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【精選】假如作文600字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的假如作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文600字 篇1
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)盡職盡責(zé)的把我的學(xué)生給管好，不會(huì)讓他們搗蛋，我會(huì)把他們培育成像小樹(shù)一樣，讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把他們長(zhǎng)拐的“樹(shù)枝”給剪掉，這樣才能讓他們個(gè)個(gè)都變成“大樹(shù)”。
首先我會(huì)教育他們教書(shū)育人，就像以前趙老師教育我們一樣，把自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情講給他們，以免到時(shí)候再犯同樣的錯(cuò)誤。
還有我會(huì)教育他們一碗水端平，不能說(shuō)自己是班長(zhǎng)，有人犯了錯(cuò)誤，而犯了錯(cuò)誤的人正好是自己的`朋友，就保護(hù)他，不給他減分，每個(gè)人都要做到一身正氣，兩袖清風(fēng)啊，只有這樣大家才會(huì)信任你，給你一起玩。
還有，不能拉幫，結(jié)派，這樣子是不對(duì)的，要大家一起玩。還有時(shí)，你跟別的小朋友生氣了，你需要主動(dòng)給他說(shuō)聲對(duì)不起是“我”做的不對(duì)，這樣才能體現(xiàn)自己的心有多么寬廣，以后這位朋友肯定跟你玩的好。假如我是語(yǔ)文老師我還會(huì)怎么教育他們呢、哦，對(duì)了，我想到了，我還可以給他們布置一些作業(yè)，不過(guò)我不會(huì)布置太多，會(huì)像趙老師給我們不值得作業(yè)一樣，給他們布置一些有用的做，不會(huì)像其他老師一樣布置的作業(yè)滿天，都快把學(xué)生給壓死了，不過(guò)我不會(huì)像他們一樣我只會(huì)給他們布置一些今天能掌握的作業(yè)，只有這樣學(xué)生們才會(huì)以為學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)而且非常簡(jiǎn)單，不會(huì)有一些心理的壓力，這樣每一次考試他們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，而且毫不累，而是輕松地取得了優(yōu)異的成績(jī)，有快樂(lè)，又高興。我還會(huì)把一些沒(méi)有事的語(yǔ)文課讓給他們，讓我的學(xué)生能有時(shí)間干一些別的事，可以放放輕松。我還會(huì)利用一些課程已經(jīng)講完課的語(yǔ)文課，排練一些開(kāi)心的節(jié)目，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
我希望能成真，如果真的成真我會(huì)盡職盡的教育他們。
假如作文600字 篇2
等我長(zhǎng)大后，我會(huì)是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)小女兒，她就像我現(xiàn)在這樣，我一定會(huì)和她換位思考，讓她成為最快樂(lè)的女孩。
我要教會(huì)她各種東西，畫(huà)畫(huà)、唱歌和跳舞，還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會(huì)對(duì)她說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)：“你真不錯(cuò)！”我不會(huì)生氣地沖她吼：“真笨！又弄錯(cuò)啦！”記得上一次，我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說(shuō)著織圍巾的技巧，手中的扦子飛快地移動(dòng)著。我睜大眼睛看，豎起耳朵聽(tīng)，可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了，我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了，丟下工具就走開(kāi)了。那時(shí)候，我的心里很難過(guò)。因此，我要做個(gè)有耐心的媽媽，手把手教我女兒，直到她學(xué)會(huì)為止。
我要在周末時(shí)帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方，跟她一起嗅嗅最香的花朵，還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會(huì)拿做不完的作業(yè)來(lái)消磨掉她愉快的時(shí)光。有一次，外面的天氣晴朗，我多想出去玩兒呀，可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去，一群孩子玩得正開(kāi)心，我不禁升起了羨慕之情。我不會(huì)讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里，在無(wú)邊的題海中死命掙扎，我要讓她在周末里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的.。
