假如作文

時(shí)間：2024-04-01 15:21:38 想象我要投稿

假如作文【必備10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文【必備10篇】

假如作文篇1

　　假如我有一枝神筆，

　　我一定會幫助那些殘疾人。

　　讓他們變成健全人，

　　快樂地生活在這個(gè)世界上。

　　假如我有一枝神筆，

　　我一定要畫出很多的樹木來遮擋風(fēng)雨，

　　為人們造福。

　　假如我有一枝神筆，

　　我會畫出很多食物，

　　不讓鳥媽媽那么辛苦。

　　我多么想要一枝神筆呀，

　　我要一枝神筆，

　　一枝神筆，一枝神筆。

假如作文篇2

　　假如我會變，我想變成小雨滴，給人們帶來涼爽，讓大地滋潤。

　　有一天，我們小雨滴在北方的云層中玩耍。突然聽說南方出了大旱災(zāi)，我連忙呼喚別的小伙伴集合，說：“伙伴們，南方出大旱災(zāi)了，我們一起去南方救急。”

　　過了一會兒，“下雨了！下雨了！”人們高興地歡呼。一個(gè)人說：“原來大地干旱得開裂，現(xiàn)在得到滋潤了。”我在天空上看著小草咕嘟咕嘟地喝著水，看見小草的葉子變得嫩綠了，舒展了，精神了。我還看見旁邊的.小花，小花給自己洗了個(gè)舒服的雨水澡，葉子變得更加鮮艷，花朵的顏色更加美麗，像一個(gè)愛美的小姑娘。這時(shí)，我看見小朋友們在雨中打著傘，穿著雨鞋，踩著小水泡，玩得那么快樂，那么開心，小雨滴在傘上叮咚叮咚地，給小朋友們伴奏。

　　假如我會變，我會變成這樣的小雨滴，給人們送來快樂。

假如作文篇3

　　假如我是千里馬，我將不會因知音難覓。而歸隱山林，過著形單影只的生活。因?yàn)槲蚁矚g萬馬奔騰的恢弘氣勢。

　　假如我是千里馬。我將不奉行“此處不留爺，自有留爺處”的信條，因?yàn)槲視r(shí)刻銘記“哪里跌倒，哪里爬起”的警戒。

　　假如我是千里馬，我將不會懼怕平凡，因?yàn)槲铱梢栽谄椒仓小邦^懸梁，錐刺股”，蓄勢待發(fā)，我要用完美去詮釋我的不凡。

　　在21世紀(jì)，并不是缺少伯樂，而是千里馬太多。在今天，競爭是殘酷的'，你若一直在等待伯樂，你將永遠(yuǎn)在原地踏步，你將永遠(yuǎn)不能起跑，那么又何來的冠亞軍呢？我們絕不能輸在起跑線上。我們能做的是發(fā)奮圖強(qiáng)，埋頭苦干，我們要做的是讓完美的自己鶴立雞群，讓優(yōu)秀的自己鋒芒畢露，讓全面的自己出類拔萃，這樣才能吸引伯樂的目光。

　　“世有伯樂，然后有千里馬”，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。假如我是千里馬，我將會勇敢馳騁，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。

假如作文篇4

　　假如記憶可以移植，我要把姚明的記憶移植給我，這樣我可以按照姚明的吃飯方法吃飯，長到了3米高。接著我又一步一個(gè)腳印地順利參加國家隊(duì)。我上場的第一場比賽是世界錦標(biāo)賽。我一上場，那些外國的隊(duì)員都嚇呆了。比賽時(shí)，我和姚明打前鋒，我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動作，把對方隊(duì)員吸引過去，然后以迅雷不及掩耳之勢把球傳給我。因?yàn)槲姨吡耍恍杵鹛苯庸嗷@。接著我和姚明密切配合，又連投了十幾個(gè)球，在我投籃時(shí)，對手壓根碰不到我的球。上半場結(jié)束了，比分已達(dá)到175:比31。下半場更是實(shí)力懸殊，我們最終以235比57大獲全勝。

　　假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣，我就可以找到恐龍骸骨，然后仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)恐龍是因?yàn)榛鹕酱罅繃姲l(fā)才滅絕的，我要告訴人們保護(hù)環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動物的遺骨和瀕臨滅絕動物的`生活習(xí)性，讓瀕臨滅絕動物繼續(xù)繁殖。我還要去開采重要文物，讓這些寶貴文物在世界博覽會上亮相，讓外國人知道我們中國人不再是考古力量薄弱的無名之輩了。

　　假如記憶可以移植，世界將變得更加美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己。

假如作文篇5

　　今天晚上,我來到公園散步.我坐在一棵柳樹下,望著這繁星,不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......

