假如的作文

時(shí)間：2024-03-22 16:05:02 想象我要投稿

假如的作文精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的假如的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文精選[4篇]

假如的作文篇1

　　在家里我經(jīng)常和媽媽為了一件事吵的天翻地覆。可是冷靜下來(lái)再想一想，如果我是媽媽，我會(huì)怎么做呢？

　　就說(shuō)前幾天發(fā)生的一件事吧！那天晚上我和媽媽一起共讀完書(shū)，我就脫了鞋上床睡覺(jué)，媽媽看到了我腳很臟沒(méi)洗就上床了。就生氣的說(shuō)：“你還不如你的妹妹，你的妹妹都知道腳臟了去洗洗再上床，沒(méi)水，妹妹用涼水也得洗了才上床，你呢？就不知道一點(diǎn)干凈。”我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我，心里挺難過(guò)，就大聲的`對(duì)媽媽說(shuō)：“你就會(huì)拿我的缺點(diǎn)和別人比，你都把我的自尊傷沒(méi)了。”就這樣我和媽媽的就開(kāi)始了一場(chǎng)嘴戰(zhàn)。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我冷靜的想想，假如我是媽媽我的孩子也是這樣，我會(huì)怎么做呢？我想如果我是媽媽我會(huì)這樣做：我不會(huì)拿她的缺點(diǎn)和別人比，如果這樣真的很傷孩子自尊的。我也不會(huì)用暴燥的口氣，我會(huì)輕聲細(xì)雨的對(duì)她說(shuō)這樣做不好。

　　假如我是媽媽，我會(huì)經(jīng)常去看孩子的優(yōu)點(diǎn)的。我不會(huì)輕易的發(fā)脾氣。

假如的作文篇2

　　人從一出生開(kāi)始，必要經(jīng)過(guò)嬰兒、幼兒、少年、青年、壯年和老年階段，缺一不可，可如果我越過(guò)少年階段，直接變?yōu)橐幻嗄杲處煏?huì)怎么樣呢？

　　假如我是老師……我開(kāi)始幻想起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”我踏著上課鈴聲來(lái)到了教室，教室里的學(xué)生都安靜地端坐著。我用清亮的聲音喊了一聲：“上課！”一位女生隨即站了起來(lái)：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后開(kāi)始講課：“今天我們講的是第五課……”

　　課上到一半，便有各種各樣的問(wèn)題出現(xiàn)了。一位女生趴在桌子上，連連打著哈欠，我輕輕地用手碰了她一下，她立馬坐端正了；有兩三個(gè)男同學(xué)偷偷在講話，我“咳咳”了一下，沒(méi)想到還變本加厲起來(lái)，忍無(wú)可忍，大聲吼了一聲：“安靜。”這才消停下來(lái)；窗外一群鳥(niǎo)飛過(guò)，都有人大驚小怪，尖叫起來(lái)，惹得全班人都圍觀……

　　這一堂課總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，我舒了一口氣，拿著書(shū)本走出了教室。

　　回到辦公室，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上疊著一堆厚厚的作業(yè)本，剛想坐下來(lái)休息一下的我立馬開(kāi)始批作業(yè)。可這作業(yè)我是越批越惱火，怎么和我布置的作業(yè)格式完全不一樣呢！找來(lái)課代表，把不合格的作業(yè)全都退了回去。終于可以休息一下啦，可這會(huì)兒又有學(xué)生來(lái)打小報(bào)告說(shuō)XXX和XXX打起來(lái)了……

　　天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睜開(kāi)眼一看，同桌的臉映入我的.眼簾。原來(lái)是我在午休時(shí)睡覺(jué)在做夢(mèng)呢。

　　我趕緊把下午第一節(jié)課的書(shū)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備上課，看到老師進(jìn)來(lái)，我沒(méi)有平時(shí)的松散，而是感覺(jué)到深深的敬意，做老師，真的不容易啊！

　　假如我是你，我就會(huì)明白了你的艱辛和付出。

假如的作文篇3

　　又一次躺在床上看《三國(guó)演義》，這樣很好，我可以讓自己也融入金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)，讓自己的思緒飛到那早已向往的年代。

