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今天，老師布置了一道作業(yè)。叫同學們寫一寫自己心中的學校！同學們看了，個個垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著鉛筆……
我不覺得有什么難度，因為我在心里已經(jīng)策劃很久了，早就想一顯身手了。現(xiàn)在機會來了！
我先把以前想的調(diào)出來，再想一個新花樣。不兩三下，一篇優(yōu)美的作文展現(xiàn)在眼前。我抱著這一成果，進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我來到了22世紀，進入了一間學校。哇！這哪像一間學校，根本就是一座城堡！進了學校的大門，展現(xiàn)在眼前的是一座金碧輝煌的教學樓，進入教室樓，一排排整齊又嶄新的桌椅擺在講臺前，同學們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動聽！
接著，我來到了樓頂。這里是操場，你大概以為這里很危險吧？這里周圍有自動防衛(wèi)系統(tǒng)，你只要一到頂邊，這個系統(tǒng)會自動發(fā)出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因為操場的地面是用海棉鋪的， 摔倒了也不回流血！操場兩旁種滿了花草樹木，仔細聞聞，你會聞見淡淡的清香！
操場旁邊是升旗臺。升旗臺是電動的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會五星紅旗就會慢慢下降。在升旗的時候，旁邊的 DVD會自動奏起國歌。……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，原來剛才的一切只是夢而已啊！
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隨著科學的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節(jié)省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監(jiān)考也不會有人作弊。因為，只要有同學心想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
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光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到了20xx年。現(xiàn)在，科學更加發(fā)達了，我們的學校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。
現(xiàn)在的學校一進校門，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動物，它會變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會變成“桃樹”……第二顆是藍色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬物復蘇；夏天，它可以變成藍色，讓你感覺到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會到冰天雪地的冬天不再寒冷。
在向里面走去，一個電梯就會從天空中降落下來，你走進去，輸入樓層，它會把你送到目的地。走進其中的一個教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個高級激光腦，學生的書桌變成了一個個學習百能腦，老師上課時不用在黑板上辛苦的寫字了，只需要在激光腦上輸入想寫的字就大功告成了，學生們也不用為那寫字寫得手酸而擔憂，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說話，只需在電腦上輸入字，就會在屏幕上出現(xiàn)字，學生們就只需看屏幕就可以了。
這就是現(xiàn)在的學校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學校再創(chuàng)造的更先進，更發(fā)達！
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我上學的學校，是一所電腦學校，這里有成千上萬臺電腦，它們是學校的主角。
學校的大門上有一個xx攝像機，把要進學校的人從頭到腳掃一遍，然后輸進“百寶箱”，如果你是“箱內(nèi)”的“會員”，那么你就可以進去了。
走進教室，你會感覺像家一樣，舒適極了！如果是夏天，剛進去就會有一陣涼爽的清風撲面而來。如果是冬天，剛進去就會有好些溫順的“小精靈”飛過來緊緊貼在你的身上，讓你感到溫暖無比！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”！該上課了。如果老師沒有來，或者是不想講，當然可以。只要一點辦公桌上或者手機上的“開始上課”，那么就會從班級的角落里冒出來一位機器人老師，課堂所要學的知識它都會一點不落地給講下來，而且這里的黑板也不用等老師找到黑板擦再去擦——這是很費時間的，如果要想把黑板上寫的哪個知識點擦掉，那只要點擊一下黑板邊的小按鈕“擦”，然后再點擊一下要擦的東西，那么黑板上要擦去的東西就消失了。
當然，如果老師們不想改家庭作業(yè)和課堂作業(yè)的話，就點擊一下辦公桌上小小的“改”字，那么就會從辦公桌邊伸出一個“微型小手”來幫助老師們改作業(yè)。如果有哪個同學的作業(yè)有錯題，那么也不用老師再一個個把本子放到他們的課桌上，只需將作業(yè)投進一個“訂正作業(yè)”的小縫里，那么一本本有錯的作業(yè)本就會準確無誤地到達它們自己小主人的手里。
我所在的電腦學校功能還有很多很多，每個電腦裝備都很負責任。最負責任的就是晚上的報警裝備，它非常盡職盡責，只要有陌生人的聲音，它就會“嘀嘀”地報警。
這就是我上學所在的電腦學校，你們千萬不要小看這里呦！
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“叮”，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。
