小學(xué)四年級作文：假如我會飛

時間：2022-10-03 18:18:16 想象我要投稿

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小學(xué)四年級作文：假如我會飛

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文：假如我會飛，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文：假如我會飛

小學(xué)四年級作文：假如我會飛1

　　擁我想飛，飛到鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)去，呼吸新鮮的空氣，去原始森林里，與動物朋友們一起玩耍、嬉戲。去外國的城市里，學(xué)習(xí)他們的做人的風(fēng)度……

　　我想飛，飛到維也納去參觀，參觀街道上的雕像，隱藏著音樂符號的花草樹木。在金色大廳欣賞著音樂家?guī)淼膬?yōu)美音樂。

　　我想飛，飛向遙遠(yuǎn)的各個國家，欣賞著每個國家的標(biāo)志性建筑，學(xué)習(xí)欣賞外國建筑的風(fēng)格。

　　我想飛，飛到古老的埃及金字塔。去享受埃及金字塔能帶給人類的神奇魔力。

　　我想飛，飛到寒冷的珠穆朗瑪峰頂，戰(zhàn)在世界之巔眺望世界，世界如此美妙。在寒冷的珠穆朗瑪峰上采集樣本帶回去供科學(xué)家研究。

　　我想飛，飛到中國的`西安，參觀被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇陵，欣賞古代勞動人民的工藝。

　　我想飛，飛到原始森林里，與小動物們一起生活，學(xué)習(xí)動物的優(yōu)點(diǎn)，與動物交上朋友。讓獵人不在獵殺動物。

　　我想飛，飛到無垠的大草原上，看著馬兒在草原上自由馳騁，我非常高興。雖不如駿馬那么自由，但我看著馬的樣子，如同自己也在奔跑。看著一只只忠實(shí)守衛(wèi)在羊群旁的牧羊犬，氣喘吁吁，好想是剛剛發(fā)生了一場“狗狼大戰(zhàn)”。

　　我想飛，飛到湛藍(lán)的天空中，一起與鳥兒欣賞，形態(tài)各異的云兒。啊！嚇了我一跳。原來是一條形似巨龍的云彩在天空中漂浮。不一會，一匹駿馬就朝我跑了過來。一架正在天空中行駛的戰(zhàn)斗機(jī)，好像正在向我挑戰(zhàn)。在天空中還有一個鳥巢，我覺得那好像就是鳥兒的房屋它搭建在空中，通過小小的舷窗去觀看世界，

　　我想飛，飛到遼闊的大海上，于海洋動物們一起競賽。突然，從海中跳出了三只漂亮的小海豚，整齊有序地在水中表演優(yōu)美的水中華爾茲。時間已不早，我離開大海，海豚好想依依不舍，最后為我送上了海豚音。

　　我想飛，飛到外國的城市中，觀察外國人一天中的日常禮儀。他們的男士處處讓著女士，什么事情都是女士優(yōu)先。我要把西方人的這種禮儀，帶到中國，改善我們的日常禮儀。

　　我想飛，我要飛到……

小學(xué)四年級作文：假如我會飛2

　　飛，這是古代人和現(xiàn)代人共有的夢想。古代人是用一個個神話來寄托自己飛的夢想。而現(xiàn)代人則以現(xiàn)代高科技來寄托自己飛的夢想。飛，固然是好的，可你想過會飛以后要干什么嗎？我，已經(jīng)想好了。

　　假如我會飛，我會帶著成千上萬、各式各樣的書飛向全世界各地的.山區(qū)里，給那些因?yàn)榧揖硹l件不好，不能讀書的山區(qū)孩子們，送上金子般的知識源泉。這樣，他們也可以向我們一樣，不再為讀書而煩惱，可以自由自在、無拘無束、快樂地讀書了。

　　假如我會飛，我會飛向神秘莫測、浩瀚的宇宙里，去探索那些未知的、至今為止還無人發(fā)現(xiàn)的星球，為人類作出一份貢獻(xiàn)，使人類的知識更加豐富。而并且我還要把太空中的垃圾統(tǒng)統(tǒng)銷毀，讓那些衛(wèi)星和宇航器可以更加地安全飛行，不再受那些垃圾的威脅，可以放心的飛了。

