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假如的作文（匯編9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
如果我是爸爸媽媽?zhuān)欢ú粫?huì)干涉孩子的興趣愛(ài)好，不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣，只要是好的.，積極的，我就會(huì)全力支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)天賦，能學(xué)好。
如果我是爸爸媽媽?zhuān)^不會(huì)讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識(shí)，取得更大的收獲。
如果我是爸爸媽媽?zhuān)鸵_地教導(dǎo)孩子，不要讓他們走上犯罪的道路。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難應(yīng)伸出援助之手，幫助他們。在校園里不打架不罵人，爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)律的小學(xué)生。
如果我是爸爸媽媽?zhuān)視?huì)教會(huì)孩子們尊老愛(ài)幼。看見(jiàn)樓道里體弱多病的老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶他們。看見(jiàn)一些不懂事的小朋友在摘花時(shí)，應(yīng)阻止他們不要隨便摘花，告訴他們花也是有生命的。
如果我是爸爸媽媽……
假如的作文 篇2
假如我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、防風(fēng)固沙的參天大樹(shù)！我想生長(zhǎng)在那些困難家庭的庭院里。我要結(jié)很多甜美的果實(shí)，讓主人摘下這些果實(shí)去賣(mài)，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的威脅。
我想生長(zhǎng)在大城市里。我會(huì)拼命凈化出許多的新鮮空氣，吸收許多灰塵，讓空氣污濁的城市變一個(gè)模樣。馬路上像家里一樣一塵不染。人們無(wú)論走到哪兒都能呼吸到新鮮的空氣。我會(huì)努力地長(zhǎng)出茂密而翠綠的樹(shù)葉，遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人們不再害怕炎炎烈日。我還希望有一個(gè)巨大的山洞，讓那些流浪的小狗、小貓躲到樹(shù)洞里取暖，度過(guò)寒冷的夜晚……
我想生長(zhǎng)在被砍伐的森林里，讓無(wú)家可歸的.小鳥(niǎo)在我粗壯的樹(shù)枝上筑巢，讓可愛(ài)的小松鼠住在我寬敞舒適的樹(shù)洞里，睡上一個(gè)安穩(wěn)又香甜的覺(jué)。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗寧?kù)o的家。
我想生長(zhǎng)在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長(zhǎng)出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
我還想生長(zhǎng)在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。 假如我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、防風(fēng)固沙的參天大樹(shù)
假如的作文 篇3
“假如我是個(gè)天使，假如我是個(gè)神童，假如我是個(gè)……”如果讓我選擇的話(huà)，那么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“假如我是個(gè)百萬(wàn)富翁。”
可能好多人會(huì)問(wèn)我，為什么要選一個(gè)“百萬(wàn)富翁”呢？因?yàn)椋沂且粋�(gè)百萬(wàn)富翁的話(huà)，我就可以幫助別人，給予別人，表達(dá)自己的一片愛(ài)心。
當(dāng)我拿到這巨額財(cái)富的'時(shí)候，第一時(shí)間就是捐給“希望小學(xué)”。使貧困地區(qū)的學(xué)校更美好，更安全。我也要捐給“醫(yī)療工程”，使貧困地區(qū)的醫(yī)療設(shè)備更先進(jìn)。我還要捐給失學(xué)兒童，在貧困地區(qū)有很多兒童因?yàn)榧依镓毨В┎黄鹚麄兩蠈W(xué)，如果我捐給他們，他們就會(huì)和我一樣在溫馨的教室里掌握更多的知識(shí)。
有了這么多錢(qián)，我也理所當(dāng)然會(huì)買(mǎi)很多漂亮的衣服，捐給那些兒童，這樣，他們也會(huì)穿鮮艷上的衣服了。哈！真好，我又一次幫助了他們。我默默地想著。
我希望這些在貧困地區(qū)的人們，肯定會(huì)過(guò)上幸福美好的生活！
假如的作文 篇4
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)一所漂亮的學(xué)校
送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，
讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)一雙明亮的眼睛
送給盲人
讓他們看看五彩繽紛的世界。
假如我有一枝
馬良的'神筆，
我要畫(huà)一些漂亮的衣服
好吃的食品，
送給非洲的孤兒，
讓他們幸福地成長(zhǎng)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫(huà)許多的花、草、樹(shù)、木
裝扮世界的每一個(gè)角落，
讓世界更加美麗。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如的作文 篇5
我們是健康的人，我們有完美的五官、健壯的四肢，我們受著家人的寵愛(ài)，我們沐浴在愛(ài)的海洋中……但是，有一群人，他們因?yàn)槟撤N缺陷而失去了光明、聽(tīng)力、味覺(jué)……這就是殘疾人。一天。我想：如果我是殘疾人，我會(huì)怎么樣？
首先，我會(huì)端正自己的態(tài)度，不會(huì)那么的自閉，人們幫助我時(shí)，我會(huì)接受人們的幫助。人們幫助我，那叫關(guān)愛(ài)，而不叫同情。我應(yīng)該接受這樣的關(guān)愛(ài)。
假如我是殘疾人，我會(huì)打開(kāi)并走出我的心靈。我會(huì)去看那似寶石一般燦爛的.海面，看那似火一般熱情的太陽(yáng)。我不會(huì)在想我先天或后天的缺陷。我只會(huì)打開(kāi)我的心靈，享受著大自然的美景。
假如我是殘疾人，我會(huì)與大家一起玩耍，與熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生一起瘋狂的打乒乓，和心靈手巧的女生一起編織、繪畫(huà)。我會(huì)和大家搞好關(guān)系，融入這個(gè)集體。
假如我是殘疾人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。向大家證明：“天生我材必有用。”的道理。告訴他們“我的身體雖然有缺陷，但是，我好好學(xué)習(xí)，比你們還好哦！”
殘疾人，雖然他們有許多生理上的缺陷，可是，他們同樣有權(quán)利與我們生活在同一個(gè)世界中、同一片藍(lán)天下！
假如的作文 篇6
