假如記憶可以移植作文通用15篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的假如記憶可以移植作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如記憶可以移植作文1
同學(xué)們,假同學(xué)們,假如記憶可以移植,你會移植誰的記憶呢?我會移植小魔女的記憶。
我騎著飛行的掃帚來到了一個(gè)小集市上。這里熱鬧非凡,有賣各種各樣的水果的,有賣各種玩具、食品的。大人、小孩買著各自想要的東西。
可是我卻看見人群中有一個(gè)臉色蒼白的賣花小女孩。許多人從她身邊走過,但沒有一個(gè)人買她的花。我走過去問她為什么沒有人買你的花呢?小女孩說:“都夏天了,還有誰買這些紙花?”“這花怎么這么香?”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙花很香,便紛紛跑來買她的花。但奇怪的是,小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買到花了。
其實(shí),這是我使的魔法,現(xiàn)在我正坐在飛行的掃帚上笑呢!
后來,我回到小魔女身邊,把今天的事給小魔女說了一遍,小魔女還夸我樂于助人呢!
要是我真能移植小魔女的記憶開多好啊!
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植,那該有多好啊!我可以把牛頓的記憶移植到每一個(gè)所謂的“笨孩子”腦中,讓他們擁有牛頓的思維,讓他們明白“只有去探索,才能有結(jié)果”的思想……我相信,那些“笨孩子”都會成為赫赫有名的人物。
假如記憶可以移植,我會將人們之間的不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹掉,讓世界充滿和平,讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的痛苦。人與人不存在什么差別,黑人可以與白人可以和平共處,不再因?yàn)槟w色的差別,而讓黑人收到不平等的待遇。
假如記憶可以移植,我就要把愛因斯坦、愛迪生等等名人的記憶移出來,再把它們放在博物館里。小朋友們可以來參觀,看看這些名人的是什么思想。是自私?兇殘?討厭?不是。他們有的是寬容,有的是慈祥,還有的是堅(jiān)持不懈的……我要讓小朋友們明白:“只要堅(jiān)持不懈、樂觀積極,什么事都會解決,什么難題都會破解”的道理。
假如記憶可以移植,我們還可以想象很多很多……請放開思想的這道閘門,盡情的想吧!
假如記憶可以移植作文3
《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目,如今我在冀教版第八冊語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)的兒童詩,詩中充滿著盎然的兒童情趣,寫出了兒童的渴望及他們的理想。
孩子們的閱讀興趣很高,在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了。可擺在面前的還有這樣一個(gè)問題:孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢?而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以,我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么?沒想到的是孩子們還真收集了不少,例如:植物體之間的嫁接,動物體之間的器官移植如:肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的,而這篇文章不同,本課涉及到的記憶移植不同于動植物體之間的肢體移植和嫁接,如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握,課文內(nèi)容就很難理解,所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
記得有句話是這樣說的:想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀,為孩子們插上想象的翅膀吧,沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆,假如我有一對翅膀,假如時(shí)光可以倒流……
假如記憶可以移植作文4
記憶是個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全;記憶是個(gè)開心果,在痛苦時(shí)提供一些快樂;記憶是個(gè)電視機(jī),每天都會調(diào)一個(gè)頻道。
假如記憶可以移植,我要將成龍的記憶移植給我,我要成為天下無敵手;假如記憶可以移植,我要將朗朗的記憶移植給我,當(dāng)一個(gè)音樂天才;假如記憶可以移植,我要將諸葛亮的記憶移植給我,擁有無人能及的智慧;假如記憶可以移植,我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我,學(xué)會他的致富之道;假如記憶可以移植,我要將楊利偉的智慧移植給我,漫游宇宙;假如記憶可以移植,我要將關(guān)羽的記憶移植給我,讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植,我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂,讓殘疾人能夠健康起來,讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過。
假如記憶可以移植,那么世界該是多么美好!