　　假如我會飛，我會帶著地球的“病歷”，飛向那些正在受污染的地區(qū)，告訴那里的人們：“不要再破壞大自然，不要在破壞辛苦養(yǎng)育我們的地球，你們這樣破壞大自然，會引來自然災(zāi)害，這不僅會傷害他人，還會傷害自己！”

　　假如我會飛，我還會飛向北約戰(zhàn)場，告訴那些正在戰(zhàn)爭的國家的領(lǐng)導(dǎo)人：“為了這樣一點(diǎn)小利益而大打出手是不值得的，這樣只會傷害到更多無辜的百姓們！戰(zhàn)爭是恐怖的，快停止戰(zhàn)爭吧！不要再傷害其他那些正在忍饑挨餓的人們了！”

　　假如我會飛，我會做更多、更有意義的事，讓地球處于和諧的場面，讓地球更美麗，更加充滿歡聲笑語，動物和人類友好共處。假如我會飛，我會飛到世界的每一個角落，幫助那些需要幫助的人……

小學(xué)四年級作文：假如我會飛3

　　火星離地球非常遙遠(yuǎn)，但人類一直想用高科技登上火星。火星上有著最長峽谷之一的水手谷，還有太陽系里最大的火山——奧林匹斯山。因此，我對火星充滿了好奇：要是我會飛就好了，那樣，我就能如愿以償去火星轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)一個寫著“伊迪斯”的'系統(tǒng)，仔細(xì)一看，原來我藏身在托尼·史塔克（鋼鐵俠）的制服里。因?yàn)樾碌陌l(fā)現(xiàn)，使我剛才害怕的心情瞬間消逝。心里反而在暗暗高興：哈哈！有了它，我真的能去火星兜一圈了。

　　一開始，我用激光把自己升起來時，一直在空中搖搖晃晃。后來，慢慢掌握了飛行技巧，終于可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了。我向下俯視，大地上的一切都變得那么渺小：人成了微塵，汽車成了螞蟻，連高樓大廈也只有一支筆大小。

　　我飛啊飛啊，終于飛到月球上，停下來稍作休息。這時，一個不明生物闖入視野，我心驚膽戰(zhàn)地走過去：“你好！我來自地球，請問你是誰？”“我是火星人，沒名字！”我打量著它：“那我就叫你星寶吧！”“好的！需要我?guī)闳セ鹦菃幔俊蔽乙宦牐媸乔笾坏茫骸昂冒。『冒。　?/p>

　　耳邊掠過一陣呼嘯，轉(zhuǎn)眼我們便來到火星，眼前所見只有荒涼。我以前一直以為火星上全是火山，但是這里卻是坑坑洼洼一片。

　　后來，星寶帶我去了水手谷，它說：“水手谷位于火星正面的中部，長4500多千米，是太陽系里最長的峽谷之一。”我聽了，半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　最后，它帶我直奔奧林匹斯山。“奧林匹斯山是火星表面最高的火山，也是太陽系里最大的火山，高達(dá)24千米，火山口由6個互相覆蓋的陷落組成……”星寶話音未落，火山突然爆發(fā)了！它溜得飛快，我剛要去追，卻怎么也跑不動。

　　我渾身冷汗，一下子從夢中驚醒。

小學(xué)四年級作文：假如我會飛4

　　飛翔，自古以來都是人類最大的夢想，人們癡迷能夠有一雙翅膀，能夠自己展翅高飛，那是多么美妙的一件事情啊!可這也是人類最大的謎題。人類為了解開它，付出了巨大的代價，甚至有人失去了生命。如今，人類雖然已經(jīng)發(fā)明了一些飛行器，載著人們飛向藍(lán)天，但還是實(shí)現(xiàn)不了自己能展翅高飛的夢想。展翅高飛也是我最大的夢想。

　　假如我會飛，我要飛向藍(lán)天，與小鳥們比賽，看看誰能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，與它們同在一棵樹，共同唱一首歌，一起享受自然，一起自由飛翔!

