人可以選擇自己是一個什么樣的人。比如海倫.凱勒他是一個盲聾的人可是她卻并未放棄過自己，他不在意別人的眼光而是專心做好自己的事，最后成了一個作家、教育家等。
所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光努力下去，為自己而活。忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為自己帶來好處。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 16
每天，我們用眼睛看世界，用耳朵聽聲音，用嘴巴與別人交談，是那么順理成章，理所當然！
但是，如果有這樣一個不幸的人：眼睛瞎了，耳朵聾了，由于聾與盲的缺陷妨礙了語言學習，進而出現(xiàn)了啞。那么，這個人的生活是多么灰暗，多么寂寞，可是，現(xiàn)實中真有一個人遇到了這樣的事，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾又盲的孩子，但父母并沒有放棄她，還給她找了一位有耐心的老師。老師叫莎莉文，教了海倫·凱勒單詞，還教了她許多知識。二十一世紀初，海倫·凱勒從哈佛大學畢業(yè)，成了一名女作家。
我是一個身體健全的人，卻沒有海倫·凱勒那樣的.毅力，有的難題不會做，就草草地寫幾個字了事。
讀了這本書，我被海倫·凱勒的勤奮激勵了，暗暗下決心：我要做一個對社會有用的人！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 17
世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈，去體會海倫·凱勒向我們展示人類精神之美。《假如給我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結合。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個偉大的人物，一個是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是叱咤于法國大革命時期的亂世英雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的使者。
這樣一位在視力，聽力和說話能力上都有嚴重障礙的重度殘障者，在老師莎莉文的教育和幫助下，憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了于外界溝通的.障礙，學會了讀書，寫字和說話，并在二十四歲時以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學拉德克里夫?qū)W院四年的學業(yè)，成為了認人類歷史上第一位獲文學學士的聾盲人。
她是了不起的。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 18
如果讓我推薦一本好書，我會向各位同學推薦《假如給我三天光明》。書中的主人公（也就是這本書的作者）海倫·凱勒是個盲人，受盡磨難的她卻從不向命運低頭。海倫·凱勒竭盡全力用她的一生為生活在“黑暗”里的殘疾人點亮光明；也用她的這本勵志著作給千千萬萬讀者帶來了心中的光明。
海倫·凱勒一生中只擁有19個月的光明與聲音，她心靈的眼睛卻比任何一個健全的人都明亮。她有積極向上的精神，又有陽光樂觀的心態(tài)。對知識如饑似渴的她上過哈佛與牛津大學，她的成功離不開一個人的.幫助，那就是我最敬佩的安妮·莎莉文老師，也就是海倫·凱勒的恩師，她也是我心中的天使哦！
讀完這本書，我深受感動與啟發(fā)，海倫·凱勒在書中寫著：假如她有三天光明，她會去擁抱世間的一切。小朋友們，還等什么？想了解更多關于海倫·凱勒的故事，請帶上你睿智的眼睛趕快走進《假如給我三天光明》吧！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 19
如果你給我三天時間閱讀，我會在2018年9月26日感到光明。這是海倫·凱勒寫的一本書。她是人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲人和聾人。
他終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。
這本書講述了海倫.凱勒波瀾壯闊的一生。
她自幼患病，雙耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學會了讀書、識字、說話......接著，她先后讀進了劍橋女子中學，哈佛大學拉德克里夫?qū)W院。
畢業(yè)后，她云游四方，到各地去演講。
