假如我會(huì)變小學(xué)作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的假如我會(huì)變小學(xué)作文，歡迎大家分享。
假如我會(huì)變小學(xué)作文1
一天夜里，我正津津有味地看著《西游記》。突然，神奇的事情發(fā)生了，孫悟空竟然駕著筋斗云從書(shū)里跳出來(lái)，撓撓頭對(duì)我吹了一口氣，笑嘻嘻地說(shuō)：“陽(yáng)旭，我已經(jīng)把七十二變的本領(lǐng)傳給了你，你現(xiàn)在可以變成任何東西。”說(shuō)完，翻了一個(gè)筋斗云，消失在書(shū)中。我將信將疑：孫悟空真的將他的本領(lǐng)傳給了我了嗎？我真的會(huì)七十二變了嗎？我該變什么好呢？最近發(fā)現(xiàn)很多小朋友在惠州西湖亂丟垃圾，弄得西湖美景都臟兮兮的。我要變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的垃圾桶，警告一下他們不可以隨地亂扔垃圾。我搖身一變，變成了一個(gè)生活中必不可少的東西——垃圾桶，一個(gè)會(huì)神奇的說(shuō)話(huà)的垃圾桶。
星期天早晨，陽(yáng)光燦爛，我拖著沉重的垃圾桶外殼，來(lái)到西湖邊的草坪上，找了塊比較舒適的地方安頓下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，許多小朋友在父母的陪同下來(lái)到了我的身旁，開(kāi)心的玩耍著。我睜開(kāi)眼睛四處打量，看看有沒(méi)有小朋友在有垃圾桶的情況下會(huì)不會(huì)把垃圾扔進(jìn)去，這也是我變成垃圾桶的重要原因——檢測(cè)小朋友會(huì)不會(huì)隨地亂扔垃圾，有沒(méi)有環(huán)保的意識(shí)。只見(jiàn)一個(gè)胖胖的小男孩向我走來(lái)，我正笑呵呵地迎接他將手里的垃圾放進(jìn)我的肚子里，結(jié)果他把手里的香蕉皮直接甩在了我的外殼上，都把我弄得臟兮兮。我頓時(shí)怒火飆升，皺著眉頭呵斥道：“小朋友，你為什么亂扔垃圾？”聽(tīng)到我的話(huà)小伙子一點(diǎn)兒都不以為然，還滿(mǎn)臉傲慢地說(shuō)：“本少爺想扔哪兒就扔哪兒，你管得著嗎？”“如果每個(gè)人都像你這樣，用不了多久，草地到處將是果皮紙屑，西湖就會(huì)變得臟兮兮的，地球也會(huì)變成垃圾堆了，難道你要在垃圾堆里生活嗎？”我調(diào)整了下情緒，耐心地說(shuō)。小男孩聽(tīng)了我話(huà)有些羞愧地地下了頭：“不好意思，我錯(cuò)了，我把香蕉皮放進(jìn)你肚子里吧。”說(shuō)完正準(zhǔn)備撿起香蕉皮扔進(jìn)我的肚子。我連忙對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，我們垃圾桶家族有很多兄弟，顏色也很豐富，我是灰色的大哥，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)儲(chǔ)藏一些干垃圾，煙頭、一次性餐具、用過(guò)的紙張都是我的最?lèi)?ài)；綠色的可是我的二弟，最喜歡不可回收的垃圾，果皮、剩飯剩菜、茶葉渣等廚余垃圾是他家的常客；別看三弟長(zhǎng)得藍(lán)藍(lán)的.，本領(lǐng)大著呢，凡是在三弟家住過(guò)的垃圾都可以回收再利用；四弟渾身紅彤彤的，時(shí)刻在向人們發(fā)出警示：“請(qǐng)將有毒垃圾，如：廢電池、廢舊電器等扔進(jìn)我的肚子里。”小伙子，你手上的香蕉皮請(qǐng)扔進(jìn)綠色的二弟家里吧！”
正當(dāng)我看著青年小男孩把香蕉皮扔進(jìn)綠色垃圾桶時(shí)，突然我被一個(gè)聲音吵醒了：“蘇陽(yáng)旭，該起床上學(xué)了！”我“啪”地從床上彈起來(lái)，迷迷糊糊地摸摸腦袋，這時(shí)才知道，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面的我是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的垃圾桶。如果生活中真有這種神奇的能說(shuō)話(huà)的垃圾桶提醒大家不隨地亂扔果皮雜物，分類(lèi)投放垃圾，我們生活的家園會(huì)變得更加美好！保護(hù)環(huán)境，從我做起。
