假如作文(通用4篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
從小，我就愛看書，愛看考古類的書。書，解答了我的許多疑問，讓我變得有知識。可是，有的問題，連學識最淵博的容f:d2膊恢道答案。從此，我立志當一名考古學煲，解開人類歷史之謎? 假如我是考古學家，我首先要積累豐富的學識。無論是生物、化學、物理的常識，還是語文、數(shù)學的知識，都是我考古工作必備的。
假如我是考古學家，我要做一個善于觀察和發(fā)現(xiàn)的考古學家。哪里發(fā)現(xiàn)了碎瓷片，哪里發(fā)現(xiàn)了腐朽的柱子，哪里發(fā)現(xiàn)了類似古代的錢幣，我都會勘察，決不放過文物的蛛絲馬跡。
假如我是考古學家，我要做一個做事一絲不茍的考古學家。在巨大的考古挖掘現(xiàn)場，我會仔細檢查泥土中的每一片文物殘片，尋找對挖掘工作有用的資料。對文物的清洗，我會仔細完成，對嚴重破損的文物，我更會耐心地修復，還原它的本來面目。
假如我是考古學家，我一定做一個不怕失敗、刻苦鉆研的考古學家。人類是怎樣起源的'？瑪雅文化為什么突然消失？這些問題我不僅要深入各地調查研究，而且要博覽群書，上至古書記載，下到傳說民謠，都要潛心研究。這樣才能夠找到正確答案。
假如我是考古學家，我一定把自己所有的知識編成一本書，讓世界上所有的人都了解他們祖先的歷史。
假如我是考古學家，我還要……如果有機會，我一定像我說的那樣，做一名合格的考古學家。
假如作文 篇2
大家好！我是一朵康乃馨，生活在一個鳥語花香的花園里。這里有高聳入云的大樹哥哥，愛唱歌的百靈鳥姐姐，還有許多各種各樣的花兒們。他們都是我的好朋友。
每天早晨，我都會吮吸著甘甜的露水，與風兒一起嬉戲，為百靈鳥姐姐伴舞。在這里，我過得無比輕松、快樂、單純、美好。每每沐浴在陽光下，我總會想：沒有比這更加美好、溫暖的地方了。
不知過了多久，一只肉乎乎的手打破了我生活的寧靜。那是一個天真可愛的孩子的手。那只手將我從溫暖的大地媽媽的懷中拉了出來，帶我離開了這個美好的地方。
離開了熟悉的花園，離開了昔日的伙伴們，我的內心感到焦慮不安。那個小孩子不知帶著我狂奔了多久，終于氣喘吁吁地在一個有些破舊的老房子前停了下來。他不顧臉上滾落的豆大的汗珠，興高采烈地敲開了老房子的門。在老房子里，我看到了一位臥在床上的婦人。那位婦人的眼睛里帶著慈愛的`目光，卻是遮掩不住的疲憊。那個孩子用他那稚嫩的嗓音說道：“母親，母親，快看我給您帶了什么？”說著，小心翼翼地捧著我遞給了婦人。
婦人捧著我，我仿佛感受到了從婦人手中傳來的體溫，暖暖的，仿佛能將我的心融化了。那是比任何東西都要溫暖、美好的溫度。
假如作文 篇3
眾所周知，唐僧是《西游記》里的人物，有過西天取經(jīng)的經(jīng)歷。可是，當唐僧學會使用手機后，他的生活會發(fā)生什么樣的變化呢？且聽我細細道來。
據(jù)說唐僧西天取經(jīng)回來后，大家都回到了各自的地方，過著無憂無慮的'生活。可唐僧卻無事可做。有一天，唐僧正在散步，突然，他被腳下的盒子絆了一下。唐僧想：這是什么東西，該不會是什么妖怪的法器吧？，他打開了那個盒子，里面裝的是他從來沒有見過的像驚堂木一樣的東西，他翻開那個驚堂木，上面清清楚楚地寫著幾個字：HUAWEI，原來是一部手機啊，唐僧長舒了一口氣。
唐僧對于手機這玩意兒，那可是既驚訝又好奇，左摸摸右瞅瞅，卻不知道從哪下手。這時候，一個身穿黑色運動服，腳下穿著白色運動鞋的男孩走了過來。因為那個男孩對《西游記》很是了解，所以認出了唐僧。他看到唐僧手里的手機，知道唐僧對手機這玩意很感興趣，便對唐僧說：這東西叫手機，手機分很多種：大哥大、按鍵手機、老年機和智能手機話還沒說完，就被唐僧打斷了：那智能手機可以干什么呢？智能手機神通廣大，可以計算、拍照、繪畫、接打電話、上網(wǎng)、裝軟件等。你想先學哪個？唐僧一聽，立馬來了興趣，說：我想先學接打電話。好吧，首先開機，按這個短鍵。