　　假如我會飛，我要飛向宇宙，去探索神秘的天外體，去研究百億光年的星球，去尋找生命的天外體;我還要看看養(yǎng)育我的母親----地球。啊!她還是那么湛藍(lán)，那么美麗，那么自然，一切都生機(jī)勃勃，好一派迷人的氣派!

　　假如我會飛，我要飛向世界，看那迷人的風(fēng)景，領(lǐng)略那里的風(fēng)俗人情，享受美麗的大自然，體會生命的真諦。

　　雖然這只是夢，但我堅信，這個夢一定會實(shí)現(xiàn)的!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：豐富的想象力是創(chuàng)作的源動力之一，在文字的領(lǐng)域里，豐富的想象力就如同一雙翅膀，可以讓人飛翔在更廣闊的領(lǐng)域，激發(fā)出更多的'創(chuàng)作靈感。小作者很好地運(yùn)用了這一特點(diǎn)，把想象力發(fā)揮得如魚得水，時而飛上藍(lán)天，和小鳥們感受自然。時而飛向宇宙，去探索和尋找生命的天外體。時而又要飛向世界去感受風(fēng)俗的魅力和生命的真諦。小作者借文章帶領(lǐng)讀者一同遨游想象的天際!

　　雖然這些都是豐富的想象力，但是優(yōu)爸也相信在不久的將來，科技的發(fā)展會讓這不可思議的想象力一一實(shí)現(xiàn)。只是這實(shí)現(xiàn)還需要依靠強(qiáng)大的知識量和先進(jìn)的科技，所以，我們需要的是充實(shí)自己的知識量，為實(shí)現(xiàn)夢想做出努力不是嗎?優(yōu)爸建議，小作者最后結(jié)尾可以就這樣的觀點(diǎn)再展開敘述，讓你的文章不僅僅只有豐富的想象力和夢想，而是賦予夢想真正的靈魂。

小學(xué)四年級作文：假如我會飛5

　　我常常趴在窗口向外張望，出神地望著樹上的小鳥在歌唱。小鳥們一會兒展開翅膀，在樹間自由自在的飛翔；一會兒停頓在樹梢上，“嘰嘰喳喳”地和同伴們嬉戲、聊天。啊，多么讓人向往呀！假如我也能飛，那我要飛向……

　　假如我會飛，我要飛向藍(lán)天，飛過遼闊無際的大海，穿過重山疊翠的森林。飛到雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈，我要在祥壽仙女峰、翠顏仙女峰、貞慧仙女峰、冠詠仙女峰、施仁仙女峰五姐妹之間，手拉手架起一座祥和的天橋，讓全世界人民都能輕松登上五座山峰，去身臨那雄姿的風(fēng)采，而不是可望不可即的遺憾。

　　假如我會飛，我要帶著各種各樣的樹苗、奇花異草的種子和神奇的露水。飛到荒無人煙的沙漠，把干涸的小河，沙漠化的草原，灑下種子和露水。讓它變成一片長滿奇花異草、茂盛的.草原，清澈見底的小河。把光禿禿的荒山，種上樹苗，把它變成云霧繚繞、廣闊無邊的森林。三五成群的動物，邁著滿山的步伐、悠閑地在河邊飲水、無憂無慮地在草地上奔跑。杜鵑、畫眉和百靈鳥在樹梢上跳來跳去，歡樂的唱著動聽的歌曲。

　　假如我會飛，我要飛過祖國的大好河山，飛到全世界正硝煙彌漫、人心慌慌的城市，告誡他們，只有和平，才能生存。地球已經(jīng)忍無可忍了，已經(jīng)生氣得全身都在得得地發(fā)抖，一雙深陷的眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著人類。人與人之間不該在自相殘殺、明爭暗斗，應(yīng)該像一個和睦的大家庭一樣，生活在這個地球上，不然會自作自受、自毀滅亡。