我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過。”如果只有50的話，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機器人對我說：“你有點緊張，心情指數(shù)38.2。”剛才害怕遲到，再加上今天考試，心情的確有點緊張，于是心情機器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動開機了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來，全對。這時，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語文園地。”
語文課上完了，現(xiàn)在上體育課。可惜天公不做美，下起了雨。只見操場四周長了一層透明殼，把整個操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學一下子變得好簡單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。
……
放學的鈴聲響了，未來的學校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂。我和幾個同學約好晚飯后一起制作一部主題是保護環(huán)境的動畫片。按照預定的時間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。
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時代在發(fā)展，科學在進步。大家想不想看看未來的學校呢？那就隨我一起來看看吧！
我來到了我們未來的學校——中關村三小。我站在校門外，校門就自動打開了。剛走進校園，首先映入眼簾的是學校的操場，學校的操場是高科技的，假如天氣下雨，它就會降到地下室里，接著原來在地下室的那層就會自動升上去。地下操場還有幾個溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設備可以控制地下操場的溫度和濕度，讓同學們在地下操場也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場上體育課了。
走進教學樓，邁上電梯，電梯中有一個微型的攝像頭，把同學們的面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學們所在的樓層，接著電梯自動把同學送到相應的樓層。
來到教室，奇怪的是教室里沒有黑板，只有著一臺臺的電腦，這些電腦代替了課桌，當上課時，老師就坐在自己的辦公室里，通過他的電腦，來給同學們上課，同學們還可以通過一支特殊的熒光筆在電腦上寫字。在考試時，假如有人作弊，那他的電腦就會自動報警，同時紅燈閃爍。
教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學們上課時墻壁就會變成翠綠色，有利于保護同學們的眼睛，下課時墻壁又變成天藍色，讓同學們精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶都關閉著，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見的孔中流到室內(nèi)，同時還把那些塵土過濾在外面。
未來的學校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達，讓我們來努力追求這美好的一切吧！
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過上XX年、20年，我們未來的學校會是什么樣呢？我認為我們的學校是這樣的。
首先，我們未來的學校大門會有真假識別機，比如：我們學校的老師和同學，只要用大拇指一按，學校的大門就會自動識別，是本校的師生，大門就會自動打開，然后自動關閉。如果外人想趁機進入，我們有超級的電子眼，立即就會響起警報，如果還試圖想進，它會將此人打出一米之外。外人要想進入必須有本校的其中一名師生認可，方可讓他進入。
進了學校，只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽光的照耀下，閃出微微的藍光。
進了教室，只見一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺電腦，桌子共有兩個抽屜：一個抽屜放電腦，一個抽屜放另外的一些東西，并且同學們上學、放學不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業(yè)。學校不再以考試來衡量一個學生，而是以學生的素質(zhì)來衡量，比如體育、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背，而是在玩耍的過程中學習；不再是老師讓我們學，而是我們想著學。
學校還有一座很大很大的圖書館，同學們隨時都可以進來看書或查資料，只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關鍵詞，電腦就會告訴你你想要的書在哪里。
哎！還有好多好多現(xiàn)在的學校沒有的東西，我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠，同學們，你們想來這樣的學校上學嗎？
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“現(xiàn)在是北京時間9月1日7時整。”伴著優(yōu)美的旋律，我精確無誤的整點報時鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開學之際，我打算回小學時代的校園看望一下。我打開車庫，取出我最新研制的全自動超音速環(huán)保車，輸入學校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學校，把車用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準備進校門，卻被一個“大方塊”攔住了：“請出示證件。”“證件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門匾——“萬柳園小學”。沒錯兒，就是這兒啊，我便問它：“請問您是——”“我是機器人管理員丁丁。”“哦，我是‘未來科技研究院’的科研人員，曾在這里學習過。”我遞給他一張名片。“請進來吧。”“謝謝，請帶路。”
