【推薦】假如作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
人類有角？不可能吧。可人要是真有呢？
可是，如果人長角同長牙一般司空見慣，那么這世界將會(huì)如何呢？
我想男人的角定比女人的長且尖，畢竟男人比女人更壯。而且，人的角也會(huì)出現(xiàn)斷掉的情況，不過會(huì)長出新的角，但不同于我們的牙齒，角是可斷了就長得，就像鯊魚或鱷魚的牙一樣，一輩子都在換。
因此帽子會(huì)多出兩個(gè)孔，或是多加一塊料來罩住角，雖說更耗資源但不怕把雨傘刺破口，對于一些斷了角卻不愿讓他人知道的好虛榮者現(xiàn)這款帽子也不錯(cuò)。
而且，一些商店為滿足女性的愛美之情，所以，將會(huì)推出各式各樣的“護(hù)角品”來讓角更光滑，漂亮，變得閃閃發(fā)亮。另外角也會(huì)老化，因此愛美者會(huì)買一些來讓自己更年輕。
在有角后，奧運(yùn)委員會(huì)可得忙活了，很快，奧運(yùn)會(huì)上將出現(xiàn)頂角賽，拳擊賽和摔跤賽將會(huì)讓拳擊手的防御設(shè)備增加護(hù)角器，就是選手上場前將在角上放置一塊橡膠制成的防護(hù)套來保證角在比賽中不受到傷害的物品，而職業(yè)拳擊則會(huì)新增一條新的規(guī)則：嚴(yán)禁在無防護(hù)設(shè)備的情況下用角主動(dòng)來頂撞對手。
那么，這奧運(yùn)會(huì)可就會(huì)更加精彩，也將會(huì)有趣不少。
監(jiān)獄里的犯人的角將會(huì)鋸掉，并注射一種讓角的生長速度減緩甚至停止，不過，這幾個(gè)月才需要注射一次，藥效也僅持續(xù)幾個(gè)月，畢竟注射多了恐怕這人的角一輩子也長不了了。
不過，我希望人的角可以更實(shí)用，比如用于為釘子鑿孔以代替錘子，還可以減少噪音呢！對于面具愛好者，他們可以有角來刺出兩個(gè)孔洞，既方便又不必怕出了錯(cuò)誤，除此之外，還會(huì)有更多的用途吧！你說呢？
愿人人都有一對多功能且有意思的角。
假如作文 篇2
主要內(nèi)容
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳體小說，海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂的心靈，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
賞析
“我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情。”從這句話可以看出，海倫凱勒是一個(gè)懂得感恩的人。她雖然看不見，但她需要愛她的莎莉文老師來跟她一起生活。因?yàn)樗床灰姡员葎e人更能用心去感受到莎莉文老師對她的愛。她在接受莎莉文老師的愛得同時(shí)，她懂得了感恩，并且學(xué)會(huì)了用莎莉文老師對她的愛，去對待全世界的人民。
感悟
看完了這本書，我得到了很多啟示。海倫凱勒作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對知識(shí)的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我們這些身體健全的人，卻總是因?yàn)橐恍┐煺鄱艞壸约海谧约悍稿e(cuò)時(shí)為自己找借口，甚至有的人會(huì)因?yàn)楦改傅囊淮呜?zé)罵，而忘記了他們的養(yǎng)育之恩，不懂得感恩。所以，我們必須學(xué)習(xí)海倫凱勒那美好的品質(zhì)，以及她對待命運(yùn)不屈不撓的精神。
假如作文 篇3
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要讓汶川大地震中的孤兒建一個(gè)美好的家園，讓他們不再是孤兒。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要讓夏天不再炎熱，冬天不再寒冷，四季如春。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要給自己一雙美麗的翅膀，飛向藍(lán)天，去看看我向往的白云，去探望我的偶像明星：王心凌，張邵含，林心如和趙微，讓王心凌和張邵含教我唱幾首歌。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要去上海玩玩，也可以看看我的奶奶，姑姑，叔叔，嬸嬸和妹妹，再去上海的游樂園和展覽館玩?zhèn)�痛快。