　　假如我會飛，我要帶著魔法棒，飛遍世界的每個角落，去尋找因?yàn)?zāi)難，而失去家園；因疾病，而消耗了全家的積蓄、背上一身的債務(wù)；因貧困，而離開了校園，被壓得如頭頂泰山、喘不過起來而痛苦的人。我要用魔法棒解除他們一切的障礙和痛苦，讓他們遠(yuǎn)離一切的呻吟、哭泣和無奈，給他們帶去人間的溫暖、歡樂和笑語。

小學(xué)四年級作文：假如我會飛6

　　假如我會飛，我要當(dāng)超人拯救世界，保護(hù)地球，把污染地球的東西給清理掉。

　　假如我會飛，我要接住被鳥給撞擊的飛機(jī)。

　　假如我會飛，我要接住從十幾樓上撞下來的人和種種動物。

　　假如我會飛，我會飛上東方明珠頂看很遠(yuǎn)的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國、巴黎、鐵塔、英國、喜馬拉雅山、萬里長城、海南島、冰火島——

　　假如我會飛，我要去太空清理太空的垃圾。不讓它砸到太空人的頭，不讓它再污染太空，也不讓它再掉到地球上來，再砸在地球上的人。

　　假如我會飛，我要跟飛機(jī)比賽，看誰飛得快，誰飛得慢，有沒有獎品已經(jīng)不重要。

　　假如我會飛，我要去天堂把人們的靈魂找回來。讓死去的人們活回來，他們還以為我去找起死回生的圣泉了呢！

　　假如我會飛，我要去云朵里栽樹，讓云朵里長樹，人們怎么也不會猜到是我干的。

　　假如我會飛，我要飛到喜馬拉雅山，把那里的雪融化掉，讓那里的人們的手不會被凍僵，耳朵不會被冰凍住。把那里的野狼給趕跑，讓那里的人們幸幸福福、快快樂樂得過生活。我還會給他們很多很多的糧食，祝他們快快樂樂的過每一年的每一天、每一周、每一月——

　　假如我會飛，我會飛到月球去看看月兔嬤嬤，跟她玩游戲，還跟她睡覺、玩水、跑步、爬山、爬樹——

　　假如我會飛，我要到月球去跟那里的外星人交朋友，有空就去跟他們打羽毛球、網(wǎng)球、踢足球、釣魚、喝水、聊天、吃飯、騎車、掃地、買東西、蓋房子、、玩泥巴、跳遠(yuǎn)。

　　假如我會飛，我會幫助迷路的孩子找到回家的路，不讓他的爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心，也不讓他的'外公外婆擔(dān)心。

　　假如我會飛，我一定會教剛剛出生的小鳥怎樣飛翔，會不停的教，直到小鳥會了，我才放心。

　　假如我會飛，我一定教會更多的人，更多的動物飛翔。

　　假如我會飛，我會去宇宙飛翔。

　　假如我會飛，我一定會做更多的好事！

小學(xué)四年級作文：假如我會飛7

　　假如我會飛，我最想去的地方就是屬于我國領(lǐng)土的釣魚島。我要去那兒探尋那些我從沒見過的海洋生物，去吹一吹那略帶咸味的海風(fēng)。想著，想著，我張開翅膀，“嗖”的一下，我來到了釣魚島。腳下基巖裸露，尖峰突起，眼前碧海藍(lán)天，水天一色。真壯觀啊！

　　假如我會飛，我會飛到意大利的托斯卡納省，看看那奇特的比薩斜塔，登上斜塔眺望遠(yuǎn)方。恍惚間，我張開翅膀，“嗖”的一下，已經(jīng)站在比薩斜塔的樓頂了。我調(diào)皮地從樓頂上把一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球同時丟下去。讓人驚呆的是：兩個球落下的速度竟然是一樣的。這真是太神奇了！

　　假如我會飛，我還想飛到非洲，去見識一下那碩大無比的非洲大蝸牛到底有多大。于是，我馬不停蹄地從意大利直飛非洲。我終于在非洲的大草原上捉到了一只大蝸牛。哇！這大蝸牛竟然比我的臉還要大，與我的腳同寬那！