我還要帶她做最好玩的實(shí)驗(yàn)，告訴她各種科學(xué)道理，滿足她的一切好奇心。我一定不對(duì)她說(shuō)：“走開(kāi)，自己一邊兒想去！”那次，我有個(gè)科學(xué)道理不懂，去問(wèn)媽媽。向她嘰里呱啦地問(wèn)了一大堆問(wèn)題。半晌，媽媽才冷冷地扔來(lái)一句話：“少來(lái)煩我，我忙著呢！”聽(tīng)到這句話，我只好灰溜溜地走開(kāi)了。我不可能會(huì)這樣對(duì)待我的女兒，我要故意裝著不知道，然后與她一起尋找答案，一起分享成功時(shí)的歡樂(lè)。
等我長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)這樣的媽媽，做一個(gè)讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興，我要讓她開(kāi)心，從一個(gè)孩子的角度來(lái)看待事情。這是真的，我可沒(méi)騙你。
假如作文600字 篇3
“我”是一個(gè)平凡的漁夫，“我”和“我”的老妻子住在一起，相依為命，我們的家境貧困，只住在海邊的一間破泥棚里，靠打漁維持生活。
有一天，我打漁的時(shí)候撈了好幾網(wǎng)都只是一些貝殼和沙泥，我急得滿頭大汗，“今天沒(méi)有晚飯了”。正當(dāng)我準(zhǔn)備撈最后一網(wǎng)的時(shí)候，居然撈上來(lái)了一只神奇的會(huì)說(shuō)話的小金魚(yú)。我要把它帶回家時(shí)，它突然大聲嚷道：“老漁夫，行行好吧，我是來(lái)自大海深處神廟里的神魚(yú)，我現(xiàn)在還有事情要做，請(qǐng)你把我放了吧，我一定會(huì)好好報(bào)答您的，您想要什么我這里都有”。好心的我看著它那可憐巴巴的樣子，就決定把它放回去，并告訴它只要能滿足我們今天的'晚飯就好了。
我剛進(jìn)到家，就看到了滿桌豐盛的飯菜，我趕緊把正在熟睡的老太婆搖醒，當(dāng)她看到眼前這一幕驚嘆不已，問(wèn)我哪里來(lái)的，我剛把事情一五一十的敘述出來(lái)，老太婆就不愿意了，問(wèn)我為什么沒(méi)有管金魚(yú)多要些東西回來(lái)，并囑咐我去找金魚(yú)再要些東西。可我卻拒絕了，因?yàn)槟菞l神魚(yú)本來(lái)就很忙，還被我們叫來(lái)叫去的，那樣不好。但老太婆她居然說(shuō)自己要親自去找老太婆討價(jià)還價(jià)，看這老太婆這么執(zhí)著的樣子，我就沒(méi)說(shuō)什么，但我有預(yù)感等會(huì)兒一定會(huì)有大事發(fā)生。我從老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)老太婆喊金魚(yú)的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的房子在一點(diǎn)點(diǎn)變高，過(guò)了一會(huì)變成小木屋；接著變成了高大的樓房；又變成了雄偉的皇宮。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，原來(lái)是老太婆回來(lái)了，我看了皇宮里面的樣子，里面有無(wú)數(shù)大臣和士兵，老太婆開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“我終于成為女王了。”可是大臣看見(jiàn)了我倆，就把我抬上了王座，而老太婆卻孤零零地站在角落里。
其實(shí)在我放金魚(yú)到海里前，它還對(duì)我說(shuō)了句話：“任何人管我要的東西都屬于你，是你放生的我。”
假如作文600字 篇4
如果你問(wèn)我，在眾多的事物中，我希望當(dāng)什么呢？我會(huì)告訴你，我愿成為一個(gè)流動(dòng)式的圖書(shū)館，那是因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了。我希望能將讀書(shū)的樂(lè)趣分享給所有愛(ài)書(shū)的人，讓大家能把知識(shí)的寶庫(kù)打開(kāi)。假如我是一個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館，我不一定要在繁華的城市里，也不需要有華麗的外表，我可以到處去旅行，到任何一個(gè)需要我的地方，那怕只是一個(gè)鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)或是窮鄉(xiāng)僻壤，只要那里需要我，我一定飛奔過(guò)去，滿足大家的渴望。
我“肚子”里的寶藏，包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，只要你想得到的書(shū)，我這里都有。我的書(shū)有感人肺腑的小說(shuō)，有健康養(yǎng)身的書(shū)籍，也有媽媽們愛(ài)看的美食食譜，更有爸爸們研究的天文地理科學(xué)書(shū)，當(dāng)然也少不了小朋友們愛(ài)看的故事書(shū)。這眾多的書(shū)都是由善心人士們所捐贈(zèng)出來(lái)的，因?yàn)樗麄円蚕Ｍ澜绲娜藗円材芤驗(yàn)闀?shū)而快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)而懂得大道理，因?yàn)闀?shū)而懂得感謝。我和一般圖書(shū)館最大的不同就是──我這里不需要像一般圖書(shū)館那樣，只能坐在冷冷硬硬的`板凳上看書(shū)，你可以在任何一個(gè)地方看書(shū)，可以坐在樹(shù)上和小鳥(niǎo)一起看，也可以和朋友一起坐在河邊，邊看書(shū)邊聊天，更可以和大自然一起陶醉在讀書(shū)的樂(lè)趣中。我希望我可以滿足大家的需求，只要大家開(kāi)心，我就覺(jué)得一切的辛苦都是值得的。
