假如作文(常用4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　唉！世界上的老師要么很嚴(yán)厲，要么很不負(fù)責(zé)任，怎么沒有一個完美的老師呢？

　　假如我是老師，我要汲取周老師的才能，梁老師的幽默，陳老師的細(xì)心，形成一個“宇宙超級無敵完美老師。”我要帶領(lǐng)我的`學(xué)生奔向“清華”“北大”。

　　假如我是老師，我一定不會對學(xué)生兇。如果他們犯了錯誤，我會好好教導(dǎo)他們，不會打罵他們，如果他們改正了錯誤，我還會給他們適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｒ�做一個有親和力的老師，這樣的學(xué)生有什么話才敢放心的跟你說。

　　假如我是老師，我會把教師布置的很漂亮，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會在墻上貼上優(yōu)秀作業(yè)和積分表。積分達(dá)到一定程度還會有獎品。這樣，他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)出好的成績。

　　假如我是老師，我會讓學(xué)生開放式的學(xué)習(xí)。即使他們不認(rèn)真學(xué)，我也不會訓(xùn)他們。讓他們懂得“只有努力，才能成功”的道理。自己不努力學(xué)，再怎么訓(xùn)，也訓(xùn)不回來。

　　假如我是老師，我肯定承受不了那樣的壓力。上課、改作業(yè)、管理學(xué)生的一切，天天坐在辦公室，還要辛苦的備課。雖然我沒有當(dāng)過老師，但是我已經(jīng)體會到了。上次，我還親眼看到了老師在書上做的筆記，密密麻麻的小紅字。老師啊！你們是多么的辛苦！之前，我還認(rèn)為你們太嚴(yán)厲了，可是，你們不都是為了我們嗎？

　　假如我是老師，我，不行。

假如作文 篇2

　　假如我是一只鳥，我心中有無限的憧憬和向往。

　　我要做一只自由快樂的鳥，我要在碧空如洗的藍(lán)天上飛翔，用悅耳歌喉唱出心中的愉悅。我在滿眼的美景中，無憂無慮的成長。我要以滿懷的好心情，享受清風(fēng)的溫柔撫摸，傾聽花朵綻放的奇特聲音，欣賞青翠綠草抽芽的蓬勃活力，沐浴在晨霧和煦的春光之中。我絕不做囚禁在籠中的溫室花朵，享受安逸的生活，體貼的'呵護(hù)。我要自由自在地飛翔，搏擊長空，在風(fēng)雨中磨練自己，在砥礪前行中做一只堅強(qiáng)勇敢的小鳥。

　　我要做小鳥中的音樂家，我要刻苦努力的練習(xí)，用動聽的歌聲為人間送去希望和快樂，我會在人們聚餐時，送上一首首樂曲，讓人們心曠神怡。我要在人們傷心時送上句句安慰，讓他們得到心靈的慰籍，我會在新年節(jié)慶時送上一份份祝福，讓處處洋溢著喜慶之情。我要讓世界飄蕩著天籟之音，讓人們感受音樂帶來的獨特魅力。

　　我要做一只見多識廣，博學(xué)多才得鳥。我不做井底之蛙，眼界狹窄，我要學(xué)習(xí)請教閱歷豐富的前輩，游歷祖國的大好河山，我來到五岳之首的黃山，領(lǐng)略它造型獨特的奇松、怪石，欣賞那秀麗壯觀的云海、溫泉，我來到“甲天下”的桂林山水，看那山的連綿、陡峭，水的清澈、透明，我來到人間天堂九寨溝，賞青黛空靈的山嵐，感受大自然的鐘靈毓秀、鬼斧神工。我來到“水鄉(xiāng)”烏鎮(zhèn)，在曲折延伸的小橋流水中聽書聲瑯瑯，在黑瓦白墻的房屋邊看炊煙裊裊，我被古樸的氣息包圍了。在奇異的游歷中，我增長了見識，也被巧奪天工的秀麗景色嘆為觀止。

　　我要做莊稼的守衛(wèi)者，農(nóng)民的好伙伴。我要啄去農(nóng)作物上的害蟲，使它們茁壯成長。年年農(nóng)民臉上綻開豐收的笑容，年年都能看到被果實壓彎的枝丫，紅彤彤的高粱，一大片金黃的麥田，我要做人類最友好的朋友。

　　假如我是一只鳥，我將展開柔韌的雙翅，帶著對未來的希望，朝著藍(lán)天，朝著遠(yuǎn)方自由的飛翔，我要實現(xiàn)自己的價值，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　假如我是一只鳥……

