想象小學(xué)作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想象小學(xué)作文1
未來(lái)的汽車，你知道是什么樣子的嗎？接下來(lái)就讓我來(lái)給大家詳細(xì)地介紹一下吧！
未來(lái)的汽車跟現(xiàn)在的汽車有非常大的不同，現(xiàn)在的汽車是加油的，它排出來(lái)的尾氣會(huì)造成大氣污染，而未來(lái)的汽車是太陽(yáng)能的，它低碳環(huán)保，而且能夠節(jié)約有限的能源，最主要的是它不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染。未來(lái)的汽車外殼也非常的堅(jiān)固，不管撞擊到什么物體都不會(huì)損壞車身，而且車身的顏色可以通過(guò)車內(nèi)按鈕任意的調(diào)換。車內(nèi)空間非常寬敞，可以同時(shí)坐下十人，而且它可以變形成臥室廚房衛(wèi)生間等，你可以在車上聽(tīng)音樂(lè)、看電影、打游戲、查資料、做飯。它還可以通過(guò)衛(wèi)星自動(dòng)定位到主人設(shè)置的目的地，無(wú)需主人親自去駕駛，它會(huì)自動(dòng)有快速地到達(dá)目的地。如果遇到河流，它就會(huì)自動(dòng)變成潛水艇，我們可以欣賞到水下美麗的魚(yú)群，如果遇到高山，它又會(huì)自動(dòng)變成飛機(jī)，讓我們?cè)谒{(lán)天白云間翱翔，對(duì)于出遠(yuǎn)門旅游來(lái)說(shuō)，它是必不可少的得力助手。它會(huì)根據(jù)車外天氣變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度。另外未來(lái)汽車的防盜系統(tǒng)也特別高級(jí)，當(dāng)有小偷靠近時(shí)，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警并第一時(shí)間通知主人，向小偷噴出一種粘性液體粘住他。
未來(lái)的汽車到底會(huì)是什么樣子的呢？現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)去制造我想要的飛機(jī)。
想象小學(xué)作文2
每次做夢(mèng)，我總有一雙翅膀，帶著我遨游藍(lán)天，飛向碧海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍(lán)天，對(duì)著云里的小鳥(niǎo)低語(yǔ)，欣賞大地母親美麗的容顏，看著來(lái)往的汽車“行云流水”。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都感到無(wú)比的喜悅。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我去海邊，對(duì)著海面上的魚(yú)兒低語(yǔ)，眺望美麗的夕陽(yáng)親吻地平線，看著各種姿勢(shì)的珊瑚“爭(zhēng)美”。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都感到無(wú)比幸福。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我去山上，和樹(shù)林里的花說(shuō)話，呼吸芬芳清新的空氣，看森林里的小動(dòng)物“表演”。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，我都感到無(wú)比欣慰。
我真想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我走遍中國(guó)，聽(tīng)著廢墟訴說(shuō)圓明園里的歷史，感受侵略者的傲慢與可憎，看著北京的長(zhǎng)城“行萬(wàn)里路”。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，我都感到無(wú)比自豪。
啊，我想環(huán)游世界，看看世界的奇觀，欣賞祖先的坎坷之旅，看看地球上不可思議的奇跡。當(dāng)我抬起頭，舉起雙手，在背上揮舞翅膀時(shí)，意味著我將出發(fā)去探索和參觀這個(gè)世界。為什么我的翅膀看不見(jiàn)？哦，我不想讓我的同伴看到，這讓他們嫉妒。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還很遙遠(yuǎn)。
想象小學(xué)作文3
我想象中的家是一個(gè)和睦，溫馨的家。家里的成員有：爺爺，奶奶和我這三個(gè)人。說(shuō)道這你肯定要問(wèn)：“那你的爸爸媽媽哥哥或姐姐呢？”其實(shí)我在現(xiàn)實(shí)中的家有爸爸，媽媽和一個(gè)哥哥。我知所以不把其他的三人寫進(jìn)去，是因?yàn)椋何耶?dāng)他們不存在。 我這樣寫，一定有不孝女的感覺(jué)。但是如果我把他們寫進(jìn)去，那我想象中的家就不會(huì)和睦，溫馨了。
我的奶奶不論是在現(xiàn)實(shí)中還是在想象中都是一個(gè)疼我愛(ài)我的人；我的爺爺也是最最關(guān)心我，疼愛(ài)我的人。我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。我會(huì)把爺爺和奶奶視為比我生命還重要的人 。 我的家只有兩樓，樓上和樓下都有濃濃的開(kāi)心味。在樓里只有一臺(tái)電視，2張床，一個(gè)廚房和一個(gè)大客廳而以。 我不需要豪華的家，只要有濃濃的愛(ài)意和我那銀鈴般的笑聲回蕩在整個(gè)樓層。
這是我的心愿，也不只能不能實(shí)現(xiàn)。但是我還有一個(gè)心愿：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和爺爺奶奶在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不分開(kāi)！