可唐僧按了幾十遍，手機就是沒反應。小朋友，我按了，這手機怎么沒反應啊？唐僧急切地問。
你應該長按這個短鍵。那位男孩說。
唐僧又一次照做了。然后打開‘撥號’，輸入你要撥打的電話，再點撥號鍵就可以了。唐僧剛輸入完電話號碼，還沒點撥號鍵，手機突然唱起了《榮耀》，嚇得唐僧手一抖，手機差點掉地上。妖怪的法器越來越厲害了唐僧快接電話啊！唐僧一慌，拿起手機就貼在耳邊：喂？何許人也？怎么只唱歌，不說話？你沒按接聽鍵。唐僧不知道哪個是接聽鍵，他只知道兩個都畫著電話聽筒，便隨便按了一個鍵，又放在耳邊：喂？喂？喂？咋既不唱歌也不講話了？你把電話掐斷了。唐僧一聽，恍然大悟。
唐僧你還想學哪個？我還想學拍照。于是那位男孩便繪聲繪色地講起來。他還教唐僧怎么用手機畫畫、上網(wǎng)、安裝軟件、玩微信等。
差不多一個星期，唐僧學會了手機的基本操作，你看他的手機聯(lián)系人里，存了幾十個聯(lián)系人呢；他還在網(wǎng)上搜這查那，就像一個好學的小學生一樣；手機上軟件幾乎占滿了整個屏幕；他的微信好友也越來越多。
唐僧學會使用手機以后，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。唐僧找到那位男孩，高興地說：現(xiàn)在我的徒弟們都吵著要學用手機，這都是你的功勞啊！要不是你，我還不知道還有手機這玩意兒呢！那位男孩說：你看，你會用手機多好，可以干這個干那個，不是一舉兩得嗎？
假如作文 篇4
一位學者曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯！可如果人類失去了這個階梯，世界又將會怎樣呢？
假如世上沒有了書，我們也許就不知道中國的四大古典名著，就不會知道中國博大精深的文化。
假如世上沒有了書，世界歷史恐怕就要倒退到原始社會了吧！那時，我們就會沒有文化、沒有知識。每天只知道吃飽就睡，睡醒了就又吃！每天過的都是同樣的、如行尸走肉一樣生活，真是枯燥、無味。
假如世上沒有了書，那各國之間就根本不會有來往，也許根本就沒有各國。世上的人只知道有自己的存在，更本不曉得除了自己之外還會有其他什么存在！
假如世上沒有了書，學生們可就高興了。因為他們再也不必看那么令人惱怒的書了，再也不必做那似乎永遠也做不完的題了！可以天天玩耍了。呀！生活過的太完美了！但不知他們想過沒，如果世上沒有了書，那他們無聊時可以做什么！看書？不，不會。因為世上沒有書，“書”是個什么東西？“書”為何物？
假如世上沒有了書，那就不會有那么精彩的文章供我們閱讀。不知道徐志摩的《再別康橋》說了些什么；不知道朱自清的《背影》是如何的傳神；不知道魯迅的《狂人日記》是個怎樣的“狂”法！
假如世上沒有了書，《史記》就無人知曉，《本草綱目》就無人問津，《論語》就不會流傳下來……這一切的'一切，都離不開書。
假如世上沒有了書，就似天上沒有了太陽，人失去了書，就似大地失去了陽光，世界將被黑暗籠罩。假如世界上沒有了書，就似一年中沒有了春，人失去了書，就事大地失去了花朵，失去了芬芳！
假如世上沒有了書，我們就不會知道李白為何人，就不會知道岳陽樓是怎么的雄偉，就不會知道洞庭湖是多么的令人神往，就不會知道小石潭的清幽，錢塘江的壯麗，圓明園的偉大，頤和園的幽雅……假如世上沒有了書，這些，我們都不會知道！
雖說書不是萬能的，但沒有書是萬萬不能的呀！
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