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【熱門(mén)】假如作文600字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的假如作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文600字 篇1
我是一頭鯨魚(yú)，一頭年紀(jì)不大的小鯨魚(yú)，我擺動(dòng)著靈活的魚(yú)鰭，每天都在海洋里面自由地游著。有時(shí)上浮，有時(shí)下潛；有時(shí)吃小魚(yú)，有時(shí)看風(fēng)景；有時(shí)歡快地在水里冒泡泡，有時(shí)痛快地張大嘴巴喝幾口海水。在這片自由廣闊的海洋中，我生活得很悠閑。
但海洋生活并不只是風(fēng)平浪靜的。
有一天晚上，我睡得正熟，隨著海流自由地漂蕩。突然，在不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲響，我出于自我保護(hù)，迅速抖動(dòng)著身子，把自己?jiǎn)拘选Ｔ鹿膺�有一絲滲進(jìn)海洋，在殘存的亮光中，我乍眼一看，觸目驚心。那兒有幾只巨齒鯊包圍了我的同伴，我見(jiàn)狀后迅速地躲到了礁石后面，此時(shí)這個(gè)同伴的胸鰭和尾巴都被咬住了，在他的身體四周也開(kāi)始彌漫著鮮血。我面對(duì)著這個(gè)場(chǎng)面，感到非常害怕，不由得再往礁石堆里挪了挪，生怕自己會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我在心里想象著自己也被這些巨齒鯊撕咬得四分五裂，不禁打了個(gè)寒顫。在這樣一個(gè)恐怖的夜晚，我瑟瑟發(fā)抖，覺(jué)得漫長(zhǎng)而難過(guò)。
只感覺(jué)迷迷糊糊著，日光透過(guò)了海水。我小心翼翼地從礁石堆往外探出頭，那些鯊魚(yú)都在飽餐一頓之后離開(kāi)了，只剩下一些螃蟹小蝦在分解著殘骸余肉。這原來(lái)就是人類(lèi)所說(shuō)的“鯨落”的含義。我對(duì)同伴的.死去充滿(mǎn)著同情與悲痛，但此刻的我也感受到：在大自然中，生命在不斷延續(xù)著，我所生活的海洋有著各種各樣的生命，我們相互依存，又相互制約著。
我擺動(dòng)著魚(yú)鰭，浮到了波光粼粼的海面上，噴出一個(gè)高高的水柱，點(diǎn)亮繽紛的彩虹。我開(kāi)啟了新的旅程，在海洋里自由地游著，有時(shí)上浮，有時(shí)下潛……
假如作文600字 篇2
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種多功能的機(jī)器人。
未來(lái)的機(jī)器人一定會(huì)有吃、喝、玩、樂(lè)的功能。要是你餓了，他就會(huì)做一些美味可口的食物來(lái)讓你充饑；如果你口渴了，他就會(huì)變出產(chǎn)地不同味道很爽的飲料給你解渴。你吃過(guò)了也喝過(guò)了，現(xiàn)在可以玩和樂(lè)了。玩的時(shí)候他會(huì)變成很多與你同齡的'小朋友來(lái)跟你玩，讓你忘掉所有的煩惱和不快。
如果你在學(xué)習(xí)上遇到一些困難他會(huì)千方百計(jì)來(lái)幫你解決；如果你正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽叫你去做事，可你又不能去，他就會(huì)復(fù)制一個(gè)你去做事；如果你讀課文時(shí)有字不會(huì)讀，你只要直接把字指給他看，他就會(huì)告訴你讀；如果你遇到了壞人，他就會(huì)變成大隊(duì)的警察攆走壞人來(lái)保護(hù)你；如果你想去世界各地旅游，他就會(huì)變成你想要的交通工具帶你去想去的地方；如果你想去唱卡拉OK去唱歌，他就會(huì)變出卡拉OK和你一起去K歌；如果天氣很炎熱他會(huì)變出游泳池，陪著你去游泳讓你爽歪歪；如果天氣很冷，他會(huì)變出溫泉池讓你在溫泉里泡個(gè)痛快；如果你想要去買(mǎi)衣飾，他就會(huì)立馬變出琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)接不暇的你喜歡的衣飾，讓你天天穿新衣服；如果你想去勞動(dòng)一下他還會(huì)變出農(nóng)田，讓你去耕地種菜；如果你累了他會(huì)變出一個(gè)百花園帶你去觀(guān)賞花兒；如果你想去外星球，他就會(huì)變出火箭帶你去外星球遨游；如果有一些人嫌自己矮，嫌自己不漂亮，他會(huì)變成美容師，給你美容，讓你成為世界最帥氣的帥哥美女，并且讓你立即長(zhǎng)高。