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要坐神州八號(hào)去太空游玩，看看火星上有沒有火，看看水星上有沒有水，再看看太陽和月亮上有沒有光。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要讓它把我的作業(yè)和爸爸媽媽的工作減輕負(fù)擔(dān)。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要讓我的媽媽變得更漂亮，更年輕，沒有皺紋。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要到北京的天安門，古老的故宮和長城去游玩。
假如我有一個(gè)神奇的寶貝，我要讓我的家人和親人長生不老，長命百歲。
假如我有一個(gè)神奇寶貝，我要讓我的爺爺起死回生，給他過上美好的生活。
要是我真有一個(gè)神奇寶貝那該多好啊！
假如作文 篇4
假如我是一只雄鷹，我要建造一個(gè)鳥王國，讓成千上萬種鳥兒都聽我的，我還要命令鳥兒們都為人類服務(wù)，為人類造福。
假如我是一只雄鷹，我要飛向太陽升起的地方，去看看太陽是怎么照耀大地的。
假如我是一只雄鷹，我要飛在高空中，跟太陽打招呼，和白云玩耍。我還要讓一個(gè)小朋友坐在我的背上，讓她也能跟太陽打招呼，和白云玩耍。
假如我是一只雄鷹，我要盤旋在高山上，我就像一個(gè)小衛(wèi)士，只要一發(fā)現(xiàn)狼，我就用鋒利的'嘴巴啄狼，警告它不要去偷走人們的食物。
假如我是一只雄鷹，我要幫助農(nóng)夫干活，當(dāng)農(nóng)夫汗流浹背的時(shí)候，我用我大大的翅膀給他們扇風(fēng)；當(dāng)農(nóng)夫筋疲力盡的時(shí)候，我用我的爪子幫他們提水桶，澆灌水稻；當(dāng)水稻碩果累累的時(shí)候，農(nóng)夫們累得不想收割水稻，我可以用爪子提鐮刀，我就像一個(gè)自動(dòng)收割機(jī)，一轉(zhuǎn)眼水稻都收割好了，農(nóng)夫們一定很高興。
假如我是一只雄鷹，我要為人類服務(wù)。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我用爪子和嘴巴來救人，把他們放到安全的地方，人們一定會(huì)感激我的。
假如我是一只雄鷹，我要飛到沙漠里，我還帶了水，路過的人們可以喝我?guī)У乃@樣路過的人們就有力氣趕路了。
我是一只快樂的雄鷹，我飛到哪兒，我就把快樂帶到哪兒，我喜歡為人類服務(wù)！
假如作文 篇5
假如風(fēng)有顏色，我想，風(fēng)的顏色不同，她們的性格也一定不同。
綠色的風(fēng)，性格是活潑的，她是一位深受人們喜愛的風(fēng)小姐。在乍暖還寒的時(shí)候她給人們帶來春的氣息，當(dāng)人們脫去厚重的棉衣；在炎熱的夏天她給在田里辛勤耕作的人們送來涼爽的微風(fēng)，讓人們有片刻的休息……
黃色的風(fēng)，是位脾氣暴躁的小姐。她并不像綠風(fēng)那么討人喜愛，反而還有些惹人煩。在沙漠中行走，被她看到就倒霉嘍，她如果看到你，就會(huì)呼啦啦地刮起一陣大風(fēng)，讓你什么也看不清楚，搞不好還會(huì)被埋到沙子里去呢！所以呀，我們還是別惹她好。
黑風(fēng)是一個(gè)霸主的女兒，人人見她都怕，她自己也仗著霸主的權(quán)威到處撒野。黑風(fēng)愛和煙囪打交道，身上經(jīng)常帶著一股煙味。她到的地方都會(huì)留下十分刺鼻的味道，所以黑色的風(fēng)也沒人喜歡。
藍(lán)風(fēng)是一個(gè)寧靜的女孩兒。她不喜歡湊熱鬧，她愛待在寧靜的湖面，在湖面吹起一陣陣微風(fēng)，讓到湖邊來的人們總能感受到無比的舒暢，傷心事，煩惱事，隨著湖面蕩起的一絲絲波紋遠(yuǎn)去。所以，人們向綠風(fēng)一樣喜歡藍(lán)風(fēng)。
風(fēng)兒們的顏色不同，性格也不同，希望那些脾氣怪僻的風(fēng)兒能改掉她們的壞脾氣，做一個(gè)人見人愛的風(fēng)。
假如作文 篇6
體育場邊的那顆樹木早已增加了六個(gè)樹輪。眨眼睛間，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)升上六年級(jí)了。回憶六年前的快樂時(shí)光，我多想再做一回小學(xué)生啊！