　　假如我會飛，我還想飛到沙漠里，去研究一下傳說中古埃及的mummy（木乃伊）是怎樣制成的.。為什么幾千年過去了，他們?nèi)匀徊粫癄€呢？伴隨著這個疑問，我來到了“胡夫金字塔”。經(jīng)過工作人員的介紹才知道，原來古埃及人用防腐的香料殮藏尸體，年久干癟，形成木乃伊。古人的智慧真令人佩服啊！

　　“丁零零……”一陣急促的鈴聲把我從遙遠(yuǎn)的古埃及世界里拉了回來。我睜開雙眼，眼前分明是我熟悉的臥室嘛！原來這是場奇妙的夢啊！我呆呆地望著天花板，腦子里還回憶著我的“環(huán)球之旅”。我想：我長大后一定要環(huán)游世界，去領(lǐng)略世界各地旖旎的風(fēng)光。可我現(xiàn)在沒時間再做白日夢了，我的趕緊起床上學(xué)，不然可要遲到啦！

小學(xué)四年級作文：假如我會飛8

　　如果有一天，我長出一雙潔白無暇的翅膀，我一定要在湛藍(lán)的空中展翅飛翔。

　　假如我會飛，飛到一望無際的大草原上。在一碧千里的草原上，有許多駿馬在奔馳。一個個白色的蒙古包像無數(shù)個巨大的蘑菇。草原上的人們穿著五顏六色的衣服在翩翩起舞，他們看到我，把我當(dāng)作善良神圣天使，圍繞著我，與我共舞。

　　假如我會飛，我要飛到神奇浩瀚的太空上，看金星，看木星，還有天王星。假如我會飛，我要飛到蔚藍(lán)廣闊的大海上，看一艘艘輪船在海洋上行駛。假如我會飛，我要飛到芬芳迷人的花叢中，和蝴蝶舞蹈。

　　假如我會飛，我要飛到枝繁葉茂的樹木上，和小鳥嬉戲。假如我會飛，我要飛到碧空如洗的天空中，和白云捉迷藏。假如我會飛，我要飛到中國的首都北京，去看故宮，去看長城，去看中國的一代偉人。

　　假如我會飛，我要飛到中國的四川，去看望四川的'人民。假如我會飛，我要飛到非洲，去看看非洲的小朋友過著怎樣的生活。假如我會飛，我要飛到美國，去看看美國的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)的。假如我會飛，我要飛到外星，和外星人做朋友，到外星人家中做客，教他們使用電腦和手機(jī)，和我經(jīng)常保持聯(lián)系。

　　假如我會飛，我要飛到月球上，去看看有沒有月宮，如果有，我要去拜訪嫦娥姐姐，和她的玉兔，邀請她回到美麗的故鄉(xiāng)。假如我會飛，我要去看看水瓶座，射手座，獅子座，還要去看北斗七星有沒有七顆。假如我會飛，那該有多好啊，可以自由自在，像小鳥一樣無拘無束愛像在無垠的藍(lán)天中。

　　假如我會飛，該有多好呀!

小學(xué)四年級作文：假如我會飛9

　　假如我會飛，我要當(dāng)超人拯救世界，保護(hù)地球，把污染地球的東西給清理掉。

　　假如我會飛，我要接住被鳥給撞擊的飛機(jī)。

　　假如我會飛，我要接住從十幾樓上撞下來的人和種種動物。

　　假如我會飛，我會飛上東方明珠頂看很遠(yuǎn)的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國、巴黎、鐵塔、英國、喜馬拉雅山、萬里長城、海南島、冰火島……