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植,我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植,我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚、過目不忘,讓我全身上下都充滿音樂細(xì)胞,隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲,我為什么不能成為昭平的驕傲呢?說不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家,技藝卓越、飲譽(yù)天下呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來,我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番,而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬,那該多好啊!我還可以把當(dāng)時(shí)游覽過程和沿途風(fēng)景寫成一本書,讓人們既不用父母陪伴,又不用參加集體旅游,做一次特殊的旅游——書上旅游,一次性地大飽眼福,對祖國的山山水水了如指掌。對了,我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導(dǎo)游呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把春秋末期著名的思想家,教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來,我對所有“攔路虎”都可以迎刃而解;在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背;考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了;寫作文時(shí)也不會生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌,說不定在不久的將來我還會想孔子一樣成為一個(gè)滿肚子墨水的大教育家呢!到時(shí)肯定會讓你刮目相看。
假如記憶可以移植,那該多好啊!
假如記憶可以移植作文6
在20xx年,科學(xué)家賽拉斯特和往常一樣,吃完早飯就坐在他的辦公室里,打開電腦翻著文件夾。
他一次又一次的翻看著文件夾,無數(shù)的畫面閃過他的眼前,那是他提取出來的記憶,突然有個(gè)畫面吸引了他的眼球。那是他小時(shí)候看到的一部動畫片,里面有兩個(gè)人,其中有一個(gè)人把另一個(gè)人的記憶抽取了出來,并裝進(jìn)了自己的腦子里。看到這他腦子里靈光一閃,有了一個(gè)大膽的想法:移植記憶。
他把這個(gè)大膽的想法,用程序編碼輸入電腦,不久兩個(gè)記憶移植器就做了出來。他連忙讓他的助手戴上一個(gè),他自己也戴上一個(gè),他們兩個(gè)都坐在椅子上,不一會兒,記憶移植器上面的燈就由紅變綠,博士趕緊查看了一段他的記憶,發(fā)現(xiàn)多了一些他不知道的事情,他愣了一下突然大叫道:“我成功了!”他立刻向國際科技園報(bào)告了這件事,國際科技園給他頒發(fā)了一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造獎,他也把這這項(xiàng)發(fā)明推向了廣大群眾,人們的生活也得到了很大的'改變,并且越來越方便。
有一次,一個(gè)殺人犯,他被警察抓住之后,拒不承認(rèn)自己殺了人,警察便用記憶移植器把殺人犯的記憶移到了警察的記憶里,并用電腦展示了他殺人的全過程,殺人犯這才對所犯罪行供認(rèn)不諱。
假如記憶可以移植,世界將會變得更加美好。
假如記憶可以移植作文7
把存在記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
——題記
雨后的傍晚,如此得靜,只有殘留在枝葉間的雨滴,順著葉間流下來,滴到屋頂?shù)那嗤呱希鞯轿萸暗那嗍逍〉郎希瑸R起一朵朵小小的水花。
這里是外婆的故鄉(xiāng),生她養(yǎng)她的地方。
看——
孩子們趁著雨停,紛紛跑出來嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子,跳皮筋,甩著長長的辮子,純真的兒歌聲,傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子,發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子,那石子打在青石板上,疼得石板路啪啪響。
一旁的女人們則靜靜地坐著,趁著飯后的空閑時(shí)光,笑瞇瞇地看著孩子們快樂的身影,手中還忙著給他們織著過冬的衣裳。
到了該睡覺的時(shí)候,母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床,蓋好被子,輕輕地唱著眠歌哄他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。然后拿起床邊納了一半的鞋,繼續(xù)一針一針的忙著。
此刻,整個(gè)小鎮(zhèn)上,只有每家每戶的臥室一角閃著油燈那種特殊的昏暗光芒,伴著孩子們輕微的呼吸,大地,枕著整個(gè)鎮(zhèn)子的母親的愛,沉沉地睡去。
……
凌晨,當(dāng)天空只透出第一絲光亮,小鎮(zhèn)的上空又升起了裊裊炊煙,伴著旭日東升,伴著孩子們從溫暖的夢中醒來。
外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現(xiàn),閃動著親情,閃動著濃濃的愛。
不知,當(dāng)我頭發(fā)花白時(shí),我的孫輩們腦中,被移植入我的童年記憶時(shí),是否仍會被記憶中的愛所打動?