假如我是一個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館，我最大的樂(lè)趣就是可以到處去旅行，和大朋友、小朋友們一起在大自然的懷抱中看書(shū)；而我的心愿就是希望我可以帶給地球村快樂(lè)和知識(shí)，只要大家好好利用我，讓愛(ài)書(shū)的人，得到更多的樂(lè)趣，讓想看書(shū)的人得到更多知識(shí)和見(jiàn)聞，這樣就可以讓地球村的人們知識(shí)更豐富，生活更舒適，有更幸福美好的未來(lái)。
假如作文600字 篇5
現(xiàn)在，我國(guó)的人口越來(lái)越多，而森林的面積卻越來(lái)越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來(lái)有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“ ”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹(shù)木，讓樹(shù)木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的人：愛(ài)護(hù)森林，不亂砍樹(shù)木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹(shù)》就告訴了我們不要多砍樹(shù)，應(yīng)該多植樹(shù)。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說(shuō)，如果你就光知道砍樹(shù)的好處卻不知道砍樹(shù)的壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹(shù)可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹(shù)，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫(xiě)一份建議書(shū)。建議書(shū)的大概內(nèi)容是：多年來(lái)，我們的人口越來(lái)越多，可是森林的面積越變?cè)缴伲瑤缀趺磕甓紩?huì)減少一些樹(shù)木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累積下來(lái)，就讓樹(shù)木越變?cè)较∩佟Ｎ医ㄗh，每年的 月 日 ——植樹(shù)節(jié)時(shí)，植樹(shù)一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹(shù)木才能越變?cè)蕉啵艜?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長(zhǎng)。看到少吸收陽(yáng)光的'“陡長(zhǎng)枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走，有什么用啊？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無(wú)限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹(shù)木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
假如作文600字 篇6
一天早上，我起床時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變成了螞蟻那樣小。
原本窄小的枕頭，此時(shí)變成巨大無(wú)比，猶如藍(lán)色的天空。我想要下床，可看著如懸崖般的床沿，令我望而生畏。我閉上眼，猛的一跳，一種撕心裂肺的疼痛感涌上心頭。我以馬拉松賽跑的速度跑到了窗外，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我跟隨著風(fēng)，翱翔在天空中。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一片片樹(shù)葉映入眼簾，我起身吃力搬起一片樹(shù)葉，使出全身力氣把樹(shù)葉推入溪流中，而我就坐在樹(shù)葉的中央，隨著小溪逆流而上，一路上溪流悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，蝴蝶的婀娜的舞姿，魚(yú)兒的陪伴，瀟灑自在。
下船后，一個(gè)巨大的物體停放在一望無(wú)際的草坪上，我懷著強(qiáng)烈的好奇心向前走去，仔細(xì)一看居然是一顆龐大的花生。“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，平常渺小的花生此時(shí)居然這么大！”我感嘆到。我費(fèi)力的推著眼前那巨大的花生來(lái)到一棵樹(shù)下，我站上花生，眺望遠(yuǎn)方，突然一個(gè)龐大的物體迎面而來(lái)，霎時(shí)間，我的四周被黑暗布滿，突然眼前出現(xiàn)一束光明，我艱難的抬起頭，原來(lái)是一個(gè)小男孩，而我正身處在小男孩的手掌上，他伸出大拇指和食指把輕而易舉地提了起來(lái)。“哎喲，我的背呀!我要骨折啦!” 然而小男孩對(duì)我的呼叫聲充耳不聞，繼續(xù)玩弄我嬌小的.身軀。突然，他一松手，我被他從半空中扔下，被摔了個(gè)半死，我連忙起身，撒腿就跑，我邊跑邊回頭看看那個(gè)小男孩有沒(méi)有跟上來(lái)，而我每每回頭看見(jiàn)的都是他不屑地眼神，奔跑的速度。他伸出腳要踩我，我只好東躲西閃的避開(kāi)。就當(dāng)我即將被捉住時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我又來(lái)到了小區(qū)的草坪上。
這時(shí)月黑風(fēng)高的夜晚，我席地而躺，看著天空上一顆顆晶瑩透明的“寶石”.