　　假如我會飛，我要去太空清理太空的垃圾。不讓它砸到太空人的頭，不讓它再污染太空，也不讓它再掉到地球，再砸在地球上的人。

　　假如我會飛，我要跟飛機(jī)比賽，看誰飛得快，誰飛得慢，有獎品不。

　　假如我會飛，我要去天堂把人們的靈魂找回來。讓死去的人們活回來，還以為我去找起死回生的圣泉了呢！

　　假如我會飛，我要去云朵里栽樹，讓云朵里長樹，人們怎么也不會猜到是我干的。

　　假如我會飛，我要飛到喜馬拉雅山，把那里的雪融化掉，讓那里的人們的手不會被凍僵，耳朵不會被冰凍住。把那里的`野狼給趕跑，讓那里的人們幸幸福福、快快樂樂得過生活。我還會給的糧食，祝快快樂樂的過每一年的每一天、每一周、每一月……

　　假如我會飛，我會飛到月球去看看月兔嬤嬤，跟她玩游戲，還跟她睡覺、玩水、跑步、爬山、爬樹……

　　假如我會飛，我要到月球去跟那里的外星人交朋友，有空就去跟打羽毛球、網(wǎng)球、踢足球、釣魚、喝水、聊天、吃飯、騎車、掃地、買東西、蓋房子、、玩泥巴、跳遠(yuǎn)。

　　假如我會飛，我會幫助迷路的孩子找到回家的路，不讓他的爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心，也不讓他的外公外婆擔(dān)心。

　　假如我會飛，我會教剛剛出生的小鳥怎樣飛翔，會不停的教，直到小鳥會了，我才放心。

　　假如我會飛，我教會更多的人，更多的動物飛翔。

　　假如我會飛，我會去宇宙飛翔。

　　假如我會飛，我會做更多的好事！

小學(xué)四年級作文：假如我會飛10

　　假如我會飛的話，那正是太棒了到現(xiàn)在我連飛都沒體驗(yàn)過，一次飛機(jī)也沒上過，我真想體驗(yàn)飛的感覺呀，到時候，我就可以體驗(yàn)飛的感覺了。

　　假如我會飛我去學(xué)校就不用媽媽接了，只要我飛去學(xué)校就好了還可以晚點(diǎn)去學(xué)校，，真是又方便，又好玩。

　　假如我會飛，我就可以在外面玩了，飛來飛去的，真是自由自在。

　　如果我會飛，我就可以幫助別人了，比如：如果有人的風(fēng)箏掛在樹上或哪里，我可以幫他取下來。

　　如果有人的`書夠不著，我可以幫他把書給取下來，他們就不會為這事煩惱了。

　　如果我會飛，我去旅游時就不用買飛機(jī)票乘飛機(jī)了，當(dāng)時我跟著飛機(jī)就可以了即好玩又省錢，多好啊。

　　會飛有多好啊，能自由的飛翔，我的愿望就是擁有一個自由快樂的生活，那種生活多么的美妙呀！

　　希望真有這么一天......

小學(xué)四年級作文：假如我會飛11

　　一天晚飯后，我來到陽臺，看見小鳥在天空中自由自在地飛來飛去，正看著，突然發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙翅膀，我高興極了，輕揮翅膀來到了蔚藍(lán)的天空。

　　我隨心所欲地飛來飛去，飛到了波瀾的大海的上方，看到了成群的魚兒；又觀賞了優(yōu)美的西湖；我飛到了那山水甲天下的桂林，這是我向往已久的地方。飛到河邊，那水可真清啊，倒映我小小的身子，我看著自己的影子，情不自禁地笑出了聲。我看到了水底的小石頭和沙子，還有那魚兒和小螃蟹。那水可真綠啊，綠的像一條長長的翡翠。真是太美麗了，讓我留戀往返，永遠(yuǎn)都會記得這個美麗的地方。

　　我依依不舍地告別了美麗的河水，飛到了太空，看到了金星、木星、海王星、土星、天王星……我特別想去看看太陽，可是還沒飛到太陽那，就發(fā)現(xiàn)越來越熱了，于是，我就想到月亮上涼快涼快。到了月球上，我本想去拜訪一下嫦娥，逗一逗小玉兔，聞一聞桂花的'香氣。可是我的想法落空了，那都是神話中人們虛構(gòu)的，真實(shí)的月球上只有塵土、巖石和環(huán)形山。沒有水，沒有空氣，也沒有任何生命。月球是一片荒漠。