想象小學(xué)作文4
我——一條為人民造福的湖，我碧綠無(wú)瑕，吸引了許多游客。
“啾啾！”一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，第二天又來(lái)啦！我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂(lè)，興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂(lè)地唱著歌兒。
過(guò)了一會(huì)兒，游客們來(lái)啦！我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭。咦？那些白色的漂浮物是什么？原來(lái)是剛才那位游客丟下的垃圾！幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員，也跟著丟了起來(lái)。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我開(kāi)始厭倦人們?cè)賮?lái)這里，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見(jiàn)人愛(ài)的湖了！
漸漸地，我的臉越來(lái)越臟，身上清香的氣息也越來(lái)越淡，變成了一股惡臭，工作人員也不見(jiàn)了，恐怕是不想和我呆在一起吧！
我傷心的流著淚，對(duì)自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時(shí)，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來(lái)了，他不怕臟，不怕累，慢慢地清理著，用網(wǎng)撈，撈不到多少，下手撿，也撿不了多少。可他不管效率多么低，可他仍在堅(jiān)持，過(guò)了一會(huì)兒，我恢復(fù)了原來(lái)的面貌，那位老爺爺也會(huì)心的笑了。
望著他漸漸離開(kāi)的背影，我多么想向全世界呼吁：人類呀！還我一個(gè)綠色的家園，不要再到處破壞了！
想象小學(xué)作文5
我穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到20xx年。
在某城市的中心，一條大“書蟲(chóng)”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進(jìn)去，原來(lái)是一間書店，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、一直通到收銀臺(tái)的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲(chóng)們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個(gè)區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的畫，它匯集了一年級(jí)到六年級(jí)、七年級(jí)到九年級(jí)以及其它各式各樣的作文書。
繼續(xù)走，第二個(gè)區(qū)域是科普書的天地了——科普區(qū)。它也和作文區(qū)一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發(fā)明書等等，一應(yīng)俱全，不用擔(dān)心找不到稱心如意的書。如果沒(méi)有你想的書，“科普”就派上用場(chǎng)了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關(guān)的信息，圖書管理系統(tǒng)立刻在書庫(kù)找到相符的書籍，在很短時(shí)間內(nèi)送到你面前。另外，你一旦放錯(cuò)了圖書的位置，一個(gè)機(jī)器人會(huì)馬上過(guò)來(lái)，讓書本“對(duì)號(hào)入座”。
這就是未來(lái)的書店，圖書整潔，分類恰當(dāng)，擺放有序。你想不想來(lái)親眼看看未來(lái)的書店呢？還有限時(shí)優(yōu)惠喲！
想象小學(xué)作文6
20xx年5月9日，我已經(jīng)30歲了，我成了一個(gè)發(fā)明家，我正發(fā)明一種鋼筆，那不是一般般的鋼筆，而是一種多功能鋼筆。
多功能鋼筆是一種擁有智慧的鋼筆可以幫助小學(xué)生解決很多問(wèn)題，多功能鋼筆有很多按鍵，功能就在按鍵里面：
1、當(dāng)你寫字的時(shí)候，如果坐姿不對(duì)，他就會(huì)發(fā)出鐺鐺鐺的聲音，柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)你說(shuō)：“小主人，您的坐姿不對(duì)，請(qǐng)您立即做好。”你坐得筆直時(shí)，鋼筆會(huì)連聲夸你。
2、當(dāng)你心情不好時(shí)，請(qǐng)按下紅鍵。它會(huì)把你逗得笑哈哈，讓你的煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
3、當(dāng)你靜不下心時(shí)，請(qǐng)按下藍(lán)鍵。它會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，此時(shí)煩躁的你，心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，隨著音樂(lè)而快樂(lè)起來(lái)。
4、當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你該怎么樣走過(guò)馬路。此時(shí)你就不必?fù)?dān)心自身的危險(xiǎn)……