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問丁丁這香味的源頭。它笑著說：“這香味是從南邊的窗簾傳來的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿足教室用電需求，同時還會散發(fā)出提神的清香。”
“哦。那個是多媒體教學用具吧！”我指著講臺桌上的電腦說，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來，“投影儀已經(jīng)過時了，現(xiàn)在每個人的課桌都是教學儀器，上面有三個按鍵：紅的是總開關；黃的是鍵盤開關；藍的是觸摸屏開關。這樣學起來就方便了，再也沒有學了就忘的同學了。”
接著，丁丁又帶我參觀了全自動體育器材、教學樓樓頂?shù)幕顒悠脚_……“現(xiàn)在的教學環(huán)境真好啊！”我不禁感嘆道。
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我喜歡現(xiàn)在的學校，可是隨著城市的發(fā)展，我們的學校面臨拆遷，因此我們不得不換新學校了，未來的學校會是什么樣子呢？對未來的學校我充滿美好的想象。 我希望未來的學校，首先要有一個漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學們的到來。走進校園，一陣花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的花壇。校園里應該有一個巨大的體育場，可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書，我希望未來的學校有一個比現(xiàn)在學校更大的圖書館，那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。
走進教室，第一感覺是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調(diào)的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌，因為它能給我?guī)砗芎玫膶W習心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌，那樣我們就可以一起快樂地學習，快樂地成長，我更希望未來的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我，關心我。對了，我還希望未來的教室里有一個大大的魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚，我和同學們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽似火，希望教室里有一個大大的空調(diào)，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時候，它又可以給我們送來陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂地學習。
最后，希望未來的學校充滿快樂，讓我們一起幸福成長！
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大家都很盼望未來，因為未來的科技很發(fā)達，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。
而在20xx年的時候，20xx年的學校已被“淘汰”，20xx年的智能學校—— 多功能教室，綠色操場，機械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來的學校有多好啦！
先說校園吧！20xx年的學校操場不同于其他操場，操場上有草坪，可以防止摔傷，在校長哪兒，有一個開關，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學校的勃勃生機。
教室，20xx年的教師上課時都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時候，老師們再也不用多媒體、也不用站著上課了。而學生們也不用書、筆等一切學習用品了。因為學生們的課桌上都有一臺智能電腦，它包含了課本上的全部知識。老師有一臺“主管”電腦，給同學講課的同時發(fā)出的腦電波可以讓同學們認真聽講。電腦是防水的，如果同學的水不小心濺到了電腦上也不會損壞。教室的溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學們就不會丟東西了。
餐廳，學校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機器人，你想吃什么，給他說一聲，都會滿足你。餐桌會把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。
看，這就是20xx年的學校，是不是很美麗呀？
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未來的學校是多么的美好啊！！
每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
未來的學校不僅很美麗，而且還很方便。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然未來的學校及方便又美麗，但還是讓我們共創(chuàng)美好社會！
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2050年，中國已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見識見識這里的學校吧！