倘若，我能再做一回小學(xué)生，我不想在玩耍游戲里面混日子，讀過朱自清的《匆匆》后，我能更為珍惜青春。那時(shí)三年級(jí)時(shí)，每一次我做作業(yè)時(shí)就覺得完成了每日任務(wù)一樣，隨后就要玩了。備考的空余都沒有了，我原本也不善于數(shù)學(xué)課，結(jié)果還并不是考砸了。假如我能再做一回小學(xué)生，我絕對不會(huì)在備考時(shí)去玩耍。因此，在我玩耍時(shí)，時(shí)間從沙坑里以往；看電視劇時(shí)，時(shí)間從電視前過去。遺憾，我徹底沒有察覺出時(shí)間的外流，任由它飛走。哎！
倘若，我能再做一回小學(xué)生，我想改正丟三落四的習(xí)慣性。“唰唰-唰唰-”班里傳來唰唰的寫字聲，學(xué)生們都會(huì)認(rèn)真地做答，可是我卻打著瞌睡來。“嗚嗚-丁零零”手機(jī)鈴聲伴著我的瞌睡響聲起。我輕揉若隱若現(xiàn)的眼睛說“給，試卷。”我信心滿滿地交了試卷。回家了后，我夸下海口說“此次的試卷太簡易了，95分輕輕松松。”來到接考試成績的那一天，我看到試卷上那顯眼的八十五分，恨不能在地面上挖一個(gè)洞鉆入。這牛可吹變大。我坐著坐位上，開啟試卷，看了看，數(shù)學(xué)計(jì)算題我的方式是對的，結(jié)果計(jì)算錯(cuò)誤了，再再加上一些看錯(cuò)題集的不正確，整整的扣了12分。全是粗心大意搞的鬼。如果我多查驗(yàn)幾次，多測算幾回，就不容易讓那么不理想化的成績出現(xiàn)在試卷上。倘若，我能再做一回小學(xué)生，我一定糾正這一粗心大意的習(xí)慣性。
倘若，我能再做一回小學(xué)生，我也不容易要我的小學(xué)生活留有這么多缺憾了。
假如作文 篇7
星移斗換，乾坤更送。時(shí)間，輕輕地，悄悄地逝去了，它扶帶著歷史的一切宛如大河滔滔，一去不復(fù)返了；
太陽，它灑下了最后的點(diǎn)點(diǎn)光輝，沒有明天，明天它將永遠(yuǎn)地消失。生命，一下子變得那么脆弱，不堪一擊。我曾經(jīng)渴望長生不死，永遠(yuǎn)活在世上，看風(fēng)和日麗，看鳥語花香，體味這世界的每一個(gè)生命給予我的每一種感受。
明天，隨著最后一縷光線的消逝在這世間上，萬物便要永遠(yuǎn)地消亡。地球，停止了呼吸的聲音，望不到邊的黑暗世界籠罩這個(gè)大地，沒有一絲云和風(fēng)。不久，多少殘留的軀殼便要腐化，潛埋在深泥底，有誰會(huì)知道？
我還年輕，我還有夢想，我還要?jiǎng)?chuàng)造未來。可是明天，我就要離開你了，大地的母親！現(xiàn)在，我應(yīng)該干些什么，去迎接世界末日，去完成未了的心愿，去尋找回憶，還是打發(fā)時(shí)間？不，我決不放過一分一秒，今天誠然可貴，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不帶著遺憾離開。而且，我更要為我的生命創(chuàng)造價(jià)值。我希望當(dāng)我回看的那一刻，我不為自己的碌碌無為而感到懊悔。
當(dāng)明天，萬物便要化為烏有，宇宙這個(gè)物質(zhì)世界不復(fù)存在。一切思想，一切精神也會(huì)隨這暗淡的世界而消失。樹上的鳥鳴聲，花叢間的蜜蜂的嗡嗡聲，還有自然界一切美妙的音樂也會(huì)戛然而止。趁今天的光陰還在，趁我如風(fēng)華正茂，趁這一切還在，讓所有的年青的朋友，活躍起來吧。管昨天你是渾渾噩噩，還是積極向上，都不要再留連，努力奮搏吧，假如明天沒有太陽，我們至少不會(huì)為昨天而嘆息。
假如明天沒有太陽，我們會(huì)更加積極地面對人生，我們對明天充滿更多的希望，正因?yàn)槊魈鞗]有太陽，我們才有更多的動(dòng)力去創(chuàng)造奇跡。
假如明天沒有太陽，今天才會(huì)變得更加充實(shí)，更加完美，時(shí)間如準(zhǔn)時(shí)的列車，它決不等待姍姍來遲的旅客，昨天已錯(cuò)過了，明天沒有來臨，只有今天最真實(shí)，我們必須好好把握
【【推薦】假如作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【推薦】假如作文錦集8篇03-10
【推薦】假如作文錦集5篇02-26
【推薦】假如作文錦集六篇02-19
【推薦】假如作文錦集五篇01-16
假如作文錦集六篇03-10
假如作文錦集四篇03-01
有關(guān)假如作文錦集7篇02-22
關(guān)于假如作文錦集五篇02-19
有關(guān)假如作文錦集8篇02-13
【精品】假如作文錦集9篇02-05