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【必備】假如的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的假如的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，我將會(huì)選擇回到我在讀幼兒園時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)，沒(méi)有回家作業(yè)，也沒(méi)有考試，天天都很快樂(lè)。
在上學(xué)的日子里，我每天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到幼兒園，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，我們?cè)谕嬷蝎@取知識(shí)，每到下課，我們就到教室后面的活動(dòng)區(qū)中下圍棋、看書，玩積木、玩玩具等。上音樂(lè)課了，老師在上面彈著鋼琴，并教我們一句一句的唱，我們?cè)谙旅妫蠋煶痪洌覀兙透痪洌蠋熀苣托模痪湟痪涞慕蹋覀円痪湟痪涞膶W(xué)，一直到我們學(xué)會(huì)了為止。要上體育課了，老師帶領(lǐng)著我們到樓下的大操場(chǎng)上玩滑滑梯、蹺蹺板和秋千等好玩的游戲設(shè)施，我們玩了一個(gè)很好玩的'游戲老鷹捉小雞，老鷹來(lái)了，我們小雞就立馬蹲下，生怕自己被老鷹捉住，看到我的小雞同伴們一個(gè)個(gè)的被捉住，我心里不由得難過(guò)起來(lái)。
每到下午最后一節(jié)課都是興趣活動(dòng)課，大家都玩得很開(kāi)心，像爸爸媽媽的思念一下子被拋在了腦后，開(kāi)始開(kāi)心得玩起來(lái)。
到了周末，媽媽總會(huì)帶我去外面玩，去逛街，因?yàn)槲覜](méi)有作業(yè)，很空，我們每次都會(huì)玩的很開(kāi)心，買很多東西。
假如時(shí)光可以倒流那就好了，在幼兒園的開(kāi)心生活讓我想每天都這樣過(guò)，可惜，時(shí)光不能倒流。
假如的作文 篇2
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)幫助孩子們建更多的學(xué)校，讓他們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)建設(shè)更多的樓房，讓更多的孤兒們安心的'住下。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)把街道設(shè)計(jì)得更寬廣，讓汽車不容易堵車。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)建設(shè)一些體育館，讓市民們經(jīng)常去那運(yùn)動(dòng)。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)種更多花草樹木，讓市民們呼吸新鮮的空氣。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)把城市建設(shè)得漂漂亮亮的，把更多外地游客吸引過(guò)來(lái)。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)建設(shè)更多醫(yī)院，讓更多的了重病的病人健健康康地出院。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格監(jiān)管市民的食品安全，讓市民們吃更多安全的食品。
假如我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)……
假如的作文 篇3
假如我是爸爸的會(huì)教孩子學(xué)說(shuō)話、走路。讓孩子過(guò)的一天比一天幸福。如果孩子有一件事做錯(cuò)了，我不會(huì)去打他面會(huì)和他說(shuō)這件事情應(yīng)該怎么做，讓孩子懂得這件事的'道理。
如果孩子的房間非常亂，我會(huì)拿起掃帚把垃圾掃的干干凈凈的，讓孩子的身體更健康，我還會(huì)教孩子要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓他做一個(gè)成才的三好學(xué)生，第次都考全班第一名。等他回來(lái)的時(shí)候我會(huì)給他一個(gè)驚喜，讓他非常高興。
假如你當(dāng)爸爸的話你會(huì)怎樣對(duì)待孩子呢？你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
假如的作文 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)二十年后，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)福州，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。20年后的福州已經(jīng)成為了一個(gè)綠色文明、科技發(fā)達(dá)的城市。