聽(tīng)著蛐蛐，青蛙，螳螂等音樂(lè)家彈奏的樂(lè)曲，微風(fēng)拂面，非常快樂(lè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴．．．．．．”一陣陣鬧鐘聲響起，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看看自己的身體，哦，這原來(lái)只是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)罷了。
假如作文600字 篇7
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)在空中照射著大地，讓植物兄弟們饑渴難忍，真是萬(wàn)事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點(diǎn)，去滋潤(rùn)春天。
我來(lái)到高高的上空，向下眺望著，只見(jiàn)小草一家人都蜷縮著身子，手中拿著扇子，在不停的扇風(fēng)，再看那邊的太陽(yáng)花，正在喝著涼茶，嚷著熱熱呢!再來(lái)看看那些高貴的花朵，吹著空調(diào)，看著電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。
這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵，空氣中充滿了細(xì)菌，大家是怎么渴望春雨的來(lái)臨啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有點(diǎn)愧疚，我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前，向他們說(shuō)了我的想法，竟然有效!大家沖到云前，把它們變成了烏云，遮住了陽(yáng)光。
植物們?cè)诘厣虾爸骸疤昧耍昧耍掠炅耍掠炅恕蔽見(jiàn)^力一跳，落了下去，后面是千萬(wàn)億萬(wàn)的同胞。我們的到來(lái)，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復(fù)了活力，大地媽媽也濕潤(rùn)地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤(rùn)了空氣，也滋潤(rùn)了人們的`心田。
雖然有的人很不喜歡我，可我會(huì)顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤(rùn)，春雨過(guò)后，我和伙伴們也只是化成了一灘無(wú)人注目的水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化為一道春天的光芒，永遠(yuǎn)殘留在云朵中。
我的第一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小朋友們的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。
假如作文600字 篇8
假如我有一雙翅膀，我要像雄鷹一樣在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，去游覽祖國(guó)的大好河山，去觀賞世界各地的名勝古跡，進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一個(gè)美麗的國(guó)度‐‐芬蘭，它是圣誕老人的故鄉(xiāng)。于是我振翅高飛，翻越了高山大海，終于來(lái)到芬蘭，一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現(xiàn)在我的眼前。我剛停下歇息，一個(gè)頭戴圣誕帽，身穿紅色禮服的`老公公朝我走了過(guò)來(lái)，他禮貌和藹地詢問(wèn)我是從哪里來(lái)的。我回答說(shuō)：我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)，我非常渴望游覽一下這個(gè)美麗的國(guó)家。于是，他們熱情地款待了我，并帶著我四處觀賞。
離開(kāi)了芬蘭，我又飛去了一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，那就是祖國(guó)的首都北京。大老遠(yuǎn)，我就看到了連綿不斷的長(zhǎng)城。當(dāng)我降落下去停在長(zhǎng)城腳下，再慢慢拾級(jí)而上，我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，長(zhǎng)城是多么的雄偉、壯觀啊！
離開(kāi)長(zhǎng)城之后，我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前，我就從書(shū)上知道了故宮的富麗堂皇，今日一見(jiàn)，果真名不虛傳。
看著那些神奇的雕梁畫(huà)棟、綺麗的亭臺(tái)樓閣，我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
叮鈴鈴。。。。。突然，一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起，我從夢(mèng)里恍然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)境！
假如我真的有一雙翅膀該多好啊！我知道，雖然我們?nèi)祟惒豢赡荛L(zhǎng)出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀，但只要我們努力學(xué)習(xí)，從書(shū)籍中獲取知識(shí)，不就可以長(zhǎng)出一雙智慧的翅膀嗎？我相信，有了這雙智慧的翅膀，它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔！
假如作文600字 篇9
我從小就有一個(gè)愿望，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，幫助人們。
假如我是一位魔法師，我要去一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔法棒，念幾句咒語(yǔ)。一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機(jī)的綠色樂(lè)園，到處是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活著，它們不再會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。
假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)讓所有的做過(guò)錯(cuò)事的人都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，所有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且都懂得講禮貌和樂(lè)于助人。我還要給窮苦人家的孩子變出一所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，讓他們都能到這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，像我們一樣，快樂(lè)地在校園里讀書(shū)和做游戲，像小魚(yú)游進(jìn)大海里一樣。
假如我是一位魔法師，我想把天上各種各樣的云朵變成動(dòng)物園、游樂(lè)園、海洋世界……再變出一個(gè)天梯，讓小朋友們坐著天梯到天上來(lái)游玩。讓小朋友們大飽眼福，學(xué)習(xí)到很多在校園里所沒(méi)有的知識(shí)，讓他們更喜歡學(xué)習(xí)，讓這里變成孩子的另一個(gè)樂(lè)園。
假如我是一位魔法師，我就讓時(shí)光倒流，看看恐龍的廬山真面目；看看古埃及金字塔是怎樣建造成的；看看長(zhǎng)城是多少中國(guó)古代勞動(dòng)人民的血汗建造而成的，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)打下扎實(shí)的'基礎(chǔ)。
假如我是一位魔術(shù)師，我真想讓天下所有生病的人，都變成一個(gè)活蹦亂跳的健康人，幫他們找回信心，讓他們過(guò)上沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的日子，讓他們遠(yuǎn)離疾病，一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，讓老有所依，幼有所靠。
假如我是一位魔術(shù)師，我要把天底下所有不好的都變得好起來(lái)，讓我們的地球媽媽越來(lái)越漂亮，讓人們的生活更幸福、更美好，更加豐富多彩！
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