一定會,是的,一定會!
只要,把存在我們記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
假如記憶可以移植作文8
我有許多愿望,希望自己成為一位科學(xué)家,作家,設(shè)計(jì)師,教師,老板等。可是我也不能一下子完成這么多愿望呀!我想要是有個(gè)辦法可以讓這些愿望一下子完成就好了,假如記憶可以移植呢?
假如記憶可以移植,我想做什么?只要把記憶移植就可以了,隨時(shí)都可以交換記憶了。
假如記憶可以移植,我想移植總統(tǒng)秘書的記憶,因?yàn)榭偨y(tǒng)的秘書是幫助總統(tǒng)開會,接電話并隨時(shí)隨地地跟著總統(tǒng)的,還可以知道總統(tǒng)的各項(xiàng)信息和機(jī)密為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
假如記憶可以移植,我還想移植作家的記憶,移植后我就知道作家寫書的構(gòu)思了,我就也可以寫出更加優(yōu)美,有趣的文章了,就可以不看作文書了,也就不需要爸爸媽媽去修改了。等我長大后也可以當(dāng)一位出色的作家了,能為大家寫出更多有意義,有知識的好的文學(xué)。
記憶移植是不能憑空想象的,只要我們不懈努力,刻苦的鉆研,也許很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植,生活是多么有趣呀!
把爸爸的記憶移植給我,我就可以看到爸爸小時(shí)候長的有多帥,有多可愛。
把我的記憶移植給爸爸,這樣爸爸就能看到我吃的飯,很營養(yǎng)很好就不會擔(dān)心我身體,更不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題受到他的批評了。把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我,我就能看見爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔旈L得怎么樣。
把科學(xué)家的記憶移植給我,我想自己現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生而是有名的科學(xué)家,為人類發(fā)明有用的東西。把宇航員的記憶移植給潛水員,把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎么上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝,這樣家鵝不但能飛翔,還能及時(shí)的把蛋下在農(nóng)民家。
把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶,這樣美麗的蝴蝶沒準(zhǔn)會釀出甜甜的蜜。
把小偷的記憶移植給垃圾箱,這樣世界上再也沒有了壞人。
記憶移植能不能實(shí)現(xiàn),要看我們不懈觀察。我相信二十世紀(jì)后人類一定可以創(chuàng)造奇跡。
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植
那生活該是多么得有趣——
把爸爸的記憶移植給我,
我就可以像爸爸一樣有經(jīng)濟(jì)頭腦;
把我的記憶移植給爸爸,
那爸爸也能享受孩子的那份純真。
把王曼綺的記憶移植給我,
我的舞技一定大有進(jìn)展;
把我的記憶移植給她,
那她的繪畫也一定會很出色。
把杜甫的記憶移植給我,
那我現(xiàn)在一定不是小學(xué)生,
起碼也是一位小詩人;
把我的記憶移植給杜甫,
那他就知道現(xiàn)代詩是多么奇妙!
把柳公權(quán)的記憶移植給我,
我的字一定會很好看,
說不定還 會是位小書法家呢!
把北大教授的記憶移植給我,
我的成績不但會出類拔萃,
而且學(xué)一習(xí)一態(tài)度也一定會很好。
假如記憶可以移植,
我要把狼的記憶移植給羊,
讓羊也嘗嘗吃肉的滋味;
把羊的記憶移植給狼,
讓狼也聞聞青草的芳一香。
假如記憶可以移植......
