假如作文[精選8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文 篇1

　　如果我是一朵云，我要做一位勤勞的清潔工，仿佛是一位地球的美容師，讓地球上每個小朋友都覺得空氣是那么的清新。

　　如果我是一朵云，我要做一朵乖巧的云，在碧藍(lán)的天空中幫人們做著許多事——做不危險(xiǎn)的事。我一會兒吸附灰塵；一會兒下著能幫助莊稼長高的甘甜雨露；一會兒化作大雨灑向人間，讓花草樹木喝個夠，然后快快樂樂的生長著；一會兒變成“清潔球”避免大氣污染……我還要請?jiān)铝晾蠋熃涛以趺幢M到自己最大的職責(zé)。

　　如果我是一朵云，我要做一朵無憂無慮的云，我愛飛到哪就飛到哪。我要在小朋友上學(xué)的時(shí)候飄到學(xué)校上空，從門縫里偷偷地看同學(xué)。如果有同學(xué)上課的`時(shí)候在打瞌睡，我就叫來“雷公公”，轟隆隆……雷公公打雷我下雨，這樣就可以把瞌睡蟲全嚇跑了，讓同學(xué)們可以認(rèn)真真的上課了。

　　我還要趁同學(xué)們在放風(fēng)箏的時(shí)候，輕輕地吹過一陣微風(fēng)，幫助同學(xué)把風(fēng)箏放起來。同學(xué)們都不禁奇怪的說：“這是怎么回事呢？剛剛還放不起來的風(fēng)箏，現(xiàn)在怎么卻飛得這么高了！”啊，原來是有云兒送來的微風(fēng)幫助了我們。

　　如果我是一朵云，我希望媽媽就是那湛藍(lán)的大海，無論我是變成雨還是云，我都能看見媽媽。

　　我是一朵快樂的云！

假如作文 篇2

　　一、內(nèi)容分析

　　如果你也會變，你想變成什么呢？這次習(xí)作，就給你一次“變”的機(jī)會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。寫好以后，讀給爸爸、媽媽聽，根據(jù)他們的意見認(rèn)真改一改。

　　本著這樣的教學(xué)要求，教學(xué)時(shí)，我力求以生動的畫面，美妙的音樂，觸動學(xué)生內(nèi)心的弦，激發(fā)他們想象的翅膀，進(jìn)而使學(xué)生享受自由表達(dá)的樂趣。

　　新課標(biāo)對小學(xué)第二學(xué)段的習(xí)作提出：“樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的信心，愿意與他人分享習(xí)作的快樂。” “為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。” “學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號、引號等標(biāo)點(diǎn)符號。”居于以上的認(rèn)識，我特?cái)M定如下教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.能用比較通順的語句，不拘形式地寫下想象中的“我之變”。

　　2.愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽。在交流中，學(xué)會欣賞寫的成功的地方，

　　學(xué)習(xí)修改習(xí)作的不足之處。

　　3.享受大膽想象、自由表達(dá)的樂趣，并能較完整地把心中的想象寫下來。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1.拓展習(xí)作思路，讓學(xué)生有所寫。

　　2.根據(jù)想象編較完整的故事，讓習(xí)作有內(nèi)容。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件。

　　五、教學(xué)過程

　　課前與學(xué)生交流互動：

　　1.播放《西游記》中孫悟空七十二變的畫面。

　　2.看完這段視頻，同學(xué)們想說什么呢？

　　3.小結(jié)：聽了同學(xué)們的話，我知道大家都非常羨慕孫悟空會變的本領(lǐng)。你們想不想也來變一變呢？今天，老師就滿足同學(xué)們的愿望，也讓大家變一變，看看你最想變成什么？（板書：假如我會變）