假如作文 篇3

　　假如我是小水珠，我會躺在綠綠圓圓的荷葉搖籃上，吹著涼爽的風(fēng)。有時天氣很冷，把我吹得在荷葉上滑來滑去，荷葉就像滑滑梯；有時天氣很暖和，陽光照著我，真溫暖，荷葉就像躺椅。

　　假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋潤大地，讓干渴的萬物生靈喝得飽飽的。大地母親好像在說：“多虧了小水珠，讓禾苗更綠了，讓花草樹木長高了。”

　　假如我是小水珠，我想變成小雨滴，和我的.伙伴們一起落在城市的每個角落。我落在池塘里，小朋友們拿起石子玩打水漂兒的游戲。小魚聽見了雨點的聲音，連忙叫上朋友，和我一起做游戲。我落在花瓣和花蕊里，小蜜蜂正在采花蜜，我聞著花的香味兒，也讓它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正熱得趴在地上吐舌頭呢，涼爽的雨滴讓它高興地“汪汪”叫了起來，歡快地跑著、跳著。人們打著傘，在城市上空看上去，傘好像一朵朵綻開的花，真是美極了！

　　假如我是小水珠，我會很快樂，因為我在玩耍的同時也給別人帶來了快樂！

假如作文 篇4

　　不要抱怨只有三天的生命，三天，對于生活來說，已足夠了。

　　——題記

　　一

　　我快要死了——

　　我躺在病床上，眼前黑漆漆的一片。一個月前，我被醫(yī)生診斷出了癌癥，最多活不過一個月，而今天是第27天。望著黑漆漆的天花板，同樣黑漆漆的大腦正在胡思亂想，抱怨著世事的不公，淚如涌泉。

　　當(dāng)晚，淚濕衾枕。

　　二

　　第28天．

　　隨手翻著放在枕邊的書籍，翻一本，扔一本。反正現(xiàn)在也沒人說我了，就作為死亡前的發(fā)泄吧！

　　翻到最后，是一本《假如只有三天生命》，作者，海倫？；凱勒，隨手翻完，淚又一次濕衾枕。但這一次，不是不公的抱怨，而是海倫的精神感動了我：一個聾啞且又去光明的人，對于光明的渴望竟只有短短三天，但在這三天里，她卻而我，離死亡，也只有三天

　　當(dāng)晚，徹夜無眠，黑漆漆的腦子里有了一絲光明，更多得到，是積極的生活。

　　三

　　這天早晨，我破天荒地下了床，獨自一人去食堂里吃早飯。同時，我還看見了患心臟病的何奶奶，和她的兒子潘叔叔，他們也在排隊打飯，何奶奶的腳還有些不好使(是被我上次扔書是扔到的)他們也看了我，說道：是你小子，也來吃早飯了？

　　我迎了上去，說：是啊，何奶奶，您的腳，好些沒？要不要我扶您一把？何奶奶詫異的看著我，連聲說道：好，好！潘叔叔和食堂工作人員也詫異地看著我，而我笑而不答。我的日子也不多了，連今天一共只有3天，在這三天里，要贖回我的過錯幾乎是不可能的。但，我在努力著

　　三天內(nèi)，我做了許多，醫(yī)務(wù)人員的眼光也由詫異轉(zhuǎn)為平淡，并若有所思，我知道他們在想什么——回光返照。

　　四

　　這是生命中最后一分鐘了，在最后的三天里，我付出了我生命中的'全部熱情，面對死亡，我已坦然。突然，天使降臨，他對我說：孩子，你的熱情和思想已感動了上帝，上帝決定，你必須或到120歲！

　　五

　　乍然，夢醒。

　　我仍然是我，一切都沒有變，但沒有了癌癥，也沒有了黑漆漆的天花板。

　　思想仍在，但夢已改變了它，最后的三天告訴我，要把生活的每一天都當(dāng)作最后一天來看待。《假如只有三天生命》也還在，那句被我用筆劃得凌亂的句子已深入我的骨髓：要是把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊！

　　人，不是因為活著而生活，而是因為生活而活著。

　　假如還有三天生命，每一天都不應(yīng)該是黑漆漆。

　　假如還有三天生命，每一天都應(yīng)該付出全部熱情。

　　假如還有三天生命，每一天都應(yīng)該是最后一天。

【假如作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文11-04

假如沒有假如作文07-13

假如的作文05-26

假如作文11-21

（精選）假如作文10-17

假如的作文[經(jīng)典]10-23

(經(jīng)典)假如的作文10-24

假如的作文(精選)10-28

（經(jīng)典）假如作文09-07

[經(jīng)典]假如作文09-11