假如記憶可以移植作文11
記憶是豐富多彩的記事本;記憶是五彩繽紛的彩云;假如記憶可以移植,那該多好啊!世界就會變得更加和諧。
記憶是一種快樂,也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂,那這個(gè)世界會沒有悲傷,這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐,那乞丐就會在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榭茖W(xué)還沒有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我,那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過。從小我就有了對太空的向往,現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞,就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的,因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會有不好的結(jié)果。
要是人沒有記憶,那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的,比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會實(shí)現(xiàn),也有可能不會成為現(xiàn)。
記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中,記憶是人類最美好的東西,他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事,總之記憶是最重要的。
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植,人類的生命就會因之不朽,在我們生命結(jié)束的那一刻,將美好的記憶移植給那些熱愛生命的人。
假如記憶可以移植,我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我,我要用精湛的醫(yī)術(shù)讓無數(shù)患者看見光明、健康。我還要用醫(yī)術(shù)去拯救一些絕癥患者,賜予他們新的生命。
假如記憶可以移植,我要將齊白石的記憶移植給我,我就能畫出一幅幅生動美麗的畫卷,我還要把祖國的大好河山畫出來,展示給人們看,讓世界都知道我們的祖國有雄壯的長城,高大的東方明珠,遼闊的大興安嶺……
假如記憶可以移植,我要將比爾蓋茨的記憶移植給我,用電腦遠(yuǎn)程將世界各地的電腦病毒一掃而光,我還要向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)發(fā)放錢財(cái),讓他們的生活好起來。
假如記憶可以移植,我要將發(fā)明家愛迪生的記憶移植給我,我要發(fā)明一種長生不老藥,讓人類的生命永垂不朽。
假如記憶可以移植,我要將我雙眼的記憶移植給失明的人,讓他們看到藍(lán)天、白云、湖、太陽、月亮,把所有美好的一切都讓他們看到,那該多好啊!
假如記憶可以移植,我要將我雙耳的記憶移植給那失聰?shù)娜耍屗麄兟牭礁呱搅魉暋⒋蠛坝颗炫鹊穆曇簟ⅧQ笛聲,應(yīng)有盡有,讓他們知道原來這個(gè)世界這么美妙……
假如記憶可以移植,那該多好啊!
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣!
假如記憶可以移植,我希望把鋼琴王子朗朗的記憶移植給我,這樣的話,我那并不出眾的鋼琴技藝就會一下子出類拔萃。我就會成為遠(yuǎn)近聞名的大明星了,同學(xué)們爭著和我留影,請我簽名,許多家長、記者來請教我媽。我猜啊,我媽肯定一天到晚都開心得不得了,我更是樂此不疲,常常一展技藝,為家人獻(xiàn)上一曲,給大家?guī)タ鞓罚顾麄冃乃駥帯?/p>
我還要把這份快樂和這美妙的聲音帶給災(zāi)區(qū)那些貧困、失去希望的孩子們,讓他們重新找回希望,拾回夢想。
假如記憶可以移植,那么我會給所有人溫暖,給他們幸福!
假如記憶可以移植作文14
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上,我媽媽都會在我耳旁嘮叨一氣。說:“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很,躺了好一會也沒睡著,難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥,哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了,才睡了幾分鐘,就又醒了,太難受了,我又看了一會兒電視,越看越精神,早知這樣,我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在,我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我,“你就是自作自受,你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的。我舉著大棒子敲打著后背,才覺得好了一些。
可我還是翻來覆去睡不著覺,難受啊,我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通,也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上,一波一波的震動,此刻我才覺得有點(diǎn)舒服。可是我還是沒有一點(diǎn)睡意。我要哭出來了,但我一想到我的孩子,我一定要挺住,這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。
既然這樣,我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦,好多了!可時(shí)間長了對眼睛也不好,又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植,我會把爸爸媽媽心中調(diào)皮的我抹去,讓他們記住現(xiàn)在懂事的我。有一次,為了少寫作業(yè),竟把練習(xí)冊撕下了兩頁,現(xiàn)在一想,真是一個(gè)既天真又懶惰的想法!
假如記憶可以移植,我會把我看到鮮花的記憶傳給那些可憐的盲人,讓他們的生活有很多色彩,不再那么黑暗,孤獨(dú)。
假如記憶可以移植,我會把我快樂的記憶,移到那些孤兒的心里,讓他們有家的溫暖,不再那么可憐,缺少關(guān)愛。
假如記憶可以移植,我會把同學(xué)們心中煩惱的記憶抹掉,把所有人快樂的記憶共同分享,讓我們天天懷著一顆快樂的心,成長下去。
假如記憶可以移植,我要把所有人惹惱的記憶全部丟掉,所有人都要懷著一顆快樂的心!
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