　　（一）審題目，明要求

　　1.請同學(xué)們看大屏幕，這就是我們這次習(xí)作的要求，自由讀習(xí)作要求，邊讀邊思考：這次習(xí)作給我們提出了哪些要求？

　　2.指名學(xué)生說一說。（板書：變成什么）

　　（二）創(chuàng)情境，說變化

　　1.教師創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，大家都想像孫悟空一樣，會七十二變，變成自己喜歡的人或物？老師有一個秘訣，就能讓你們實(shí)現(xiàn)這個愿望，一會兒，我就讓你們變成小鳥，變成七色花，變成白云，變成超人……你們喜歡變什么就可以變成什么，想知道這個秘訣嗎？

　　2.這個秘訣就是長著翅膀的“想象”，在想象的.幫助下你們就可以變成自己喜歡的人或物。現(xiàn)在老師給你們幾秒鐘的時(shí)間想想你最想變成什么？（課件出示句型：我變成了＿＿！）（板書：想象）

　　3.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們都變了嗎？

　　（1）你變成了什么？

　　（2）你變成了____，高興嗎？你能不能高興地說？

　　（3）你們都變成了自己喜歡的事物，太了不起了，讓我們一起開心并且激動地大聲說：“我變成了____！”

　　4.教師示范：各位新朋友，你們都變了，老師也想變。現(xiàn)在我也變了，你瞧我，我變成了巴拉拉小魔仙，你們一定喜歡我。現(xiàn)在我要帶你們進(jìn)行一次神奇的旅行，你們愿意嗎？請大家輕輕地閉上眼睛，我們的旅行馬上就要開始了。

　　5.在音樂的烘托下，教師描述：

　　“變身之后，也許你就是一只在叢林中快樂飛翔的小鳥，一條在蔚藍(lán)大海中自由遨游的小魚，一朵在天空中飄來飄去的白云……變身之后，現(xiàn)在你在哪呀？……你看到了什么？……又聽到了什么？……變成了它之后，你肯定擁有了神奇的本領(lǐng)，現(xiàn)在你最想做些什么事情呢？”

　　6.小組交流：

　　請大家睜開眼睛，神奇的旅行結(jié)束了，我想你們肯定知道了自己最想做什么了！趕緊和你的朋友說一說，怎么想就怎么說。（深入到學(xué)生中間巡視、傾聽他們的交流、給予及時(shí)恰當(dāng)?shù)募�勵、點(diǎn)撥。）（課件出示：我變成了____，我最想做 。）（板書：想做什么）

　　（三）呈例文，學(xué)寫法

　　1.經(jīng)歷了神奇的旅行，老師也心有感觸，請同學(xué)們一起朗讀一遍我巴拉拉小魔仙的故事。

　　2.學(xué)生點(diǎn)評交流，是怎樣把想象的故事較完整地編寫下來？

　　3.小結(jié)：像巴拉拉小魔仙這樣把自己想變成什么，變身之后最想做什么寫下來就是一個充滿想象的神奇故事啦！

　　（四）編故事，享樂趣

　　1.同學(xué)們想不想也來寫一寫呢？老師相信你們一定能寫得更好！現(xiàn)在就給你心中的想象插上翅膀，讓手中的筆馳騁起來吧！

　　2.學(xué)生習(xí)作，教師巡視。

　　（五）評習(xí)作，促提高

　　1.欣賞習(xí)作，評價(jià)修改

　　(1)選擇有代表性的習(xí)作，師生共同賞評。

　　(2)同桌互評,互改。

　　2.總結(jié)評價(jià)，鼓勵創(chuàng)編

　　今天，我們用手中的筆，給心中的想像插上了翅膀，在夢想的王國里自由地翱翔，編寫出了一個個充滿想象的神奇故事。課后請同學(xué)們再認(rèn)真地讀給爸爸媽媽聽，根據(jù)他們的意見看看哪些地方能改得更好一些。老師給你們準(zhǔn)備了一本故事集，把你們修改后的習(xí)作都編進(jìn)這本故事集中，讓更多的朋友都來讀讀我們編的故事。

