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    假如作文

    時(shí)間:2024-02-11 11:19:42 想象 我要投稿

    假如作文5篇(精)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的假如作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    假如作文5篇(精)

    假如作文 篇1

      世間萬物都有著自己獨(dú)特的一面,都有著各自的作用,也正是因?yàn)槿绱?引起了我的好奇心.于是我就想:假如我會(huì)變,那該多好?

      假如我會(huì)變,在春天時(shí),我會(huì)變成一朵艷麗的花朵,給媽媽帶來一陣陣沁人心脾的花香,讓她感覺到女兒就在她身邊;我會(huì)在夏天變成清風(fēng),為媽媽趕走悶人的燥意,給她帶來不一般的'清爽;在秋天時(shí),我會(huì)變成一片楓葉,讓她看到后,不會(huì)感到秋天的凄清,而會(huì)從心底升騰起一團(tuán)激烈的火;在冬天時(shí),我會(huì)變成一件既厚又保暖的棉襖,緊緊的貼在她的身上,讓她不會(huì)感到冬天的寒冷......當(dāng)媽媽遇到困難時(shí),我就會(huì)變回自己,在媽媽的身邊鼓勵(lì)支持她,給予她希望和信心.當(dāng)媽媽難過時(shí),我會(huì)親自在媽媽的身邊為她分擔(dān)一點(diǎn)憂愁,讓她變的快樂些......

      我還要變很多很多的東西,但這些不足報(bào)答媽媽,因?yàn)閶寢尳o予我的太多太多,正如"誰言寸草心,報(bào)得三春暉!"

      假如我會(huì)變,我會(huì)給媽媽帶來幫助,讓她永遠(yuǎn)都不感到孤獨(dú)!媽媽,您是我最愛的人!

    假如作文 篇2

      傍晚,范仲淹先生還在端詳其好友滕宗諒派人捎給他的《洞庭晚秋圖》。前些時(shí)候,滕子京重修了岳陽樓,希望讓范仲淹為岳陽樓作記,只見范仲淹心中若有所思,在繼續(xù)寫《岳陽樓記》。

      我有幸穿越歷史,來到范先生身旁,作其小童。我記得以前我背過此文,好像背景是滕子京和范仲淹因力圖革新被貶。于是我對(duì)范仲淹說:“先生,我認(rèn)為您應(yīng)該好好鼓勵(lì)一下滕先生。”“是啊,”范仲淹感慨萬千,“我和子京兄均被貶謫,他如今剛過一年便有如此好成就,實(shí)在可喜可賀。”只見他眉間露出喜色,把他《岳陽樓記》的第一段稍作修改。

      他又對(duì)我說:“我認(rèn)為如子京這般被貶謫的官員,實(shí)不超出三種心境。”“我來猜猜看。”我心中默背了一遍:“這第一種自然是因被貶而郁郁寡歡的人了。”“正如你所說,”他不屑的說,“這些人憂讒畏譏,滿目蕭然,是感極而悲者也。”他頓了頓,繼續(xù)道:“我十分不認(rèn)同此類人,這些人只會(huì)因自己的遭遇而或喜或悲。”

      “那第二種便是如滕先生這般在逆境中自得其樂嗎?”“是的,這類人固是比前者好得多。他們寵辱偕忘,其喜洋洋者也。”他繼續(xù)說:“不過,我仍不欣賞這些人。”“那您到底是欣賞哪些人呢?”他霎時(shí)胸中激蕩無比,眉飛色舞,在屋里踱了幾步,在窗前站定。

      “我一直在探求古時(shí)品德高尚的人的`心理,”他十分激動(dòng)地說,“或許與這二者不同,他們不以物喜,不以己悲。”“那么他們何時(shí)喜,何時(shí)悲呢?”“他們假如做官則會(huì)憂心天下蒼生;如是草民,則會(huì)擔(dān)憂其君主。”“先生,那這種人我可不贊同了,只有憂心,沒有樂。”“不然,”他凝望著天空,好像回憶著“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活,回憶著“居廟堂之上”伴君勤政的艱辛,回憶賑災(zāi)放糧所見到的平民水火之苦……他總歷代先賢和自己的閱歷,終于長(zhǎng)嘆一聲:“嗯,如果問他們何時(shí)會(huì)樂,他們定會(huì)說‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!’”

      這話語振聾發(fā)聵,那一瞬間,我感到了自己在這寬闊的胸襟面前是多么渺小!只聽范先生喃喃自語道:“唉!如果沒有這種人,我該和誰志同道合?”

      我認(rèn)為,正是因?yàn)榉吨傺偷倪@種精神讓他成為我心中的英雄,也是因?yàn)檫@種精神,他在人們心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!

    假如作文 篇3

      我們把物體由于地球的吸引而具有的力叫做重力,重力的大小跟它的質(zhì)量成正比,重力和質(zhì)量的關(guān)系可以用式子G=mg來表示。

      地球上的任何物體,無一例外地要受到地球的吸引,因而都具有重力,正是由于物體受到重力作用的緣故,物體才能夠被吸附在地球上,同學(xué)們?cè)O(shè)想一下,如果重力突然消失,將會(huì)發(fā)生什么情況呢?

