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(精)假如作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的假如作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如時(shí)間是手機(jī),那么可以跳過(guò)傷心的時(shí)段。等到親人去了時(shí),我們可以跳過(guò),因?yàn)槲覀兪懿涣擞H人的突然離去;等到自己心愛(ài)的寵物死去時(shí),我們可以跳過(guò),因?yàn)槲覀儾幌脒@么傷心。
假如時(shí)間是手機(jī),那么就可以停留在一個(gè)時(shí)間里不動(dòng),等親人死去之前我們可以按下停止鍵這樣就可以和自己的親人永遠(yuǎn)在一起了;等寵物死去之前我們按下停止鍵,這樣我們就不會(huì)離開(kāi)我們的寵物了。
假如時(shí)間是手機(jī),那么我們可以一次又一次的回到自己最想回去的'時(shí)間段。可以回到和死去的親人一起生活的那些時(shí)日了;就可以回到和自己心愛(ài)的寵物一起玩耍的時(shí)日了。
可是時(shí)間不可能是手機(jī),所以這一切也是不可能的了。他不能停止,不能跳過(guò),也不能回到過(guò)去。所以一生沒(méi)有誰(shuí)會(huì)例外,都要這樣,所以大家要珍惜現(xiàn)在,珍惜眼前,珍惜自己和家人在一起的每一秒!
假如作文 篇2
假如我是一只小鳥(niǎo),我要去好多好多地方。我想飛越雄偉的泰山,去那里看看令古人們贊嘆的風(fēng)景;我想坐著羊皮筏子到黃河對(duì)岸,用翅膀撩起黃色的水花;我想坐在泰姬陵上,感受迎面而來(lái)的、帶著18世紀(jì)那位老國(guó)王思念泰姬時(shí)的絲絲苦澀的微風(fēng);我還想飛到科羅拉多大峽谷,享受著與大自然親近的美好。
假如我是一只小鳥(niǎo),我想在新年時(shí),用歡快的叫聲祝福人們;我想在除夕時(shí)聽(tīng)那鞭炮響;我想在清明節(jié)用凄涼的語(yǔ)調(diào)唱著一首首緬懷先人的'贊歌;我想在國(guó)慶節(jié)時(shí)飛翔在空中,不停地用著自己特有的曲調(diào),提醒著那些海外的華僑學(xué)子,不要忘了祖國(guó)的生日;我還想在中秋節(jié)時(shí)坐在自己的小巢里,看那冉冉升起的孔明燈和那寄托著對(duì)家人的思念的五彩燈籠。
假如我是一只小鳥(niǎo),我想回歸大自然的懷抱。在森林里自由自在的生活。清晨,我想看那火球般的太陽(yáng)冉冉升起,飛到池塘邊上,用清澈的山泉清洗自己玲瓏的小面孔。早上,我想在森林的果樹(shù)上摘些果子充饑。下午,我想去串串森林里小動(dòng)物的們的門(mén)。幫助它們搭房子、儲(chǔ)存食物。晚上,我只想在自己溫暖的小巢里好好睡上一個(gè)好覺(jué),等待屬于清晨的一縷陽(yáng)光。
假如我是一只小鳥(niǎo),我還想看看春暖花開(kāi)的春天,夏日炎炎的夏天,香飄四野的秋天,雪花紛飛的冬天。
假如我是一只小鳥(niǎo)……
假如作文 篇3
小時(shí)候,我常常聽(tīng)爺爺奶奶講關(guān)于雨的神話(huà)故事。
我常常想:能像傳說(shuō)中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧,東海、南海想去哪兒就去哪兒,盤(pán)旋在五彩繽紛的云彩里,呼風(fēng)喚雨,滋潤(rùn)森林、田野,哺育萬(wàn)物生靈。
現(xiàn)在我上小學(xué)了,從課外書(shū)本上知道了雨的概念,他既平常又很重要。
假如我是雨,春天我會(huì)早早的給大地媽媽送上禮物,把甜甜的我輕輕地灑在泥土里,讓早春的樹(shù)木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會(huì)迅速的來(lái)到人們中間,把絲絲涼意帶給萬(wàn)物生靈,幫你們度過(guò)炎熱的夏天。秋天我會(huì)及時(shí)的來(lái)到田野里,滋潤(rùn)大地,灌溉著農(nóng)田,讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的'小雪花,輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落,把空氣變得更加清新,讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了小雨滴,誰(shuí)需要我,我就會(huì)飛到他的身邊,和他做朋友,給他帶來(lái)快樂(lè)……
假如作文 篇4
看到小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,聽(tīng)到科學(xué)家到月球上去探索奧妙······我就想:假如我有兩只翅膀······
假如我有兩只翅膀,我將飛上天空,變成一顆明亮的星星,天黑后和別的星星一起為行人照路。
假如我有兩只翅膀,我要變成一只蜜蜂,我將會(huì)和別的蜜蜂一起,在花叢中一邊唱歌,一邊采蜜,為人們釀造甜蜜的生活。
假如我有兩只翅膀,我將化為一陣清風(fēng),飄到工地上去,為滿(mǎn)頭大汗的'工人叔叔送去清涼。
假如我有兩只翅膀,我將變成神話(huà)中的幸福鳥(niǎo),我會(huì)飛到貧困山區(qū),讓那里的人都變得富足,幸福,快樂(lè),讓那里的小朋友們都能坐在明亮,寬敞的教室里安靜的學(xué)習(xí)。
······
而現(xiàn)在,我只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),讓知識(shí)為我插上騰飛的翅膀!
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