其中，我印象最深刻，最不可思議的是海倫.凱勒。她是個盲人。不，她不僅是個盲人，而且還是個聾子。她成功地進入了哈佛大學。
她神奇的通過了一場又一場的`考試。
也許，這背后有很多辛勞的汗水和一些默默付出的努力！
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 20
逆境是一種鍛煉；逆境是一種考驗；逆境是一個機會。海倫.凱勒就是在這樣的逆境中取得成功。
海倫。 《假如給我三天光明》的主人公凱勒是一位非凡的女性。在她一歲半的時候，她失去了視力和聽力。在老師的教育下，她克服了殘疾，學會了說話。她畢生致力于造福世界盲聾人的事業(yè)。
海倫。生活在光中僅僅一年多的凱勒就患上了重病。海倫可能會難過，但她會振作起來；海倫可能會灰心，但她會堅強。
是的'，如果我只剩下三天，我絕對不會在父母面前發(fā)脾氣，不會和長輩頂嘴，不會在吃飯時挑三揀四，更不會在電腦前久坐，更不會拖延時間。做作業(yè)。明天之后的明天，有多少個明天。
記得一個星期六的早上，我起得很早，爸爸媽媽讓我寫作業(yè)，我心里想：反正還有兩天作業(yè)，還是下午寫吧。于是，我打開電腦玩了起來。下午心想：明天早上再做吧，就一直拖到周日晚上，一直做一個通宵。
珍惜時間，珍惜生命，這是每個人的口頭禪，但又有誰做到了呢？
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 21
海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但憑著堅強的意志考入了哈佛大學，成為世界上第一個完成大學事業(yè)的盲聾人。人的一生是平凡的，而他卻做出與眾不同的人生，他沒有自卑，沒有知難而退，而是決定乘風破浪、面對困難、實現(xiàn)夢想。
我們的條件與環(huán)境這么好，有著一雙明亮的眼睛，一對靈敏的.耳朵，有著寬敞明亮的教室，可敬的老師……可是總有一些人不珍惜，混日子，浪費每一天。
《假如給我三天光明》這本書深深地感動著我，在生活中也有許多人身殘但不放棄生活，不放棄學習，最后成了一鳴驚人的大人物，也有些正常人生活在幸福中但卻不懂得珍惜，不努力只想著不勞而獲，不但這樣而且遇到困難就退縮，最后一事無成……
這本書告訴我們不要以為自己很偉大，海倫.凱勒是一個盲聾人，她都這么有自信，比我們?nèi)魏我粋�人都要偉大。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 22
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，而且我的心被海倫的精神深深震撼了。
海倫是不幸的。在她19個月時，一場突如其來的'病，讓海倫永遠失去了視覺和聽覺。那時她就像與世界失去聯(lián)系，她粗暴、無禮。海倫是幸運的。因為沙莉文老師走進了她的世界，給海倫帶了無限的歡樂。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”的確，知道的力量是無窮的。正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，是知識讓海倫漸漸走出了內(nèi)心黑暗的世界，張開了心靈的眼睛。海倫這么一個不健全的人都渴求知識，來做一個對社會有貢獻的人，而我們呢？我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悓W習呢？學習那樣堅強樂觀地面對，生活中的重重磨難，都是鍛煉我們自己的好機會。
讀完《假如給我三天光明》使我學會了堅強、樂觀、不屈向上的精神。
《假如給我三天光明》的優(yōu)秀讀后感 23
《假如給我三天光明》這本書的作者是一個因自身特點創(chuàng)造奇跡的女孩，她就是海倫·凱勒。
海倫.凱勒自幼便失去了擁有看，聽，說的能力，它變成了一個盲聾啞的女孩，但她卻不因為有這三種缺陷而放棄生命。他堅持學習，學會了說話和讀書。還掌握了英，法，德，丁，拉希臘五種文字。海倫.凱勒只用了11年就完成了大學之前的`學習，并順利的考進了所有人都渴望進入的哈佛大學。
他能和很多偉大的人物快樂的聊天，為其他的殘疾人的前途四處去努力。他雖然有缺陷，但奇跡的是他一生創(chuàng)作出了14本書，在上大學時寫的我的生活被眾人知道，很快被評為世界文學史上無與倫比的杰作。他還獲得了總統(tǒng)自由勛章，進入了美國《時代周刊》。20世紀美國十大英雄偶像受到了各地人們的贊賞。
人們都是通過這本《假如給我三天光明》，知道了海倫.凱勒所創(chuàng)造的奇跡，也告訴我們無論自己有多傻的無能為力，也要相信自己，勇敢去做，一定能創(chuàng)造奇跡。
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