他就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，他還會(huì)變出眼睛，將盲人霎時(shí)重見(jiàn)光明；他會(huì)變出耳朵，將聾子恢復(fù)聽(tīng)力；他會(huì)變出小嘴，讓啞巴說(shuō)出埋藏已久的話(huà)語(yǔ)。
未來(lái)的機(jī)器人真是千變?nèi)f化無(wú)所不能吧，包會(huì)使你看到它垂涎三千尺的。
從現(xiàn)在我必須刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明這種萬(wàn)能機(jī)器人。
假如作文600字 篇3
想成為一個(gè)微生物，在茫茫的大海上順?biāo)h蕩，不需自己的努力就滿(mǎn)足自己所有的需求。思想會(huì)告訴我們這樣是一件痛有無(wú)盡從事的事物，可事實(shí)總是不那么如意，成為了微生物表示著我不可能有了需求。別人打你也不會(huì)有想法，別人罵你也不會(huì)有意見(jiàn)，就連別人不給重要的尊嚴(yán)你都不會(huì)在意，說(shuō)不定可悲的你還會(huì)笑出來(lái)，以為別人在夸你，作為人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這樣其實(shí)也滿(mǎn)好的，沒(méi)有了作為人的煩惱，沒(méi)有了作為人開(kāi)心，更加沒(méi)有了人類(lèi)的思想。
假如我是一個(gè)沒(méi)有思想的人，我的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)輕松些?隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大了。需要我們動(dòng)腦筋，勤思考的事情也就越來(lái)越多。在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們，要接納的'知識(shí)面越來(lái)越廣泛，腦子的使用率越來(lái)越大，我們所要面臨的事情越來(lái)越復(fù)雜。假如沒(méi)有了思想。這些問(wèn)題都消失了。沒(méi)有思想的學(xué)習(xí)是輕松的。
假如是我一個(gè)沒(méi)有思想的人，我的友誼會(huì)不會(huì)更上一層樓?我一直盼望有一個(gè)將心比心，不求回報(bào)的朋友。有這樣的朋友，我不需要在他們面前拘束什么。有這樣的朋友，不管是快樂(lè)的，還是悲傷的，在一起總會(huì)感到很溫暖，因?yàn)槲覀儽舜藢⑿谋刃模舜苏湎?duì)方。我盼望著這個(gè)“假如”的到來(lái)。沒(méi)有思想的友誼是快樂(lè)的。
假如我是一個(gè)沒(méi)有思想的人，我的生活會(huì)不會(huì)更加幸福?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，但又有多少人是幸福的呢?我要的幸福很簡(jiǎn)單，我只愿我能和家人有著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，過(guò)著能滿(mǎn)足自己的生活，我不敢奢望太多。因?yàn)槲抑溃萃脑蕉啵サ臅?huì)越多。也許，這是難以理解的。沒(méi)有思想的生活是幸福的。
我想成為這種愚笨的事物，或許我的生活將會(huì)變得更美好，假如沒(méi)有思想。
假如作文600字 篇4
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類(lèi)飲用的水日益減少.
