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    孝道的作文

    時(shí)間:2024-05-12 16:07:53 孝道 我要投稿

    [薦]孝道的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的孝道的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [薦]孝道的作文

      孝道的作文 篇1

      滿父母之意,乃孝;遵父母之訓(xùn),乃孝;敬父母之敬,乃孝……

      孝,就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,竟有如此之多的含義。老人常說:“百善孝為先”。是啊,一個(gè)人如果連孝都不懂得,何以立足于社會(huì)呢?作為子女,我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位,千萬不能與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

      孝,還是一個(gè)人必需的'品格。你想,如果一個(gè)人從來不尊敬父母,那么他還能干出什么大事呢?你想,如果一個(gè)人從來不聽父母的訓(xùn)誡,他會(huì)是一個(gè)好人嗎?

      一次婦女節(jié),老師交待了一項(xiàng)任務(wù):回家為媽媽干一件事。于是回家后,我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說:“呦!你今天怎么變得這樣孝順?”聽完這話,我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽,今天還是為了完成老師的任務(wù)……想到這里,我不禁潸然淚下,從那時(shí)起,我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。

      《孝經(jīng)》有記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀之,始之孝也。”可見孝道從古至今從未間斷過。同學(xué)們,我們要懂得孝,牢記孝。

      孝道的作文 篇2

      我的爺爺有個(gè)哥哥,他就是我的大爺爺。大爺爺?shù)纳眢w遠(yuǎn)沒有爺爺那般硬朗。他的兒女們把他送進(jìn)了養(yǎng)老院。這其中有一個(gè)很大的苦衷大爺爺患上了老年人普遍會(huì)患上的病老年癡呆。他的兒女,也就是我的姑姑們都有工作,無暇照顧大爺爺。老年癡呆患者意識(shí)不清,很容易發(fā)生意外,必須有人24小時(shí)看護(hù)才行。萬不得已才把大爺爺送進(jìn)了養(yǎng)老院。

      今天,我和爸爸去看望大爺爺。才出發(fā),就面臨一個(gè)棘手的問題我們不知道養(yǎng)老院的具體位置。爸爸聯(lián)系大姑,大姑說,她開車送我們?nèi)ァ?/p>

      我們乘公交來到大姑家。爸爸在路上給大爺爺買了很多好吃的.。大爺爺雖說每天都能吃到養(yǎng)老院提供的美食,但這份食物不一樣,它包含了爸爸滿滿的孝心哪!

      養(yǎng)老院好遠(yuǎn)啊,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我無趣地望著灰蒙蒙的天空,在腦海中描繪出大爺爺?shù)南嗝病?/p>

      到了,到了,終于到了!真奇怪,大爺爺其他人不記得了,怎么就唯獨(dú)記得我爸爸呢?我猜,大爺爺一定很喜歡我爸爸吧?大爺爺看著精神很好呢,一點(diǎn)也不像是個(gè)病人。很快,我感覺到了大爺爺?shù)漠惓!0蠢碚f,我現(xiàn)在不算矮,可大爺爺卻說:你怎么一點(diǎn)也沒長(zhǎng)高啊?就我讀幾年級(jí)這個(gè)問題大爺爺就問了六七遍。患上老年癡呆癥,記憶力衰退,看來很多事情他是記不清了。盡管如此,我們還是一遍遍回答大爺爺?shù)膯栴}……

      從爸爸與姑姑的關(guān)切詢問中,我體會(huì)到了中華五千年的傳統(tǒng)美德孝。這種美德,我們不能忘記,更不能舍棄!