　　咦,那不是馬丁嗎? 它怎么會在這兒?''請與我結(jié)伴而行吧!''馬丁誠懇地對我說.沒想到我盡然進(jìn)入了童話世界里!''好.''我爽快地答應(yīng)了.這時(shí),一道強(qiáng)光從我身體里發(fā)出,我奇跡般變成了一魔法小精靈.

　　我騎在馬丁的背上,在天上飛呀飛,飛過了高山,飛過了大海,最后,我們在一個(gè)街頭停了下來.咦?這兒怎么那么像賣火柴的小女孩的那個(gè)街頭?''誰來買買我的火柴呢?賣火柴了,賣火柴了......''這時(shí),一個(gè) 柔弱的身影出現(xiàn)在我們眼前.這不正是賣火柴的小女孩嗎?不行,我一定要幫助她!于是,我和馬丁來到小女孩的身邊,先把她的火柴全部買了下來,在給了她棉衣和棉被,好讓她暖和暖和.小女孩謝過我們后,急著跑回了家.原來,她是要把錢. 棉衣和棉被拿回給父母,真是孝順!后來,我又給她們變出了一棟房子,并讓小女孩上學(xué), 這對小女孩來說,是想都不敢想的!可他們也不能只是這樣依賴我們,他們以后怎么辦呢?啊,有了!我給小女孩的.父母各一門手藝,這樣的話,他們以后就可以自食其力了.而我和小女孩自然也成了好朋友!我和馬丁飛呀飛,又準(zhǔn)備到下一個(gè)目的地了......

　　"汪汪!汪汪!"我睜開雙眼,知道自己原來是在做夢呢!假如我真的有一只尼爾斯的鵝,我會幫助更多有困難的人!

假如作文篇6

　　那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會在我耳旁嘮叨一氣。說：“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”

　　我到了晚上睡覺的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很，躺了好一會也沒睡著，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在，我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的`。我舉著大棒子敲打著后背，才覺得好了一些。

　　可我還是翻來覆去睡不著覺，難受啊，我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通，也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上，一波一波的震動，此刻我才覺得有點(diǎn)舒服。可是我還是沒有一點(diǎn)睡意。我要哭出來了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。

　　既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時(shí)間長了對眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。

假如作文篇7

　　假如風(fēng)有顏色，世界一定會變得更美麗，更生動，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是綠色的，春天百花盛開，綠色的風(fēng)吹在盛開的花朵的臉上美極了。夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的，就會給人于涼爽舒暢的感覺。要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來，就像是在游泳池里游泳那多涼爽呀！秋天的風(fēng)是金色的，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。金色像是一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有收獲的.感覺，我想大家一定非常喜歡這個(gè)季節(jié)。冬天的風(fēng)是鵝黃色的，若有一陣輕飄飄鵝黃色的風(fēng)吹來，不就覺得暖和些嗎？

　　假如風(fēng)有顏色，五彩繽紛，千變?nèi)f化，將世界點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。假如我的理想能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！

假如作文篇8

　　假如我有一雙翅膀，我要在藍(lán)天里自由自在的飛翔，游覽世界各地的名勝古跡。我還要向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向月亮哥哥要來金光，從銀河?jì)寢寫牙镅b一瓶生命的甘露，從世界各地采集各種奇花異彩的花粉。我把彩霞的艷麗，月亮的金光，生命的甘露和奇特的花粉全部注入一個(gè)瓶子中，釀成幸福的蜜。我便要帶著它開始長途旅行。

　　我飛呀飛呀，飛到了美國亞拉巴州塔斯喀姆比亞，找到了那位失明的'海倫凱勒。我給她一滴蜜，讓她從新睜開那水靈靈的大眼睛；讓她重新看到了溫暖的陽光、青翠的樹木、“唱歌”的小溪。

　　我飛呀飛呀，飛到了安徒生爺爺筆下的可憐的賣火柴的小女孩身邊。我給了她一滴蜜，讓她活了過來。我給她穿上漂亮的衣服，給她送來了香噴噴的米飯。還送給她一滴蜜，讓她以后遇到跟她一樣可伶的人時(shí)，用這滴蜜救他。