怎么樣？多功能鋼筆好不好？我相信這個(gè)發(fā)明一定會(huì)很受歡迎的！
想象小學(xué)作文7
每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！
我會(huì)畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒(méi)有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
想象小學(xué)作文8
在不久的將來(lái)，將會(huì)有一種新式的書本誕生。
這種新式的書本是由特殊的鋁合金和特殊書皮等材料制作而成的。不但美觀，而且實(shí)惠。
這個(gè)新式的書本功能奇多。如果你想看書只要按下綠按鈕，它就會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，并按照你說(shuō)的頁(yè)數(shù)翻開(kāi)。翻開(kāi)后你肯定會(huì)感到奇怪：里面居然連一個(gè)字都沒(méi)有，可是里面的知識(shí)卻很豐富。哈哈！這下可把你難倒了吧。其實(shí)，這本書是一本多功能的電影書，它可以看電影、玩游戲、學(xué)知識(shí)、查資料……而且，它還可以與你溝通、對(duì)話。它像一個(gè)步步高點(diǎn)讀機(jī)，但它的功能比步步高還多，比它還小。它還可以幫你課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。
小朋友、家長(zhǎng)們，這么好的多功能書本，你們一定很想要吧！別著急，在20xx年潮州圖書城上見(jiàn)，記得把我?guī)Щ丶遗叮?/p>
想象小學(xué)作文9
在湖邊的大樹(shù)下，住著一只又肥又可愛(ài)的小青蛙，她叫茜茜，她有一個(gè)非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹(shù)。小柳樹(shù)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發(fā)綠油油的，充滿了油亮的光澤，風(fēng)兒一拂過(guò)，漂亮的小葉子就搖搖晃晃地動(dòng)了起來(lái)。深受茜茜的喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹(shù)玩，可是，她來(lái)到了小柳樹(shù)住的地方，卻找不到她，只有一樁樹(shù)根立在地上，茜茜頓時(shí)明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個(gè)新美南吉先生寫的一篇童話：《去年的樹(shù)》，她仿佛聽(tīng)到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運(yùn)到工廠去了，說(shuō)要被做成火柴……”沒(méi)等樹(shù)根說(shuō)完，茜茜就害怕的逃跑了。
想象小學(xué)作文10
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來(lái)教室，大家不會(huì)知道。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的'木板十分光滑，并且沒(méi)有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對(duì)背部有很大的影響，所以背墊的角度要?jiǎng)偤茫绻麑W(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測(cè)沒(méi)有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測(cè)到重量會(huì)把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)候是老師，機(jī)器人的眼力非常好可以看見(jiàn)所有學(xué)生的動(dòng)作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識(shí)。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級(jí)一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒(méi)有門的，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們?cè)谙抡n點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺(tái)球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來(lái)教室。
想象小學(xué)作文11
鼠歷2121年，我被一個(gè)富有的家庭生了下來(lái)，并取名叫“轟隆隆”，我一出生，就有一個(gè)天才般的頭腦，出生3個(gè)月，我把鼠國(guó)4年級(jí)的知識(shí)掌握了，并參加過(guò)“鼠學(xué)大賽”，得到了第2名，成為鼠國(guó)的第一個(gè)還沒(méi)滿1歲的老鼠做出4年紀(jì)的題，就這樣，我一直升到了5年級(jí)，6年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)明了轟隆隆號(hào)飛行船，在可可島發(fā)揮了巨大的作用，法老看我很行，就讓我當(dāng)上了守護(hù)boss，這讓我也很興奮，我爸爸到了火山島守護(hù)芝士城堡，美食因?yàn)橛形疫@個(gè)飛行船，大多數(shù)冒險(xiǎn)家都不干來(lái)，只有一小部分人通過(guò)了深淵，來(lái)到了火山島，我不放棄，在火山島瑪奇朵港發(fā)明了迷霧朱莉，成功的守護(hù)著了瑪奇朵港，大家也很高興，決定讓我參加一次鼠貝爾學(xué)獎(jiǎng)，得到了第一名，成為了鼠國(guó)的統(tǒng)治者，有另外發(fā)明了2臺(tái)機(jī)器，取名叫大力神和雷神，可是有一天，只見(jiàn)有冒險(xiǎn)家沖破了芝士城堡，大家為了我不被傷害，把我所有的機(jī)器轉(zhuǎn)移到了火山遺跡，他們呢，卻在那兒頂著美食的進(jìn)功，我為了他們，只好一人奔向火山遺跡。