來到富樂小學，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學校連一個門都沒有，更不用說門衛(wèi)了。正當我疑惑之時，一位小弟弟突然現(xiàn)身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說道：阿姨您好，我是天眼，就讓我?guī)鷧⒂^參觀這個學校吧！小弟弟瞪著圓溜溜的大眼睛，十分可愛，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來是個機器人！我心里不禁暗暗想。這個科技真是發(fā)達呀，連機器人都這么逼真。
走進校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會隨著視角改變顏色，多看一會兒，就覺得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。
校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說有笑，沒有一個同學背著書包，他們難道不用書包嗎？機器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書包。天眼一伸手，一個粉紅色的書包出現(xiàn)在他的手中，這種便攜式書包可以隨意變化形狀，可以自己規(guī)劃飛行線路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔心書包很重啦！
接過機器人手中的書包，我想問問他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。
別害怕，這是便攜式書包的堵嘴功能，當課堂上你想開小差時，他就會用這種方式提醒你！天眼摁了一下書包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！
更厲害的還在后面呢，旅行時，他可以是旅行包；地震時，他可以保護你的頭部；火災時，他可以變成防火衣；掉進河里，他還可以變成救生圈
這里怎么樣？你也一定想在這樣的學校學習生活吧！放心，你的這個愿望一定會實現(xiàn)的！
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我在這所學校里已經(jīng)學習生活了4個年了。4年來我的學校環(huán)境越來越好！我為自己的學校設計了更加光明的前景。
未來的學校的外形是一個圓形建筑，房頂上有一個防雷設施，遇到陰雨天，系統(tǒng)會自動打開安全設施，保證雷電順著設施，自動把電能轉(zhuǎn)化為有用能源，供學校應急之來用！
未來的學校的大門是可以透視的`玻璃門，人走近大門，感應系統(tǒng)會自動識別老師和學生，外來人一律不能入內(nèi)，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長們從外面可以看見學校的孩子們的一切活動和學校各個場館的建設情況！
未來的教室也是高科技的，同學們上學不用背沉重的書包，一切學習書籍和文具都可以用電腦來完成，只要見了教室，老師開啟了學習系統(tǒng)的設置，同學們馬上自動開始了學習的程序，大家有選擇學科的權利，在共同完成的任務以后，可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，深造，有一點是一定要完成的，每個學生在一學期內(nèi)要有新的發(fā)明創(chuàng)造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應的獎勵，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時代的腳步，為人類服務！
未來的學校的操場也是自動化設置，同學們學習了一定的時間后，系統(tǒng)會督促你鍛煉身體，而且操場上的體育設施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動時間結束的時候，會有電腦來檢測你的活動量，如果你偷懶了，沒有達到運動的標準，小心了，系統(tǒng)會把你退回到操場，強制你接著運動！
未來的學校的老師，個個都是高手，有機器人老師穿梭其中，和班主任一起來進行授課，只是，它一定很不通情達理喲，大家一定要小心！
未來的學校一定是好完美，未來的學校在不遠的前方等著我們！
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20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒迹∥乙咽俏杷W的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水小學吧！瞧，“舞小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。
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學校是我們學生學習和成長的樂園，未來的學校會是什么樣呢？這天我一睜眼，發(fā)現(xiàn)居然到了22世紀，我好奇又期待地回到我的學校。
一到學校，我就大吃一驚，學校發(fā)生了天翻地覆的變化。校門口有一個攝像頭，要先掃臉，驗證身份后門才打開允許進入。當我走近，旁邊的花壇草坪里立刻傳出一陣悠揚歡快的音樂，好像在歡迎我，我感到十分驚奇又很開心。走著走著，我眼前一亮，學校里的建筑不再是規(guī)規(guī)矩矩的長方體形狀，變成了多姿多彩的造型！有水果形的，有大樹形的，有鳥巢形的，還有蘑菇形的，活潑生動，很可愛。
我來到操場，有不少同學正在鍛煉。我看到一位同學將手中的紙屑隨手扔在地上，我正想提醒他撿起，突然，地上的垃圾一抖動，“咻”的一下被吸到了不遠處的垃圾桶里。原來學校里的垃圾桶和地面的感應裝置連接，可以智能識別垃圾并將其吸入垃圾桶。難怪我一路走來，地面都很干凈整潔，原來是垃圾桶的功勞啊，有了這個裝置，就不怕別人隨手扔垃圾了，學校也可以一直保持清潔美麗了。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著不自覺已經(jīng)在學校待了大半天，我實在是太震撼了！學校不僅擁有了先進的科技，還有了更美麗優(yōu)雅的環(huán)境，讓我更愛這個學校了，也更想在這樣的學校里學習了。“叮鈴鈴”我一下子驚醒，關掉了鬧鐘，原來是個夢啊，我有點失望，不過想想現(xiàn)在迅速發(fā)展的科技，我相信未來的學校不只是夢，一定可以實現(xiàn)的。
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