假如作文 篇3

　　晚上，到處一片黑暗，我沉浸在夢中。

　　忽然，有一只精靈出現(xiàn)了，手里還拿著一朵七色的花說：“我有一朵七色的花，它可以實(shí)現(xiàn)愿望，我把它送給你，如果你要實(shí)現(xiàn)愿望，就摘掉一片花瓣念道‘七色的花，飛呀飛’，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。”說完，他把花扔給了我，就走了。

　　我拿著七色的花走進(jìn)果園，果園里居然一個果子都沒有。于是，我摘下一片花瓣說：“七色的花，飛呀飛。”一下子，果園里結(jié)滿了果子。

　　接著，我又來到一個小村莊，那里沒有一點(diǎn)水，住在這里的村民們個個嘴巴干得像打了霜的茄子，莊稼也都有氣無力的趴著。于是，我又摘下一片花瓣念道“七色的花，飛呀飛。”一瞬間，聽到村民們大聲地喊道：“有水了，有水了！”

　　我再往前走，走到了一個很貧窮的山溝里，這里連一所學(xué)校也沒有，小朋友上學(xué)都要往城里趕。我又摘下一片花瓣說：“七色的花，飛呀飛。”不久后，聽到電視臺播報(bào)：“不知哪位好心人，給我們建了一所學(xué)校？”我聽了，心里樂開了花！

　　不知不覺，我來到了一個樹林。眼前都是被鋸掉的矮矮的樹干，耳邊還傳來斷斷續(xù)續(xù)的鋸子聲，原來有人在砍樹啊！我又摘下一片花瓣：“七色的.花，飛呀飛。”一眨眼，眼前變成了一片茂密的樹林。

　　我還剩三片花瓣，要留著幫助更多需要幫助的人。

　　早上醒來，發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。

　　假如我真的有一朵七色的花，那該多好啊！

假如作文 篇4

　　平時(shí)我的媽媽老是耳提面命，對著我說“作業(yè)寫快點(diǎn)，不要像只烏龜似的慢吞吞的”，“還不早點(diǎn)洗澡去睡覺，不要一直看電視”，有時(shí)真是聽的我一個頭兩個大，若是我考試名列前茅，媽媽就會臉上掛滿笑容夸獎我，要是我不盡理想，媽媽也會要我再接再厲爭取好的成績，不過臉色可就不會太好看了，雖然有時(shí)難免覺得嘮叨，但是他是我敬愛的媽媽，會這樣像錄音機(jī)念個不停也完全是苦口婆心為了我著想，所以我絕對不會頂嘴沒大沒小的，會去默默思考為什么媽媽會這么說我，即使有時(shí)覺得他有如周星馳的電影“功夫”里面的包租婆獅吼功再現(xiàn)，我還是會像只小綿羊般乖乖“就范”。

　　如果有朝一日，我成為媽媽，我會盡我所能給孩子最好的，讓他食衣住行樣樣不缺，若他功課遇到瓶頸我也會耐心教他，直到他豁然開朗為止，除了功課，最重要的我會要求他的.禮貌，遇到認(rèn)識的長輩要主動問好，當(dāng)一個彬彬有禮、乖巧懂事知道尊重他人的好孩子。在使用零用錢方面，會指導(dǎo)他當(dāng)花則花，當(dāng)省則省，正確的使用金錢觀念，并知道惜福愛物的道理。現(xiàn)在看到很多大哥哥大姐姐都很沉迷網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，如果我是一位母親，我會跟他討規(guī)范論適當(dāng)?shù)臅r(shí)間才能使用電腦，不要每天玩到昏天暗地，免得玩物喪志，要去做更有意義的事情，并鼓勵督促他有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，成為人生成功的基石。