　　一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我是趙云，潛意識(shí)告訴我。

　　話說(shuō)天下分久必合，合久必分，今天下大勢(shì)，已被三分。一分曹操，他虎踞中原，挾天子以令諸侯；一分孫權(quán)，他龍盤江東，恃天險(xiǎn)而窺中原；一分劉備，他至德至賢，天下之民無(wú)不競(jìng)相稱頌。我的主公便是劉備，他為人忠厚，從不因?yàn)楹湍橙岁P(guān)系密切，而改變他對(duì)事物正誤的看法。當(dāng)年在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡時(shí)，我?jiàn)Z槊數(shù)十條，斬將五十余員，奮力將公子阿斗救出，幾乎為曹賊所害。當(dāng)主公接過(guò)阿斗，擲之于地日：“為救這孺子，幾損我一員大將！”

　　可惜的.是，一件意外，讓主公對(duì)事物的認(rèn)識(shí)發(fā)生了偏差。

　　漢壽亭侯關(guān)云長(zhǎng)因輕敵被呂子明所害。主公大怒，為此起川將數(shù)百員，并五番將等，共七十五萬(wàn)大軍，擇定章武元年七月丙寅日出師。

　　我一直努力勸說(shuō)主公，請(qǐng)他冷靜下來(lái)，正確地對(duì)待這件事，千萬(wàn)不要因云長(zhǎng)之死誤了大局，只要堅(jiān)持軍師的政策，很快就實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的愿望。可主公早已失去理智，聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)勸告，反而對(duì)我深為不滿。

　　許多人都笑我，其實(shí)云長(zhǎng)與主公的關(guān)系難道我會(huì)不知，要知道我可是十七歲就跟著主公南征北戰(zhàn)，至今已三十多年了，我只是天真得的以為主公會(huì)把感情和理智分開(kāi)想。唉……

　　丙寅日，主公御駕親征，我只是負(fù)責(zé)押送糧草，結(jié)果夷陵一戰(zhàn)，被陸遜火燒連營(yíng)七百里。

　　我很傷心，我多想死去的是我，而不是云長(zhǎng)，否則也不會(huì)導(dǎo)致今天的結(jié)果。

　　唉！是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。

　　感物傷吾懷，撫心長(zhǎng)嘆息。

假如的作文篇4

　　我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他家很窮，連枝筆都沒(méi)有。一天他放牛回來(lái)，路過(guò)學(xué)館，看見(jiàn)里面有一位畫(huà)師和一位大官在畫(huà)畫(huà)，馬良看的出了神走進(jìn)去說(shuō)：“請(qǐng)給我一枝畫(huà)筆可以嗎？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”大官和畫(huà)師聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)？”他們把馬良趕了出去，馬良很生氣。于是馬良決心要專心學(xué)畫(huà)畫(huà)。看到什么就畫(huà)什么。他刻苦畫(huà)畫(huà)的精神感動(dòng)了上帝，上帝賜給他一枝神筆，他用這枝神筆為老百姓畫(huà)畫(huà)，為老百姓服務(wù)。他用神筆去畫(huà)那些壞人的嘴臉，教訓(xùn)那些贓官。

　　假如，我有一枝馬良的.神筆，我會(huì)將廣大勞動(dòng)人民刻苦勞動(dòng)精神、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神、英雄人物英勇形象畫(huà)出來(lái)讓人們學(xué)習(xí)。我還會(huì)幫那些殘疾人畫(huà)畫(huà)，我會(huì)幫沒(méi)有腿腳的人畫(huà)一把輪椅讓無(wú)腿人坐著走路，畫(huà)一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們活在美好的光明世界里。

　　假如，我也有一枝馬良的神筆，我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫(huà)出來(lái)讓大家看。如果小偷偷東西，我就畫(huà)一個(gè)鉗子，夾注他的三只手。把社會(huì)上的不文明、不道德行為及壞人壞事，畫(huà)成漫畫(huà)，讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。

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