　　我又飛回地球，到那郁郁蔥蔥的森林里。看到小動物們正在舉行一年一度的運(yùn)動會。小鳥們比賽飛、袋鼠們比賽跳遠(yuǎn)、松鼠們比賽采松果……我躍躍欲試地參加了小鳥們的比賽，最后以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，我高興極了。運(yùn)動會結(jié)束前還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品，當(dāng)然我也得到了一份！

　　我飛著飛著，突然間落到了我家陽臺上，原來這只是一個美妙的夢，我永遠(yuǎn)不會把這個夢忘記！

小學(xué)四年級作文：假如我會飛12

　　一個月光皎潔的晚上，天空中布滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，仿佛一條深藍(lán)色的綢帶上鑲嵌著許多一閃一閃的鉆石，美極了！我靜靜地趴在窗臺上，仰望著那晶瑩剔透的“玉盤”，陷入沉思：假如我會飛，那該多好啊！

　　假如我會飛，我會飛到藝術(shù)之都—－巴黎。那里有舉世聞名的盧浮宮博物館，里面有世界各地最有名、最珍貴的文物和藝術(shù)品。看！那是著名的《蒙娜麗莎》，畫中那淡淡的微笑含蓄而神秘。瞧！那是〈〈維納斯〉〉雕像，它是用大理石雕刻而成的，正是因?yàn)樗臄啾鄄怕暶o起的。還有那法國大餐也非常好吃，有美味的鵝肝，鮮嫩多汁的蝸牛……

　　假如我會飛，我會飛到被厚厚冰雪覆蓋的大陸－－南極。忽然，我聽見企鵝“嗚嗚”的叫聲，好象在對我說：“你好，你是從哪里來的呀？我們交個朋友吧！”我熱情地對它們回答道：“好呀，我來自亞洲，聽說你們現(xiàn)在受到環(huán)境的破壞，南極的冰川越來越少了。”企鵝們一邊點(diǎn)頭一邊說：“對呀，我們活動的地方也逐漸變小了，生存環(huán)境也受到了嚴(yán)重的威脅。”我想：等我回家后，一定要告訴周圍的人不要再破壞環(huán)境。

　　假如我會飛，我會飛去遙遠(yuǎn)的宇宙太空，那里有神奇的x星球，在x星球上有許多的外星人。他們頭上長著兩根天線，只有一根手指，身體圓鼓鼓的，像個大皮球，真逗人喜愛。他們那里的.科技非常發(fā)達(dá)，有先進(jìn)的會走路的房子，可以漂流的床……真是太新奇了！這時，我滿腦子充滿了疑問，他們怎樣吃飯，怎樣玩耍……我?guī)е@些問題走進(jìn)了一個叫“杰杰”的外星人的家。他給我展示了他怎么喝水，原來他們手上有一種粘液，他們的杯子旁邊有一個小孔，只要手帖緊杯子就可以隨意移動杯子喝水了。他還告訴了我許多關(guān)于x星球的知識。我非常感謝他。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)屋子在搖晃，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來這是一場夢。雖然那歡笑聲已經(jīng)沒有了，但是我覺得那是非常開心的事。人人都有美好的夢想，要是我真的能飛，我一定飛去幫助那些可憐的企鵝，讓他們和我一樣開開心心的！

小學(xué)四年級作文：假如我會飛13

　　飛的感覺一定很棒，是那種被風(fēng)吹起頭發(fā)的感覺，是那種奔跑在曠野上的感覺，是那種無拘無束地大笑的感覺！——是快樂的.感覺！真的好想飛啊。

　　我喜歡風(fēng)，風(fēng)會把樹葉吹得嘩嘩響，會把水面吹得浪花四起，會把我吹得心潮澎湃！特別是夏天暴雨前的風(fēng)，呼呼啦啦得在你的耳邊轟鳴，就像有一支鼓樂隊在你身旁。你聽，風(fēng)的鼓點(diǎn)多有氣勢啊！就像躺在海面上，聆聽著浪花的聲音一樣！對了，這就是飛。

