有關(guān)數(shù)字想象作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的數(shù)字想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)字想象作文 篇1
“一切都是從0開始，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的營養(yǎng)，所以我的作用最大，應(yīng)該排第一。”旁邊的“1”也不甘示弱，高傲地說：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無所有，沒有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”聽了“1” 的話，氣勢洶洶地說：“你算什么！小不點？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得軟弱了，你看我這么堅固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’，你能嗎？不用說，肯定不能。”
“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達(dá)、穩(wěn)，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說丑點的話，人們只要遇見你，就肯定是死路一條！”“9”說：“我才是最大的數(shù)字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只會讓人們醉。”“2”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”
兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本領(lǐng)大，數(shù)字國王聽見了他們的爭吵之后，語重心長地說：“你們應(yīng)該團結(jié)一致，不要吹噓自己的本領(lǐng)，你們都很主要……”數(shù)字們感到萬分慚愧。
從此以后，這十個數(shù)字成了形影不離的好朋友。
數(shù)字想象作文 篇2
“唉！”剛回到家，我就唉聲嘆氣，“考試真是太討厭了！”
我的手里拿著一張打滿紅叉的試卷，“78”這個鮮紅的數(shù)字時時威脅著我。看來，又少不了一頓“男女雙打”。我轉(zhuǎn)身去做數(shù)學(xué)作業(yè)，一個個數(shù)字交錯著在紙上蹦跳。我頭緒全無，高喊：“多希望世界上沒有數(shù)字啊！”忽然一陣?yán)б庖u上心頭，我倒在了沙發(fā)上。
睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。連忙起身，瞄見時鐘上空白一片，只有三根指針在來回轉(zhuǎn)動，這使我感到迷惘。媽媽走過來，親切地問道：“兒子，醒了啊？”我猛然想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完，問道：“媽媽，我的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”媽媽摸了摸我的額頭，說：“兒子，你沒病吧？你在說什么？‘?dāng)?shù)學(xué)’是什么東西？”
我翻身下床，走到廚房。電飯鍋里煲著飯，可剩余時間顯示處閃著紅光，一個數(shù)字也沒有，真是反常現(xiàn)象啊！
我又看了看爸爸的表，原本有藝術(shù)形數(shù)字的.手表里空空如也。
我恍然大悟：“耶！數(shù)字消失了，不用做令人頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè)了！”
我跟著爸爸來到了停車場，可每輛車都沒有車牌號，到底哪輛車是我們家的呢？這可難倒了我們。我和爸爸東奔西跑，這輛看看，那輛瞧瞧，最后在一輛銀色的車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了我的玩具小狗，我們終于坐進(jìn)車?yán)铩?/p>
我們駕車駛向大街。來到十字路口，路口的紅綠燈因不知何時換顏色，所以綠燈一直在閃，兩旁的車輛也停留在原地。
我對爸爸說：“管它那么多，反正現(xiàn)在是閃綠燈的，走吧！”沒想到車頭剛一出線，綠燈閃成紅燈了，很快，手機傳來了一條短信：“您的愛車×××××闖了紅燈，請盡快去繳納罰款。”
來到付款處，老遠(yuǎn)我們就看見一群人圍在一起，七嘴八舌地議論著什么。我們擠進(jìn)去問：“我們來繳罰款，該交多少錢呀？”收款處的工作人員也很疑惑，搖了搖頭：“我們也不知道該收多少錢！”經(jīng)過工作人員的一番討論，一個工作人員說：“因不知該收多少錢，請大家先回去吧！”人們議論紛紛：“憑什么讓我們白跑一趟？”“為什么呀？”“以后闖紅燈也不管了，反正誰也不用罰款。”大家情緒十分激動，發(fā)泄著心中的不滿。
因為闖紅燈不用罰款，汽車在馬路上開始任意穿梭，管它紅綠燈怎么閃，管它短信怎么發(fā)。不一會兒，道路被堵得水泄不通，一片混亂。
“數(shù)字，快回來吧！”我在心里默默祈禱。
忽然眼前一片黑暗……
原來自己在沙發(fā)上睡著了。我睜開雙眼，急忙起身，抬頭瞟見時鐘上黑色的數(shù)字還好端端地在鐘面上。數(shù)字，你終于回來了！有數(shù)字的世界真美好啊！
數(shù)字想象作文 篇3
在數(shù)字王國里，共有100個數(shù)字，99是他們的國王，88是他們的王后。有一次，國王因得疾病而死，王后因悲痛而自殺。因此數(shù)字王國里缺少兩個龐大而又重要的位置。雖然他們沒有兒子繼承王位，但是他們有個小女兒可以繼承后位，繼后的原則是琴棋書畫樣樣精通，而公主——2打破過琴棋書畫的記錄，因此王后的位置非她莫屬。
公主2曾經(jīng)得過一個小伙子幫助，這位小伙子是4，他特別聰明、機靈，曾經(jīng)考上數(shù)字大學(xué)，就因為他的諧音是“死”，才被學(xué)校的校長趕了出來。公主日思夜想這位小伙子，希望他明天來參加選君大典。第二天，那位小伙子果然來了。選君的規(guī)則是：大臣們讓公主出一道難題，看誰先把過程、結(jié)果寫出來，念給出題的公主，如果誰答對了，那他就是這個數(shù)字王國的國王。
選君大典開始了，有4位選手參加，他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發(fā)一張紙，讓他們坐在位子上，預(yù)備鈴敲響了，大臣55開始念題了：“美美ⅹ美=太美了。”選手們側(cè)頭蹙眉的想啊想，最后4舉起了手，說：“答案是99ⅹ9=891。美代表 9。”大臣們都為4鼓掌，這時大臣86說：“他的諧音是‘死’，不能當(dāng)國王，我再出一道難題，要是他答對了，我就同意他當(dāng)國王。”4說：“沒問題。”大臣 86說：“好2好÷好好=好好。”4不假思索地說：“121÷11=11，好字代表1。”大臣們高興地說：“恭喜你當(dāng)上了數(shù)字王國的國王。”
從此，數(shù)字們都過上了幸福的生活。
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