      如果沒有重力,河水就不能流動(dòng);茶杯里的.水就倒不進(jìn)嘴里;把裝滿水的杯子慢慢倒過來,即使底朝天,也不會(huì)有一滴水從杯中流出;飛揚(yáng)的塵土就永遠(yuǎn)留在空氣中;人輕輕一跳就會(huì)離開地球,橫七豎八地在空中懸浮著,各自朝著不同的方向,揮動(dòng)手臂,靠擊打空氣得到一點(diǎn)動(dòng)力而緩慢運(yùn)動(dòng),行動(dòng)十分不便,就像電影中的慢鏡頭一樣。

      幾歲的孩童用一個(gè)手指頭便可舉起重幾百千克的杠鈴,松開手指,那杠鈴居然仍懸在那個(gè)位置,奧運(yùn)會(huì)舉重比賽將無法分出誰出冠軍。

      如果某球場(chǎng)正在進(jìn)行足球比賽,22名球員為一個(gè)足球你爭(zhēng)我搶時(shí),突然重力消失,你想比賽還能進(jìn)行下去嗎?

      可以這樣說,沒有了重力,人類將無法生存。

      也許有同學(xué)會(huì)說,你這只是假想,實(shí)際生活中是不會(huì)存在的,大可不必?fù)?dān)心。實(shí)際上,在圍繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星中以及在太空中遨游的宇宙飛船上,就處在這樣一種“重力消失”的狀態(tài),其中的奧秘需同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)入高中階段以后方能弄明白。

      美國(guó)人已提出20xx年在太空中建立一個(gè)空間旅游站的設(shè)想,專門安排在“失去”重力條件下的娛樂活動(dòng),到時(shí)候,同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去參觀一下。

      你對(duì)重力消失后還有哪些暢想,請(qǐng)寫出來,跟同學(xué)們交流一下,閱讀一下這方面的文章,看看你對(duì)重力的知識(shí)了解了多少。

    假如作文 篇4

      星期四的晚上,我發(fā)現(xiàn)自己有一朵神奇的七色花。

      七色花說:“你有什么愿望,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。”

      這時(shí),我出去玩,來到路邊,看見工人們正在修路。我想:“工人們起早貪黑,太勞累了。”我拿出七色花,撕下一片青色的花瓣。說:“飛吧,飛吧,讓一條寬闊而平坦的瀝青公路馬上出現(xiàn)在眼前。”話音剛落,一條寬闊的瀝青公路立刻進(jìn)入眼簾。工人們看見一條公路修好了,個(gè)個(gè)臉上都露出了滿意的笑容。

      我回到院子里,看見一個(gè)小女孩坐在小椅子上。我很想和她玩。可是,小女孩生病了,不能跑,不能跳。我想:“我要讓她的病馬上媽起來。”我就撕下一片綠色的花瓣,大聲說道:“快讓小女孩健康起來吧。”一分鐘后,小女孩的病好了。她和我一起跑,一起跳,她怎么也追不上我。

      跑了一會(huì)兒,我滿頭大汗。回到家,我洗了個(gè)泠水澡,結(jié)果我發(fā)高燒了。我連忙撕下一片藍(lán)色的花瓣,說:“飛吧,飛吧,讓我馬上健康起來吧。”說完,我的額頭不燙了。我又想:“我以后生病了怎么辦?我要讓七色花幫助我以后不再生病。”我又撕下一片紫色的花瓣,說:“飛吧,飛吧,讓我永遠(yuǎn)健康吧。”

      我病好了,外出游玩。在車上,我看見一個(gè)壞人正在搶一個(gè)農(nóng)民的錢。我悄悄地撕下一片橙色的`花瓣,小聲地說:“讓世界的壞人變成好人。”立刻,那個(gè)壞人變成了好人,把錢還給了農(nóng)民伯伯。

      接著,我又撕下一片紅色的花瓣:“讓世界變得更加美麗富強(qiáng)。”說完,城市街道變寬了,高樓大廈拔地而起,農(nóng)村的田野變綠了,江河的小變清了,候鳥在空中飛翔……

      我一看七色花,只剩下一片花瓣了。我想:“最后一片花瓣要是能再換回一朵七色花,我就可以繼續(xù)幫助世界上需要幫助的人,那多好呀!”想著想著,花瓣隱隱約約地飛起來,我伸手去抓。抓住了,放在手中一看。“咦!又是一朵七色花。”我用雙手捧著七色花。咧著嘴“咯咯咯”地笑了起來。

      “你笑什么?快起床上學(xué)了。”我睜開眼,看見媽媽正在推我,催我上學(xué)。

      原來,我正在做夢(mèng)呀!作文

    假如作文 篇5

      春天到了,萬物復(fù)蘇了!大地媽媽醒來了,大江奔騰了,小動(dòng)物們也醒來了。

      我離開了親愛的云朵媽媽,和伙伴們搭著風(fēng)伯伯的便車,來到這個(gè)美好的世界!

      滴嗒滴嗒,你看。那綠油油的草地上,花兒在開放,小草在發(fā)芽,大樹伯伯長(zhǎng)出了嫩葉。整個(gè)大地生機(jī)勃勃,恢復(fù)以前那生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

      滴嗒嘀嗒,我落在小溪媽媽的.懷抱里,她靜靜地流著。好像在沉默著,心里想著她的孩子們。

      嘿!你瞧,多么洶涌的大海啊!多么洶涌澎湃!

      滴嗒嘀嗒,我來到了小河里。哇,有一千朵櫻花點(diǎn)點(diǎn)灑在河面,有一萬個(gè)小酒窩在水中回旋。看,這里還有白的梨花,紅的杏花,粉的桃花。我在水中流淌的聲音,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴嗚聲,我在水中急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!

      雖然我只是小雨滴,但我是地球的忠誠者。我愿為大家服務(wù),為一切生靈服務(wù),從不后悔,從不埋怨。

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