假如我是一只螞蟻，在這無(wú)邊無(wú)際的地球中，我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小，但是我有高大的理想，就是來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
又到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我收拾著旅行用的物品，開(kāi)始我的旅行，我爬出去走在兩棵大樹(shù)下面，走了一會(huì)兒，走出了這片森林。我來(lái)到一個(gè)湖邊，踩上湖邊的落葉，撿起一根小木棍，慢慢地滑過(guò)去，找到湖中心，看著周?chē)木吧烧婷姥剑∫粔K塊石頭擺在岸邊，石頭周?chē)际蔷G草。
我繼續(xù)的劃著，終于劃到了岸邊上，但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會(huì)兒，雨就下大了，我拿出旅行前準(zhǔn)備的食物。吃著吃著，就睡著了。到了旅行的第二天早晨，我爬到了草叢的最上面，下過(guò)雨后空氣真清新啊，眼中還有一望無(wú)際的綠色。可是我的`旅行去路杯水坑堵住了，所以，我不得不放棄這次的旅行。
雖然我的旅行短暫，但是我依然很快樂(lè)。
假如的作文 篇7
一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學(xué)生，那該多好！
清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽(tīng)著您的教誨，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”……再也不須擔(dān)心課外輔導(dǎo)的巨資投入，真正如魚(yú)得水，生活在了學(xué)習(xí)生活的陽(yáng)光里，那該多好！
老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學(xué)而思，思而學(xué)，真真如沐春風(fēng)啊，哪里還須堆積如山的應(yīng)考練習(xí)，哪里還須家長(zhǎng)和老師的`千嘮叨萬(wàn)囑咐，哪里還須……
我也愿意侍坐在您的身邊，聽(tīng)您曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’。”愿意看到您的哂之，愿意聽(tīng)到您的喟然長(zhǎng)嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的童話(huà)般的境界。您讓陽(yáng)光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識(shí)泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對(duì)千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛啊！
當(dāng)然，老師您也有過(guò)錯(cuò)，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會(huì)把您逼得當(dāng)面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們?cè)趺茨懿桓矚g您，更愛(ài)您呢!有了您，我們就再也看不到那些長(zhǎng)著真理的面孔，每句話(huà)都放之四海而皆準(zhǔn)的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”
老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于海”，我可要一定跟著您，不管前方有多少風(fēng)浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會(huì)被餓扁肚子，我也寸步不離，因?yàn)橹挥心拍苁刮业男撵`飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！
假如的作文 篇8
喂，狐貍，你說(shuō)為什么抓壯丁時(shí)沒(méi)抓著杜甫呢？剛學(xué)完《石壕吏》，河馬就一臉不解地跑來(lái)問(wèn)我。
我也正納悶?zāi)兀阏f(shuō)杜甫當(dāng)時(shí)也正值壯年，總比老太太要有用得多吧。可能是杜甫聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，知道有人來(lái)抓壯丁，就躲在屋里連大氣都不敢出。老太太為了掩護(hù)他，犧牲個(gè)人利益挺身而出了吧。我說(shuō)。
如果真是這樣，那么杜甫作為一代詩(shī)圣，也太對(duì)不起廣大群眾了吧。還憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的大詩(shī)人呢，見(jiàn)困難就躲，連老太太被抓壯丁他都無(wú)動(dòng)于衷，算什么人呢。
我來(lái)編個(gè)不同版本的故事：一天，杜甫到石壕村投宿，點(diǎn)背得很，正趕上差役抓壯丁。老頭一聽(tīng)見(jiàn)那粗暴的敲門(mén)聲，立馬來(lái)了精神，翻著墻就逃之夭夭了。老太太為了掩護(hù)老頭逃離，便出門(mén)拖延時(shí)間。
我們家已經(jīng)沒(méi)有可以上戰(zhàn)場(chǎng)的人了，三個(gè)兒子死了兩個(gè)，還有一個(gè)也正在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺。家里還有個(gè)小孫子，還沒(méi)斷奶呢。你們把他抓過(guò)去，一天喂三次奶，換三次尿布，還得給他唱搖籃曲。
去，我們是軍隊(duì)，又不是托兒所。差役推了老太太一把，老太太沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔倒在地上。
官爺，您就行行好，放我們一馬吧。你看我們老的老，小的.小，想為國(guó)效力也是心有余而力不足啊。老太太一把鼻涕一把淚地說(shuō)。
差役一臉兇狠地說(shuō)：那可不行，這是上面的指示。軍隊(duì)里嚴(yán)重缺少兵力，家家戶(hù)戶(hù)必須派人上戰(zhàn)場(chǎng)。
假如的作文 篇9
假如
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定要畫(huà)給全世界的人類(lèi)和動(dòng)物
—— 快樂(lè)
讓每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福的笑聲
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定畫(huà)給我們生活的大自然更多的
綠色
讓所有的人和動(dòng)物都擁有一個(gè)環(huán)保溫馨的家
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定畫(huà)給所有貧窮的小朋友每人一個(gè)
學(xué)習(xí)機(jī)
讓他們?nèi)巳硕加袡C(jī)會(huì)成為祖國(guó)的'棟梁
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定要畫(huà)給全世界
健康
讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人永遠(yuǎn)的告別疾病
假如我有一枝
馬良的神筆
我要用它使世界更美好