我常常想：如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了水會(huì)怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺(tái)上望著星星，又陷入了沉思.帶著這個(gè)問(wèn)題，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來(lái)我發(fā)現(xiàn)在未來(lái)，水是那樣的寶貴.我發(fā)現(xiàn)沒(méi)水的世界是那么的無(wú)趣，甚至可以說(shuō)慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的.地面都被火紅的太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了，由于缺水，灑水車(chē)再也不工作了.礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，盡管很貴，但常常是有錢(qián)也買(mǎi)不到，因?yàn)樗偃硕喟。∽叩教镆埃r(nóng)民們?cè)僖矝](méi)有了力氣.蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了..再看看那勤勞的老黃牛呢,也失去了力氣,干脆整天呆在大樹(shù)下,動(dòng)也不動(dòng).那原本很活潑的`小狗們,也很虛弱了..原本美麗的大海呢?已經(jīng)完完全全消失了,只剩下一堆干土.原本河水嘩嘩的小河再也沒(méi)有了昔日的生命力.原本蔥郁的樹(shù)林,大樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了,樹(shù)干甚至裂開(kāi)了,泥地全部干枯了.數(shù)枝有氣無(wú)力地低垂著頭。
一陣風(fēng)把我驚醒了,雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但卻發(fā)人深省.是啊,假如世界有一天，水都被人類(lèi)用盡了，那世界將會(huì)滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì)生亡。田野里，可供人類(lèi)吃的各種蔬菜也會(huì)低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類(lèi)也會(huì)渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì)滅絕。 假如世界上沒(méi)有了水，你就不會(huì)再有健康的體魄，水是人身體里不可缺少的。而失去水也有一個(gè)好處，這樣能讓那些不懂得珍惜水的人知道，水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話(huà)，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。不僅是水，樹(shù)木等我們也都要節(jié)約和保護(hù)，不讓地球受到傷害，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛。節(jié)約，無(wú)所不在，將節(jié)約進(jìn)行到底吧！！
不然的話(huà),世界上最后一滴水,將是人們的眼淚!
假如作文600字 篇5
如果你要問(wèn)我，我的愿望是什么？我會(huì)不假思索的告訴你，我的愿望是當(dāng)一名最受學(xué)生喜歡的教師。當(dāng)了教師，就可以享受傳授知識(shí)的快樂(lè)；當(dāng)了教師，就可以享受站在講臺(tái)上的快樂(lè)；當(dāng)了教師，就可以體會(huì)桃李滿(mǎn)天下的幸福。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是藍(lán)天下最無(wú)私的職業(yè)，教師是白云下最純潔的職業(yè)，教師是月亮下最真誠(chéng)的職業(yè)。
如果我是一名教師，我將永遠(yuǎn)陪在學(xué)生的身邊。指出他們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)變成亮點(diǎn)。人生的路不可能是平坦的，所以我要幫助他們走過(guò)困難。如果我是一名教師，我將認(rèn)真做好備課工作，傳授我所有的知識(shí)，把我的學(xué)生培養(yǎng)成最出色的人才。
