假如的作文（錦集6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
只有失去后才懂得珍惜，只有身處在黑暗中才知道光明有多重要。
以前不覺得黑暗有多恐怖，反而覺得黑暗的世界很好玩，但是自從看了《假如給我三天光明》這本書之后，我才意識到黑暗有多么的可怕，身處在黑暗中的人每一天都是在煎熬，他們是那么的無助那么的可憐，沒有人理解他們，他們想看到郁郁蔥蔥的大樹，想看到嬌艷的花朵，想看到湛藍的天空，想看到鱗次櫛比的.房屋，想看到......這些東西，我們隨時都能看到，可是，這些小小的要求對他們來說，都是最大的奢望。他們不能看到精彩的世界，只能呆在無邊無際的黑暗之中。在那個世界里，生活變得無趣。
但是，雖然這是不幸的，你也不能悲傷，要樂觀，你的眼睛是不自由的，但是，你的手是自由的，你可以去觸摸大自然，感受大自然。如果你的手也是不自由的，那你的耳朵是自然的，你可以用你的耳朵去聆聽大自然，去聆聽鳥兒美妙的歌聲，去聆聽嘩嘩流淌的溪水......如果你的全身都是不自由的，那么，你的心是自由的，你可以在心里無限地遐想。
這本書教會了我許多，遇到挫折，我們不能在原地不動，要在哪兒跌倒，就在那兒爬起，勇敢往前沖，陽光總在風雨后，只有你付出了，才會有回報。哦，對了，同學們千萬要記住好好保護眼睛哦！不要等到失去后才懂得珍惜呦！
假如的作文 篇2
馬是人類的朋友，在古代，人們的生活離不開馬，就是現(xiàn)在，在許多少數(shù)民族地區(qū)的人還以馬為伴。在《西游記》里，孫悟空曾經(jīng)在天宮當了幾天的弼馬溫，養(yǎng)了一群天馬，孫悟空每天騎著天馬在天空遨游。這些天馬個個體態(tài)輕盈，身形健壯，跑起來猶如“風入四蹄輕”。我要是有這樣一匹天馬該多好啊！
假如我有一匹天馬，我將騎著它穿越時空到未來的3000年。突然，仿佛一股煙霧撲鼻而來，令人難以呼吸，我只好戴上了防毒面具，煙霧散了，我驚訝了，難道我們來到了另一個星球嗎？3000年的今天，滿天都是毒氣，陽光幾乎照不進來，房屋倒塌樹木枯謝。我走在路上，心想，可能是人類把資源用盡了。我回去一定要告訴人們，地球未來的樣子，好讓他們過低碳生活。突然，我的馬不停的叫了起來。這時，我低下頭發(fā)現(xiàn)我們腳下不是路，而是動物和人類的尸體，嚇得我連忙穿越時空，回到了現(xiàn)在……
假如我有一匹天馬，我會騎他去外天空遨游，去尋找我們的`另一個家園。我在想，如果我們地球的資源用盡，我們人類就可以到第二個“地球”去居住，想到這里，我們已經(jīng)來到了月球附近，于是，我開起了光速推進器，不一會，我們到了另一個星系，我一眼就看到了三個和地球一樣的星球，接著，我們到了一個最近的星球，這個星球有空氣，可是沒有陸地。這里全是海洋，不能住人。第二個星球雖然有了陸地，可沒有空氣，也不能住人。第三個星球有空氣、有陸地、有花草樹木和河流，我高興的差點從馬背上摔下來……
假如我有一匹天馬，我會騎他去地心，我們穿過了地殼、地幔，溫度越來越高，終于，我們來到了地心。我發(fā)現(xiàn)這里巖石是液體，巖漿在不停的流動。地殼在相互撞擊，我們對地心的了解越多，就能更準確的預測地震，幫助人類避免地震。
假如我有一匹天馬，我會騎他去探索已知和未知的世界。
假如我有一匹天馬該多好啊！
假如的作文 篇3
媽媽開了個小水果店，平時總是忙得連吃飯的時間都沒有，更別說帶我出去玩了。每個周末，我都是被她關在小店里，總是無聊透頂。所以，我總是期盼能找到些理由溜出去。
那一周，同學過生日，約我去他家玩。我告訴了媽媽，媽媽答應了。但是我問她要錢買禮物時，她卻只給了我10元，我嫌少，可無論我怎么軟磨硬泡，你都不肯再給了，還說：“同學生日，不能攀比物質，禮輕情意重，只要心意到了就好。”有客人來買水果，媽媽忙著去招呼了，我耷拉著腦袋坐在那兒，眼睛瞄到了桌子的抽屜，一個字突然閃進了我的腦海——“偷”！我都被這樣的自己嚇了一跳。我趁媽媽不注意，拉開了抽屜，里面50、20等各種面值的都有，零零散散地躺在抽屜里，在沖著我笑。我猶豫了片刻，便閃電般將手伸進抽屜，拿出了一張20元胡亂塞進了口袋，又悄悄地將抽屜推進去。
那次，因為我買的禮物同學很中意，我得到了同學的厚待，面子也得到了滿足。回到家后，媽媽和平常一樣，看來也沒有發(fā)現(xiàn)少了錢，只是不知怎地，總覺得眼中的媽媽比以前看起來更辛苦，每次看到媽媽被客人還價抹去零頭后皺起的.眉頭，我的內心總覺得不安。
現(xiàn)在回想起來，假如能回到過去，就給過去的我一臉光，我也覺得媽媽也想回到過去好好教育我一番吧。假如卻是假如，假如可以回到過去，卻是真的回不去了。
假如時光能夠倒流，我一定做一個誠實的孩子，不再做不該做的事，多把心思用在學習上。
假設時間是一卷錄影帶，那我們就可以回到從前。但是這些都只是想象，而且也不可能實現(xiàn)，這代表每一寸光陰都是珍貴的，應該要多多珍惜。假如我能回到過去，回到那一刻，把那次錯誤，那次沖動彌補回來，那該多好啊！
假如只是假如，卻是真的回不去了。
不，不對，雖然沒有假如，但是我可以彌補那一刻，我回過神，站起身，向媽媽走去…
假如的作文 篇4