　　孩子如果做了不正確的事情，會勉勵他知錯能改；被同學(xué)欺負(fù)了，或有不開心的事情，我會當(dāng)一個最好的聽眾，聽他傾訴，了解事情的來龍去脈后，我會好好的安慰他，不要垂頭喪氣，陪著他一起面對成長；若孩子學(xué)業(yè)成績不盡理想，我會告訴他失敗為成功之母的道理，鼓勵他再接再勵，而不是一味責(zé)備，也會利用假日閑暇帶他去接近美麗的大自然，看那賞心悅目的風(fēng)景，既健康又能培養(yǎng)家人的感情，如果小孩說謊，我會告訴他許多實(shí)際的故事來讓他體會誠實(shí)的可貴和重要性，讓他懂得做人處世的道理。

　　現(xiàn)在我所擁有的一切，都是爸爸媽媽付出汗水和努力給我們的，除了感恩惜福，以后我也會努力當(dāng)個稱職的好媽媽，努力賺錢當(dāng)孩子生活開支的后盾，當(dāng)他們遇到難題，我會好好的保護(hù)并且鼓勵他們，也會培養(yǎng)他們自己獨(dú)立處理事情的勇氣和智慧，期許自己未來能做一個孩子心目中的好父母！

假如作文 篇5

　　有人問：什么東西對我們最重要呢？有人回答：是金錢。其實(shí)，對我們最重要的是時(shí)間，時(shí)間就是生命。現(xiàn)在，我國的社會上有許多青年，他們不上學(xué)，天天在外面游蕩，而且天天亂花錢。還有一些在上學(xué)的學(xué)生，他們上課不專心聽課，然后回家不完成作業(yè)，只顧著自己玩電子游戲，去街上亂買東西。他們的這種行為是浪費(fèi)時(shí)間，而在慢性自殺，因?yàn)樗麄兓畹拿恳环昼姸际窃谔摱取?/p>

　　掌管時(shí)間的老人對任何人都是公平的，不會給予任何人多一分鐘，也不會給予任何人少一分鐘。這樣一來，對于那些懂得節(jié)約、珍惜時(shí)間的人來說是殘酷的，因?yàn)樗麄儾焕速M(fèi)時(shí)間，爭取每一分每一秒都用在有用的地方上，他們時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。而對于那些不懂得珍惜時(shí)間的人來說是寬容的，因?yàn)樗麄兛偸窃诶速M(fèi)時(shí)間，爭取每分每秒都用在玩的地方上，他們時(shí)時(shí)刻刻都在浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間老人的舉動使得懂得時(shí)間感到殘酷，寬容不懂得珍惜時(shí)間的`人。

　　假如我是時(shí)間老人，我就會把那些不懂得珍惜時(shí)間的時(shí)間搬到那些懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間里，讓那些懂的擠時(shí)間的人的時(shí)間變得更多，變成28小時(shí)、32小時(shí)、甚至更多。讓那些不懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間壓縮得更少。

　　這樣一來，我就可以讓那些懂得珍惜時(shí)間的人的時(shí)間變得充足，讓那些不懂得珍惜時(shí)間的人感到時(shí)間的重要性了。

假如作文 篇6

　　街上黑乎乎的，沒有一絲光亮，下班的人們提心吊膽地走在街上，都抱怨沒有路燈，我突然想變成一盞路燈，一盞與眾不同的路燈，因?yàn)槲铱梢蚤W，我的外面穿著一件鋼鐵的'外衣，高高的身子上長著一個小腦袋上還有一頂小帽子呢。

　　每天晚上，我不像其他路燈，整夜地亮著，而是有人來的時(shí)候，我才亮起來，等他走了才不亮了，如果人們陸陸續(xù)續(xù)地來，我會等所有人走完了再滅，要是有小偷來，我就會發(fā)出像警車一樣的聲音，只要響上一會，人們立刻知道小偷來了，馬上來抓小偷，讓小偷嚇得扔下偷來的東西，立刻逃走，要是碰到壞人，還會自動報(bào)警，讓警察來抓，從此，這里再也沒有小偷和壞人了，因?yàn)槲野l(fā)出的聲音，讓小偷聞風(fēng)破膽，認(rèn)為警察真來了，立刻就逃走了。而且我還十分省電，不會浪費(fèi)太多的電。