如果我是一名教師，我將認(rèn)真對(duì)待上級(jí)交給我的任務(wù)，決不歧視任何一名學(xué)生，做好每個(gè)學(xué)生的工作，讓他們做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。讓他們做熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；讓他們做勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；讓他們做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'好少年；讓他們做體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年；爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都變成四好少年。
如果我是一名教師，我將認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，我一定要親自過(guò)目，圈劃出字寫(xiě)得漂亮的地方和好詞好句，并給上一個(gè)笑臉；劃掉錯(cuò)誤的地方和字不好看的地方，在旁邊寫(xiě)上正確的答案并給上一個(gè)鼓勵(lì)的表情。
我真想當(dāng)一名教師，當(dāng)了教師，就可以享受傳授知識(shí)的快樂(lè)；當(dāng)了教師，就可以享受站在講臺(tái)上的快樂(lè)；當(dāng)了教師，就可以享受批改作業(yè)時(shí)的酸疼；當(dāng)了教師，就可以體會(huì)桃李滿(mǎn)天下的幸福。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
假如作文600字 篇6
“神筆馬良”這篇文章小時(shí)候?qū)W過(guò)，為什么他這么神奇？假如世界有神筆馬良，我就是他該有多好呀！——題記
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)時(shí)空穿梭門(mén)！當(dāng)我在這扇門(mén)上輸入“六年級(jí)的生活”，然后打開(kāi)它，我就進(jìn)入了過(guò)去。母校出現(xiàn)在我眼前，我連忙跑進(jìn)去，急急忙忙的去上課，我認(rèn)真的聽(tīng)著老師教給我們的解方程，當(dāng)鈴聲打響，感覺(jué)一節(jié)課比初中的少得多，于是我與死黨們跑到操場(chǎng)上打鬧……與同學(xué)們一兩年不見(jiàn)，我真的感到很傷心，每當(dāng)晚上賞月回憶起六年級(jí)的生活，便希望我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我會(huì)為爸爸媽媽畫(huà)上有力的黑發(fā)！他們養(yǎng)育了我十多年，從小到大，每時(shí)每刻都關(guān)心著我。每天我看著媽媽洗菜端盆的動(dòng)作和爸爸回家時(shí)的勞累，心里感到一股酸楚。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們頭上生出一根根白發(fā)，我好想現(xiàn)在能掙錢(qián)，讓爸媽在家歇著，但這都是幻想，唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答父母。所以我想先為爸媽畫(huà)上黑發(fā)！
假如我是神筆馬良，我要在同學(xué)們的臉上多畫(huà)些歡樂(lè)！初中已和六年級(jí)不同，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，同學(xué)們每天都昏昏沉沉的，埋頭苦學(xué)，笑聲很少聽(tīng)到了。所以我想讓他們?cè)鎏硇θ荩屗麄兗葘W(xué)好習(xí)又充滿(mǎn)快樂(lè)，過(guò)好每一天不讓每一天渾噩！
假如我是神筆馬良，要為老師們畫(huà)一朵花，表達(dá)我對(duì)他們的熱愛(ài)，我要為老師抹去那些生氣和傷心，讓他們每天都看到鮮艷的花朵，都想它們一樣燦爛、活潑！
假如我是神筆馬良，我還要為我畫(huà)一個(gè)場(chǎng)景：一片草地、一輪火紅的'太陽(yáng)、一叢花兒、三棵很大的樹(shù)、一片蔚藍(lán)的天空、一彎清澈的溪流。我要和我最要好的朋友在上面奔跑玩耍幾天！
神筆馬良，神筆馬良，何時(shí)我能像你一樣？
假如作文600字 篇7
我想變成一朵云，一朵不起眼只會(huì)默默為人類(lèi)奉獻(xiàn)的云。假如我是一朵云，我會(huì)讓干枯的小草變得滋潤(rùn)起來(lái)，我會(huì)讓早裂的大地充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我穿上我那五彩斑斕的衣服，在天空中自由自在的飄著，向伙伴們炫耀著自己那婀娜多姿的身姿，在不知不覺(jué)中我跳起了優(yōu)美的舞姿。我還可以在空中變魔術(shù)，在風(fēng)弟弟的幫助下，我一會(huì)兒變成奔騰的野馬，一會(huì)變成溫的小綿羊，一會(huì)兒又變成調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒又變成……人類(lèi)向我發(fā)出了不盡的`贊嘆聲。
