(經(jīng)典)假如的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　假如我是蜜蜂，我會為人民釀造出甜甜的蜂蜜。

　　一天，我躺在大樹底下，我做了一個(gè)夢。夢見我被一陣奇怪的風(fēng)吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！

　　我來到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有著自己的工作，周末的時(shí)候所有蜜蜂都會聚在一起，品嘗著自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它們?nèi)谌氲搅艘黄稹：痛蠹乙黄鹜嫠＃�真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的和諧和幸福嗎。

　　今天，我又要開始工作了，我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來到了一個(gè)大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的'……。五彩繽紛，花的品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學(xué)著大家的樣子開始采蜜，一天后，我已經(jīng)采了滿滿一桶蜜，它們都夸我學(xué)的快、采的多，我高興的笑了。

　　“叮叮叮”鬧鐘響了，想起晚上做的那個(gè)夢，心想：假如我真的是蜜蜂，那該有多好啊！

假如的作文 篇2

　　假如我是一名老師，永遠(yuǎn)不會只問他們聽懂了沒有，讓他們多多做一些練習(xí)題，有空給他們講講笑話、猜猜謎語、故事……

　　假如我是一名老師，一定不會丟下學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我會認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地給他們補(bǔ)課，講解不會的`難題……用一雙溫暖的手牽著他們走。

　　假如我是一名老師，我不僅僅只教他們書上的知識，還要引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識世界，去知識的海洋中翱翔。

　　假如我是一名老師，我不會給他們布置寫的作業(yè)，我布置的往往是實(shí)踐作業(yè)，讓他們學(xué)會如何做人，如何應(yīng)對這個(gè)充滿神奇、瞬息萬變的世界。

假如的作文 篇3

　　太陽是萬物的主宰，紅色是溫暖的象征，假如我是一個(gè)太陽……

　　假如我是一個(gè)太陽，我要在春季穿上綠色的衣裳，為那些小草獻(xiàn)出燦爛的光芒，呼喚它們快快成長。

　　假如我是一個(gè)太陽，我要在夏季穿上綠色的衣裳，讓人們覺得夏天也跟秋天一樣涼爽。

　　假如我是一個(gè)太陽，我要在秋季穿上橙色的`衣裳，讓大地披上一片金色，到處都是豐收的景象。

　　假如我是一個(gè)太陽，我要在冬季穿上紅色的衣裳，孩子們覺得天氣暖和起來，脫下冬裝，奔向雪地上，嬉笑玩耍。看見他們這么開心，我心里美滋滋的。

　　假如我是一個(gè)太陽……

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