　　我又張開那雙潔白的翅膀，飛到世界著名的畫家梵高身旁。我給他一滴蜜，讓他的病不再發(fā)作，畫出更加生動的畫。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛遍全世界每一個(gè)角落，為那痛苦的人解除痛苦；假如我有一雙翅膀，我要竭盡全力，讓世界上每一個(gè)兒童都幸福快樂；假如我有一雙翅膀，我要給每一個(gè)家庭送去財(cái)富，讓每個(gè)家庭都快樂、和諧；假如我有一雙翅膀，我要把飛翔的能力傳給每一個(gè)人，讓我們的祖國變得更加富強(qiáng)。

假如作文篇9

　　假如風(fēng)有顏色，那會是什么顏色呢？那一定是五顏六色的，一定是不同顏色都有不同含義的。

　　假如風(fēng)有顏色，那一定是來自我滿腹經(jīng)綸的語文老師，上課時(shí)聲情并茂，蕩氣回腸；下課時(shí)，又和我們談古論今，談笑風(fēng)聲。完成任務(wù)，干脆利落；處理事情，雷厲風(fēng)行。這是一種熱情似火的紅色的教育“之“風(fēng)”。面對如此熱烈的風(fēng)，我深感榮幸。

　　假如風(fēng)有顏色，那一定是源自我心胸博大的爸爸，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會寬以待人，語重心長地講述道理，讓我明白這樣做的后果，好好反思，努力改正，讓我不再犯同樣的'錯(cuò)。他寬闊的心胸，包容得下我的喜怒哀樂。爸爸還會在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在困境中搏擊長浪，勇往直前。這就是爸爸的育兒之“風(fēng)”，是充滿著寬容鼓勵(lì)的藍(lán)色之風(fēng)。面對如此心胸似海的父愛，我已沉浸在幸福之中。

　　假如風(fēng)有顏色，那一定是出自我的好朋友陳加誠，他幽默風(fēng)趣，頑皮可愛，說起話來，妙語連珠，笑聲不斷，同時(shí)會露出大大的酒窩。那種人見人愛的一言一行，猶如春風(fēng)拂面，讓人倍感親切，這就是他的談笑之風(fēng)，這是燦爛，愉悅的黃色之風(fēng)。面對如此俏皮、天真的風(fēng)，我已癡迷在他的幽默之中。

　　風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，一年四季給我們帶來了不同的色彩。而體現(xiàn)精神面貌、態(tài)度經(jīng)驗(yàn)的“風(fēng)”，你也是那么的五彩繽紛，這個(gè)世界因?yàn)橛心愣@得流光溢彩，因?yàn)橛心愣兊妹篮煤椭C，因?yàn)橛心愣幪幊錆M溫馨。

假如作文篇10

　　一天，一只蚊子出現(xiàn)在我的右手上，我的左手一巴掌上去就讓蚊子上了西天。

　　我想：如果我是一只蚊子，那我會有什么樣的經(jīng)歷呢……

　　一個(gè)烏云密布的'下午，我餓得前胸貼后背了，我就去吃血。我先找到了一個(gè)瘦子：呀！太瘦了，肯定沒營養(yǎng)！我繼續(xù)“嗡嗡”地去找目標(biāo)，不一會兒我又找到了一個(gè)胖子，全是肉，皮膚白里透紅的，肯定好吃！

　　我先找到一個(gè)地方躲起來，為了不被他打中，我決定叮他的腳。我把我針管一樣的嘴巴扎進(jìn)了他的肉里，正在我吸得痛快時(shí)，一只大手從天而降，我知道他發(fā)現(xiàn)了我。不過，我一閃，到他頭上猛吸幾口，他大叫道：“我非打死你不可！”咦？這不是我自己的聲音嗎？自己叮自己？我簡直是瘋了！這時(shí)，人家已經(jīng)拿著電蚊拍來要我的命了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，沒了小命不值得。可是禍不單行，我撞到了玻璃上，這時(shí)我想：怎么辦？我就要死在這兒了嗎？電蚊拍離我越來越近……

　　啊！一聲尖叫，我醒了。原來是一場夢呀！但一只蚊子出現(xiàn)在我的腳上，啪！我一巴掌打死了它，這是武遠(yuǎn)桐蚊子吧？天呀！自己打自己？我簡直是瘋了！

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