想象小學(xué)作文12
20年后，我已經(jīng)是一名建筑工程師。我設(shè)計(jì)了一座多層橋，這種橋不但美觀，而且實(shí)用。
第一層是彩虹橋，從遠(yuǎn)處看象一道彩虹掛天邊。這一層是行人專用橋，因?yàn)槊刻煊泻芏酄敔斈棠趟齻円ベI菜，如果從這座橋走的話，就不用擔(dān)心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼，還可以喝星星月亮說(shuō)話呢！
第二層是彩云橋。這一層是汽車專用層，橋面是用云朵石鋪成的，特別的平坦。汽車在上面行駛很安全。
第三層橋是火車的專用通道，造型也十分美觀。小朋友們，你們看，這就是我發(fā)明的橋，漂亮嗎？
想象小學(xué)作文13
在2235年的一天，地球上發(fā)生了一種基因的變異，新聞聯(lián)播說(shuō)，地球上的許多生物將發(fā)生變異，變成水果。
第二天，我起床一看，天哪！新聞上說(shuō)的果然是真的，我變成了一個(gè)又紅又小的小蘋果！正當(dāng)我傷心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)樓下的許多人也變成了水果，有香蕉，梨子，芒果，西瓜。這哪是地球，明明是個(gè)水果星球嘛！好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，“水果”地球就出了問(wèn)題：有很多養(yǎng)豬的人因?yàn)樽兂闪素i愛(ài)吃的水果被吃掉，也有養(yǎng)雞鴨喂東西的時(shí)候被啄掉一部分，于是，世界上的“水果人”都開(kāi)始用各種武器使他們養(yǎng)的動(dòng)物死亡，而聯(lián)合國(guó)也聲明，要消滅所有的動(dòng)物，野生動(dòng)物和被保護(hù)的動(dòng)物就將他們放生。我也被自己的小狗咬了一口！所以你看到我是被咬了一口的。
哎！什么時(shí)候才能休息啊！
想象小學(xué)作文14
終于，我可以睜眼了，我看到了一個(gè)有著翅膀的可愛(ài)美麗活潑的小仙子在我的皮卡丘床上玩。
我驚呆了，她看到了我，說(shuō)了一句我夢(mèng)寐以求的四個(gè)字"公主殿下。"
可想而知我是多么高興！過(guò)了2分鐘，她問(wèn)我："公主殿下，您怎么了？"
我回過(guò)神來(lái)問(wèn)她："你是誰(shuí)？"她一下驚呆了說(shuō)："公主殿下你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是你的守護(hù)精靈啊。"
"我暈，什么守護(hù)精靈？我不認(rèn)的。""看來(lái)您是在這個(gè)星球呆了太長(zhǎng)時(shí)間了我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。"
"你的母親叫陳時(shí)安，父親叫陳按海，你有兩個(gè)姐姐叫石按安和李按山，你還有一個(gè)弟弟叫陳安飛，還有一個(gè)妹妹叫陳愛(ài)如，你可以掌握星空之變化......。"
在精靈的話說(shuō)完后我問(wèn)到："你叫什么呢？"
她說(shuō)："我叫落虹雪，拜拜，找我就叫我名字！"
一下她就不見(jiàn)了，只有一道彩虹，彩虹上落下幾片雪。
想象小學(xué)作文15
假如給我一天時(shí)間讓我自由支配，我會(huì)干些什么事呢？思考片刻，我有了答案。
清晨，我?guī)е膼?ài)的《三國(guó)演義》來(lái)到了公園，愜意的躺在草坪上，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊美美地看了起來(lái)。很快，我便跟隨著關(guān)羽來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)關(guān)二爺橫刀立馬，揮起青龍偃月刀，一刀便將華雄斬馬下，只看得我心驚肉跳！接著我又跟隨著趙云來(lái)到了長(zhǎng)坂坡，只見(jiàn)趙將軍懷揣著阿斗，大聲喊道：“我是常山趙子龍！”一手持槍，一手拔出寶劍，往來(lái)沖殺，曹軍被殺得人仰馬翻……
中午，我來(lái)到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)城腳下，只見(jiàn)長(zhǎng)城猶如一條蜿蜒的巨龍，盤繞在崇山峻嶺之間，真是好不威武！我迫不及待的開(kāi)始往上爬。攀登的過(guò)程可真是艱難呀！我一會(huì)兒貓著腰攀登，一會(huì)兒又手腳并用地向上爬……終于爬上了長(zhǎng)城的頂端，我在烽火臺(tái)上來(lái)回奔跑歡呼，大聲吶喊：“我——是——好——漢——”
下午，我?guī)е膼?ài)的玩具和很多美味的零食，來(lái)到了孤兒院，小朋友們列隊(duì)歡迎我的到來(lái)。我把玩具和零食分發(fā)給他們后，便帶著他們做游戲，給他們講故事，看著這一張張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉，我的心里跟喝了蜜似的，又香又甜……
假如我一天時(shí)間讓我自由支配，我想這樣度過(guò)，我會(huì)用心地感受生活中的各種美！
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