　　相信像我這樣的路燈，一定會在社會上流行起來，成為最普通的路燈。

假如作文 篇7

　　假如我是孫悟空，我會幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他她們過得快樂幸福。

　　假如我是孫悟空，我會幫助住在沒房子的地方，把他她們送到月球上，在那里，蓋上一棟棟房子。讓他她們住在月球上。

　　假如我是孫悟空，我會幫助在外面要錢的人，給他她們許多的錢，在給他她們蓋上一棟棟房子。

　　假如我是孫悟空，我會幫助沒有爸爸媽媽的孩子，在給他她們找一個想要孩子的爸爸媽媽，在給一些錢，讓孩子快快樂樂的上學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我會幫助一些想上學(xué)的孩子，但沒有錢的孩子，給他她們許多錢，讓他她們快快樂樂的上學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我會幫助那些截肢的孩子，在讓他她們的腿好起來，在給一些錢，讓他她們快快樂樂的上學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我會幫助住在河水的`人們把他她們送到離河水遠(yuǎn)的地方，以防發(fā)生洪水，把這些人全部淹沒。

　　假如這是真的，我一定要幫助全市的人們，把那些傷心的事，把那些難過的事。全部忘掉讓人們快快樂樂的生活在地球上。

假如作文 篇8

　　“哇——！哇——！……”小嬰兒在媽媽我辛苦懷胎十個月的過程中，終于誕生了！可愛的臉蛋兒紅得像一顆紅通通的蘋果，水汪汪的眼睛迷人又美麗，就像小時(shí)候的我。哪個人看了應(yīng)該都會想要抱抱她吧！

　　誰知道拼命急著長大的她，我的小公主每天嚎啕大哭，害得我手忙腳亂不知如何是好！雖然很吵，但是看著可愛的她一天天的'長大、可愛的模樣，這種幸福是無與倫比的。

　　過了幾年后，小公主升要上小班了！這個學(xué)習(xí)是她的開始，首先要幫她準(zhǔn)備學(xué)校的東西：小牙刷、小杯子、小枕頭、小棉被……一切都小得那么的可愛迷人！小公主興高采烈、滿面春風(fēng)的回來了！她和我們分享今天在學(xué)校做了什么事情，還念今天教的課文，也有算數(shù)學(xué)給我聽。看著她屈著手指頭，當(dāng)媽媽的我忍不住的笑了！

　　晚上吃完晚餐之后，我們一家三口牽著小手一起去散步，可以幫助消化。散步回來，我叫小公主去洗澡，她突然哭了起來，我不知道怎么一回事，哦！原來是小公主肚子又餓了！我趕緊泡牛奶給她喝。我嘆了一口氣，孩子的食欲真是個無底洞，那張小嘴巴，一天到晚吃不停。

　　“后天就是過年了，小公主到底要穿什么衣服呢？”這件事情讓我很煩惱。“算了！明天再買就好了。”看著孩子一天天的長大，當(dāng)媽媽的我真是喜上眉梢。

　　新年到了！中午的時(shí)候全家人大大小小聚在一起吃飯好熱鬧。下午有的人睡午覺、有的人看電視。晚上全家人一起在客廳看電視、打麻將、吃糖果。自從有了小寶貝，過年變得更熱鬧了，我的家庭更幸福了！

　　過了二十幾年之后，我跟小公主說：“孩子！如今你走上了紅地毯，當(dāng)爸爸媽媽的，一定會支持你，會是你永遠(yuǎn)的后盾，也會給你滿的祝福。祝福你：永遠(yuǎn)幸福快樂！”我們感動的淚水一直流，真是母女連心呀！看著她披著白紗，我彷佛看見當(dāng)年結(jié)婚的自己……