我和小伙伴們?cè)诳罩墟覒蛑⑼嫠Ｖ．?dāng)我們飄到一座小村莊上空時(shí)，我看到農(nóng)民伯伯坐在田野里唉聲嘆氣，不知道發(fā)生了什么事情。我仔細(xì)一看，奧，原來(lái)這里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了，田地里的禾苗已經(jīng)快要干枯死掉了。我和小伙伴們齊心協(xié)力的化作成無(wú)數(shù)滴小雨點(diǎn)盡情的灑向大地、灑向田野。農(nóng)民伯伯仰望著天空，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容，好像再對(duì)我們說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！今年又有了好收成。”
當(dāng)我飄到另一座城市的上空時(shí)，我看到一些調(diào)皮的云朵正在肆無(wú)忌憚地下著雨。我連忙飄過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“伙伴們，快停下來(lái)吧！你們不要再胡作非為了，在這樣下去就會(huì)發(fā)洪水的。”“為什么？我們還沒(méi)有玩夠呢！”一個(gè)調(diào)皮的伙伴說(shuō)。我溫和的對(duì)它們說(shuō)：“走，伙伴們我?guī)銈兊揭粋�(gè)需要雨水的地方去玩吧！”于是我把它們帶到一邊荒涼的沙漠上空，痛痛快快的下了一場(chǎng)大雨。我在雨中我看見(jiàn)沙漠中的植物抬起了頭笑了起來(lái)。好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們帶我來(lái)的雨水，讓我們大飽口福。"
假如我是一朵云，我要把我的生活獻(xiàn)給人類(lèi)，為人類(lèi)做出我的貢獻(xiàn)。
假如作文600字 篇8
假如我是一名作家，我會(huì)用我手中的那支筆去勾勒出了一幅絢爛的春景圖；用我手中的筆描繪出一個(gè)“光明世界”。
假如我是一名作家，我會(huì)在春天悄然來(lái)臨的時(shí)候，走進(jìn)美麗的、翠裝樸素的大森林。一邊感受著森林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一邊積累素材，為讀者呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的春天、一個(gè)美麗的大森林。
假如我是一名作家，我會(huì)在知了蟬鳴的夏天到海邊去采風(fēng)，站在一塊巨大的礁石上，展開(kāi)雙手，閉上眼睛。腳下，浪花一個(gè)接一個(gè)的打在礁石上，發(fā)出巨大的聲響；迎面，海風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，吹過(guò)發(fā)梢，吹過(guò)耳后根；心里，思緒萬(wàn)千，波瀾起伏，舒服極了！
假如我是一名作家，我要在金黃的秋天到田野里去，幫助農(nóng)民伯伯收割什么的。之后，寫(xiě)一篇體會(huì)，將農(nóng)民的'辛苦都寫(xiě)出來(lái)。
假如我是一名作家，我會(huì)在寒冷的冬天，到中國(guó)最冷的城市看看那里的人們是怎樣生活的。
假如我是一名作家，，我要自發(fā)地舉行一個(gè)“走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，捐獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心”的活動(dòng)。組織志愿者，來(lái)到一些山區(qū)的貧困家庭里將人們捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活用品送到他們的手上。再把過(guò)程紀(jì)錄下來(lái)，讓人們都能了解他們的生活處境。
我的夢(mèng)想就是這個(gè)，同學(xué)們，你們也一定有一個(gè)既平凡有偉大的夢(mèng)想吧？
看見(jiàn)窗外的雨兒淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，似乎心里又多了幾分愁與悲。
窗外的雨兒不知何時(shí)才會(huì)不再下，家庭的厄運(yùn)也不知幾時(shí)才會(huì)停止，朋友之間的不快何時(shí)才會(huì)煙消云散？與他的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)？
不知道，不知道，不知道，不知道。一千個(gè)不知道，一萬(wàn)個(gè)不知道。
不知道雨兒是否會(huì)停，不知道父母是否還會(huì)復(fù)婚，不知道是否還能不能和朋友和好如處，也不知道與他之間是否還有情可說(shuō)，更不知道只有13周歲的我為何又有那么多的憂(yōu)愁？
或許，人生之路真的很難前進(jìn)，或許是我懂得太多，或許是老天太不公。但這一切的一切，老天似乎早已注定。
恨天恨地不如恨自己不爭(zhēng)氣，人生的悲與歡又豈是眼淚所能換取的？
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