　　我喜歡閃電，它像一條金龍，嗖地一下劃破天空，光亮是那樣奪目，那樣耀眼，就好像那金龍剛剛從你眼前掠過；然后又嗖地一下消失了，天空又奇跡般地彌合了。我時常想，閃電是不是天空連接大地的梯子呢？不過也難怪，那些被閃電擊中的人都上了天堂了呢！突然感覺，自己離天空是那么得近。對了，這就是飛。

　　我喜歡云，云是純潔的、無暇的，為什么不說它是雪白的呢？可能是因?yàn)橄﹃枙r的云有些特別吧。每每抬頭望天空，望著那些千奇百怪、千變?nèi)f化嗖云時，總可以把它們想像成各種各樣的東西——房子、城堡、花朵、蝸牛、青草、山崗、蘑菇……總之，什么東西都有！你現(xiàn)在看云是這個樣子，過一會又變了一番模樣；或許你趁它還沒變樣時，轉(zhuǎn)個身子，改變一下角度，它又變成另一個物件了。天空有了云的襯托，顯得充實(shí)而又可愛了。我看得入迷了，只知道讓思維不斷去想像，隨著云朵的變幻而變幻……對了，這就是飛。

　　我喜歡空，空可以讓人寧靜，什么都不想，只沉浸在一片靜寂中。這時候，再來點(diǎn)草香，一點(diǎn)和煦的微風(fēng)，就更能讓人心情舒暢了。對了，這就是飛。

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　　我喜歡風(fēng)、閃電、云、空，是因?yàn)槲蚁矚g飛，我好想飛，那樣我會開心、會快樂，會大喊大叫，會把以往的不愉快一股腦扔掉，比吃了靈丹妙藥還靈。我好想飛，真的真的好想飛……

小學(xué)四年級作文：假如我會飛14

　　假如我會飛，我想飛到時光隧道里，看看我的未來是怎樣的。

　　我飛啊飛，前面終于出現(xiàn)了圓圓的金色的時光隧道之門，我毫不猶豫地飛了進(jìn)去。一飛進(jìn)門，眼前的情景突變，周圍五顏六色的光芒漂浮不定，似天上仙境。啊！真漂亮，我還以為是黑洞洞的呢，我暗暗地想著。

　　突然一個慈祥而洪亮的聲音響起：“歡迎你來到時光隧道，我是時光老人，很樂意為你效勞。”一個白胡子的老人站在我的面前。我既驚奇又興奮地說：“時光爺爺，我想看看我的未來。”“好孩子，請隨我來。”爺爺笑瞇瞇地邊走邊說，我緊跟其后。不一會兒，我們走進(jìn)了一扇藍(lán)色的門，里面黑乎乎的，唯有角落里一盞臺燈散發(fā)出柔和的'光，一個女孩子正埋頭做著作業(yè)，旁邊的鬧鐘顯示著時間。“好用功啊，都這么晚了還不睡，她是誰呀？”我好奇地問旁邊的時光爺爺。“當(dāng)然是你呀。”時光爺爺笑著說：“這是你在讀高三的時候。”“哦，那我們趕緊走吧，去看看我未來是干什么的，可別影響‘我’讀書喲。”我俏皮地對爺爺說。

　　我們走了沒幾步，時光爺爺又帶我走進(jìn)了一扇黃色的門。只見里面一片寂靜，一位穿著制服的女法官正在宣讀一份判決書，她的樣子真是帥呆了。“這難道是我嗎？我從小就想當(dāng)法官了。”我十分期待著時光爺爺?shù)幕卮稹　敔斆业念^笑呵呵地說：“因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)用功，所以你實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。”我激動地歡呼雀躍。“輕點(diǎn)，這是在法庭上。”爺爺著急地說。我不好意思地吐了一下舌頭。

　　該走了，我依依不舍地告別了時光爺爺，結(jié)束了這次奇妙的旅行。再見了，時光爺爺，我一定會夢想成真的。