走在福州的街頭，綠樹成蔭、鮮花盛開(kāi)，空氣清新甜潤(rùn)，街面干凈整潔、一塵不染，街上的人流熙熙攘攘卻依然井然有序，毫不嘈雜凌亂，再也不見(jiàn)了原來(lái)隨地可見(jiàn)的煙頭和紙屑。街道兩邊一座座摩天大樓巍然聳立，整個(gè)城市的生態(tài)感和現(xiàn)代感是那么的和諧、自然。
可是這么發(fā)達(dá)的一座城市，怎么路上連一輛車也見(jiàn)不到呢？我環(huán)顧了一下四周，又抬頭看了看，才發(fā)現(xiàn)所有的汽車都在天上飛翔著呢，而且這么多的汽車卻連一點(diǎn)煙霧都沒(méi)有。原來(lái)，現(xiàn)在所有的公共設(shè)施包括汽車，都已經(jīng)使用上了干凈無(wú)污染的新能源——太陽(yáng)能。而且它們都被一臺(tái)巨大的計(jì)算機(jī)“大腦”——福州之心控制著，只要人們發(fā)出一個(gè)指令，福州之心就會(huì)讓這些設(shè)備自動(dòng)完成各項(xiàng)工作了。
我坐上了一輛金魚形狀的無(wú)人出租車，回到了爸爸媽媽家。爸爸媽媽家在一座100層高的大樓的88層。這座大樓設(shè)計(jì)的是如此的巧妙，樓里的每一個(gè)單元房看上去都是一座3層樓高的小別墅，每家每戶都有自己的戶外小花園，真是美麗極了。而且現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了，每家每戶的門口都裝了一個(gè)造型美觀的`垃圾桶，它不像以前的那樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。它分明就是一個(gè)智能機(jī)器人，把垃圾自動(dòng)進(jìn)行分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。
你看，20年后的福州，變化真是三天三夜都說(shuō)不完。這些都需要我們所有人一起努力地去建設(shè)它，創(chuàng)造它，美化它。現(xiàn)在的我也更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，未來(lái)才能為建設(shè)美麗發(fā)達(dá)的新福州貢獻(xiàn)自己的力量！
假如的作文 篇5
假如我是一片七色花的藍(lán)色花瓣，左思右想，不知該做什么。
于是，我?guī)еò曜甙∽甙。匆?jiàn)在一個(gè)花園，坐著一個(gè)小女孩，雙手撐著頭，坐在一塊大石頭上，發(fā)愁，我走過(guò)去，敲了敲花園的門，問(wèn)：“我能進(jìn)去嗎?”小女孩回答:“進(jìn)來(lái)吧。”我推開(kāi)門，走了進(jìn)去坐在大石頭上，又問(wèn)：“你怎么了?有什么不開(kāi)心的事嗎?跟我說(shuō)說(shuō)。”小女孩把手放下說(shuō)：“六一兒童節(jié)，老師選表演舞蹈，說(shuō)要穿自己的舞蹈裙，可是我沒(méi)有舞蹈裙，怎么辦呢?”我聽(tīng)了，笑了笑，拿出藍(lán)色花瓣說(shuō)：“這片花瓣可以幫你。”“真的嗎?這只是一片普通的花瓣而已，我可不是三歲小孩。”小女孩半信半疑。我說(shuō)：“真的.，我沒(méi)騙你，我做給你看。”接著，我拿出藍(lán)色花瓣，扔了出去，說(shuō)：“飛吧!我要一套舞蹈裙。”沒(méi)有一秒，一件漂亮的舞蹈裙從天而降，小女孩看見(jiàn)了，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”我回答說(shuō)：“不用謝。”最后我們成了朋友。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)。
假如的作文 篇6
假如我能擁有超凡的能力，我希望擁有一支馬良的神筆，因?yàn)橛蒙窆P畫什么就有什么。
假如我有馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫出各種各樣的書，讓他們都能獲得更多的知識(shí)。我還要為他們畫出新的書包，桌子和椅子，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要畫出棉衣、棉褲和帽子，讓他們?cè)诤涞?夜晚感受到溫暖。
假如我有馬良的神筆，我要為農(nóng)民叔叔畫出一臺(tái)自動(dòng)種田機(jī)器人，讓他們不要太辛苦。
假如我有馬良的神筆，我要為我的媽媽畫出一臺(tái)自動(dòng)做飯機(jī)器人，媽媽就不用那么辛苦給我做飯，機(jī)器人自己就可以做出一桌子色香味俱全的飯菜。
假如我有馬良的神筆，我要畫出一臺(tái)時(shí)光機(jī)，來(lái)到童話中，幫助白雪公主，不讓狠心的皇后傷害她。我還要來(lái)到神話中，幫嫦娥趕走壞人，這樣嫦娥就可以繼續(xù)快樂(lè)地生活下去。我還要回到過(guò)去，告訴大家要垃圾分類，少用一次性的東西。然后去未來(lái)，看看我們生活的環(huán)境，地球有沒(méi)有越來(lái)越好。
假如我真有這個(gè)超凡的能力，那該多好呀，因?yàn)槲夷軒椭嗟娜耍�能讓地球越來(lái)越好！
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