我從小就夢想當舞蹈家，書法家，科學家……但是，我最想當一位著名的發(fā)明家。假如我是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種能醫(yī)治百病的衣服。如果一個人得了那種意想不到的病-----癌癥，那我得告訴他呀！趕快到一家服裝店去買這種能治療百病的神奇衣服。穿上它，他得的病就會在10分鐘內有所好轉，20分鐘內消除這種病，你說好不好呢？假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種奇怪的種子，這種種子是把維生素A，維生素B,維生素C……混合在一起注射在這種種子里的，只要把它種在一個土壤肥沃的地方。
我保證在10至20天之內，能長出一棵又大又高的奇異水果樹，這種樹能結出50個品種的水果，每種結40個水果。這些果實與我們原來見到的水果果實不同，有紅色的葡萄，綠色的香蕉，黑灰色的獼猴桃，火紅色的火龍果……如果你怕吃了這些水果會有個三長兩短，那你不用擔心，吃了這種水果，會提高一個人的`精氣神，而且營養(yǎng)是平常水果的10倍。對人的身體只有滋補并無毒副作用。假如我是發(fā)明家，我還會發(fā)明一種泡泡水，這種泡泡水不像普通的泡泡水一樣，無論你怎么吹，它都是圓泡泡形，哪怕你吹的圖案不一樣，但是，吹出來的泡泡都是圓形的。我發(fā)明的這種泡泡水，跟普通的泡泡水來相比，那就大不相同，這種泡泡水，你還能想吹什么樣，就吹什么樣，可吹出各式各樣的泡泡，你說神奇不神奇？雖然，目前這只是想像，但我相信，只要我努力學習，大膽進行創(chuàng)新研究，我一定就會當一名發(fā)明家。不信，就看看我的行動吧！
假如的作文 篇5
人從一出生開始，必要經(jīng)過嬰兒、幼兒、少年、青年、壯年和老年階段，缺一不可，可如果我越過少年階段，直接變?yōu)橐幻嗄杲處煏趺礃幽兀?/p>
假如我是老師……我開始幻想起來。
“叮鈴鈴……”我踏著上課鈴聲來到了教室，教室里的學生都安靜地端坐著。我用清亮的聲音喊了一聲：“上課！”一位女生隨即站了起來：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后開始講課：“今天我們講的是第五課……”
課上到一半，便有各種各樣的問題出現(xiàn)了。一位女生趴在桌子上，連連打著哈欠，我輕輕地用手碰了她一下，她立馬坐端正了；有兩三個男同學偷偷在講話，我“咳咳”了一下，沒想到還變本加厲起來，忍無可忍，大聲吼了一聲：“安靜。”這才消停下來；窗外一群鳥飛過，都有人大驚小怪，尖叫起來，惹得全班人都圍觀……
這一堂課總算是有驚無險的過去了，我舒了一口氣，拿著書本走出了教室。
回到辦公室，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上疊著一堆厚厚的作業(yè)本，剛想坐下來休息一下的我立馬開始批作業(yè)。可這作業(yè)我是越批越惱火，怎么和我布置的作業(yè)格式完全不一樣呢！找來課代表，把不合格的作業(yè)全都退了回去。終于可以休息一下啦，可這會兒又有學生來打小報告說XXX和XXX打起來了……
天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睜開眼一看，同桌的臉映入我的眼簾。原來是我在午休時睡覺在做夢呢。
我趕緊把下午第一節(jié)課的`書準備好，準備上課，看到老師進來，我沒有平時的松散，而是感覺到深深的敬意，做老師，真的不容易啊！
假如我是你，我就會明白了你的艱辛和付出。
假如的作文 篇6
假如我是一棵樹，我要用茂密的枝葉、強壯的枝干去尋找我生命的價值。
假如我是一棵樹，我要生長在無邊的森林里，這里生長著我的兄弟姐妹們，我不會覺得孤單。清晨，當?shù)谝豢|陽光照射到我那碧綠的葉子時，我便會抖擻起精神，開始新的一天。我的葉子們不斷進行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應的二氧化碳，這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動物，它們在我們之間上串下跳地玩耍，覓食，時不時躺在我的'腳邊、手臂上休息。小鳥當然是我的常客，它們常常在我們的枝干上開演唱會、合唱比賽，我還算是一個歌迷呢！當然，森林里也會有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動物們。碰到這樣的情景，我當然會站出來，讓動物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發(fā)現(xiàn)。
假如我是一棵樹，我也想生長在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數(shù)不多的綠色，我會在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風兒的幫助下，我還會彎下腰，偷看孩子們在做的功課。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個又一個扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽光，給他們帶去清涼。
假如我是一棵樹，我也想把自己變成一本本書，給邊遠山區(qū)的孩子們看，看著他們露出笑臉。
假如我是一棵樹，我也想長在路邊，裝點我們的城市，使它更加美麗。
假如我是一棵樹，我會用我僅有的力量去實現(xiàn)我生命的價值。
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