假如我會(huì)變小學(xué)作文2
假如我會(huì)變，我要變成一位神仙，為人類(lèi)造福。
我經(jīng)常看見(jiàn)有的人因?yàn)橐恍┦虑樽兊贸聊饋?lái)，一直都不說(shuō)話(huà)，每天都對(duì)著天空發(fā)呆；有的人因?yàn)閴毫μ蠖蛊獗┰昶饋?lái)；還有的人家里不富裕，而因?yàn)橐粓?chǎng)意外的事故使家里的“頂梁柱”去世了。從此日子就更艱難了。他（她）就從以前開(kāi)朗的性格變成了沉默不語(yǔ)了……我看了之后，都很悲傷，決定使他們恢復(fù)到原來(lái)的性格。那該怎么辦呢？我想來(lái)想去，終于想到了。我決定自己創(chuàng)建一個(gè)心情咖啡屋，讓他們喝完這些咖啡之后就變回原來(lái)的心態(tài)，并知道自己該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。我經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，終于制作出了100種世界上獨(dú)一無(wú)二的魔法藥水，并把配方寫(xiě)在了一個(gè)魔法本子上。后來(lái)，我又把這100種魔法藥水互相倒在了一起，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我又研制出來(lái)了1000種心情咖啡，又把配方寫(xiě)在了另一個(gè)非常厚的魔法本子上。心情咖啡研制好了，接下來(lái)就該設(shè)計(jì)心情咖啡屋了。我把它的形狀設(shè)計(jì)成了一個(gè)心形。它既不會(huì)倒也不會(huì)歪，是我精心設(shè)計(jì)的。房子里面我裝飾著各種可愛(ài)和漂亮的圖案。椅子坐得非常舒服，桌子也擺得整齊有序，使人們到到心里非常舒服。布置完之后，再把屋子清潔干凈，心情咖啡屋就開(kāi)業(yè)了。
第一個(gè)客人是一個(gè)小學(xué)生。我迎了過(guò)來(lái)，并把菜單給了他，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小朋友，你要喝什么咖啡？”他看了看問(wèn)：“這些咖啡的名字怎么這么怪呀？”“因?yàn)檫@是心情咖啡屋。”他聽(tīng)了又問(wèn)：“我學(xué)習(xí)非常好，但我的媽媽卻不給我玩的時(shí)間。我經(jīng)常因?yàn)檫@事和她吵架，并且每次我都跑出去，直到很晚才回家。還有，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很?chē)?yán)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字她就要嘮叨個(gè)半天，我該喝什么咖啡呢？”“你應(yīng)該喝寧?kù)o咖啡。”我一邊回答一邊給他倒了一杯。他喝著喝著，突然，覺(jué)得也有自己的不對(duì)，自己應(yīng)多和媽媽溝通，說(shuō)出自己的想法。于是，他回了家。他趁媽媽心情好的時(shí)候說(shuō)出了自己的想法。媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，便同意了。從此，男孩非常開(kāi)朗。媽媽發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，問(wèn)：“你現(xiàn)在怎么這么開(kāi)朗？”“因?yàn)槲胰チ诵那榭Х任荨！蹦泻⒒卮稹寢層X(jué)得那塊兒很好，便向自己的小區(qū)宣傳了一下。小區(qū)里的居民又向自己的朋友說(shuō)了一下……這樣，一傳十，十傳百……很快，心情咖啡屋就火熱起來(lái)，你去晚了說(shuō)不定你還沒(méi)位兒了呢！
自從有了心情咖啡屋，人們都很快樂(lè)，我見(jiàn)了，也高興地笑了。
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