      孝道的作文 篇3

      國慶長(zhǎng)假期間,我不僅外出欣賞了祖國的大好河山,還收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

      還記得在公交車上,我看見三位小學(xué)生模樣的.人在玩游戲,這時(shí)一位中年婦女帶著一個(gè)小朋友上了車,她們環(huán)望四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位,只好站著。這時(shí)兩位小學(xué)生模樣的人站起來了,嘴里還說著:“阿姨,您坐吧!”中年婦女連連道謝。我不禁想到,為什么大人每次都教育我們要孝敬長(zhǎng)輩,可他們自己往往就做不到呢?我們不僅要孝敬自己的父母、長(zhǎng)輩,也要孝敬天下所有的長(zhǎng)輩。古人云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。如果社會(huì)上的所有人,都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人,那么社會(huì)該多么和諧啊!

      那天在爬山途中,我遇到了一個(gè)小男孩和他的媽媽。他的媽媽說:“我實(shí)在爬不動(dòng)了,我們下山去吧。”小男孩堅(jiān)定地對(duì)他媽媽說:“不行,我們一定要爬到山頂,不能半途而廢!媽媽,我們一起加油!”就這樣,一路上只要他媽媽喊累了,他就鼓勵(lì)他的媽媽,最后他們終于到達(dá)了山頂。我不禁感嘆:為什么大人每次都教育我們做事要堅(jiān)持不懈,不輕言放棄,可他們自己卻做不到呢?我覺得作為父母,作為成年人,他們有時(shí)也會(huì)疲憊,有時(shí)也會(huì)放棄,而我們作為子女,需要在他們疲憊時(shí),打算放棄時(shí),給他們鼓勵(lì),給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為,更應(yīng)是精神上的支持。

      “教育”的“教”,左邊是“孝”,右邊是“文”,這就告訴我們中國人自古以來對(duì)孝的看重,先學(xué)做人,再學(xué)知識(shí)!

      孝道的作文 篇4

      感恩不是天書上鐫刻的文字,神圣而不可侵犯;也不是古板的教條理論,死記而不可實(shí)踐;更不是宇宙之外的星系,可望而不可及。相反,感恩是一種文明,一種認(rèn)識(shí),一種責(zé)任,一種靈動(dòng)的存在。它存在于我們的思想,我們的故事,我們的生活。

      常回家看看,是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩;刻苦學(xué)習(xí),是對(duì)師長(zhǎng)教誨的感恩;遵紀(jì)守法,是對(duì)社會(huì)安定的感恩;珍惜糧食,是對(duì)大地的感恩;衣著簡(jiǎn)樸,是對(duì)生活的感恩;愛護(hù)花鳥魚蟲,是對(duì)大自然的感恩;增強(qiáng)意志,是對(duì)苦難逆境的感恩;提高自我,是對(duì)敵人的感恩。 感恩,并不是什么浩大的工程罕見的事物,它體現(xiàn)在我們生活的`方方面面。毫不利己、專門利人、無私奉獻(xiàn)是一種感恩;顧全大局、先公后私是一種感恩;愛崗敬業(yè)、辦事公道是一種感恩;同志間、師生間、同學(xué)間互相關(guān)心,互相幫助是一種感恩;熱心公益、助人為樂、見義勇為、扶平濟(jì)困以及幫助殘疾人是一種感恩;遵紀(jì)守法、誠實(shí)勞動(dòng)也是一種感恩。

      感恩是一種精神,更是一種溫暖而美好的存在。感恩的形式多種多樣:公交車上的讓座是感恩,地上垃圾的撿拾是感恩,接過東西時(shí)的道謝是感恩,不踐踏花草、傷害動(dòng)物是感恩,不嘲笑藐視他人是感恩,不擾亂公共秩序也是感恩。感恩,存在于日常小事間,體現(xiàn)于我們細(xì)微的動(dòng)作間。

      重視感恩,讓她在我們的日常生活中得到棲息。

      孝道的作文 篇5

      爸媽都快變成懶豬了,到現(xiàn)在還沒起床,今天就讓我來給他們做飯吧,一定要給爸媽一個(gè)大驚喜。

      說干就干,我躡手躡腳地走下了樓梯,生怕把爸媽吵醒。做些什么好呢?有了!電飯鍋里還有剩飯 ,冰箱里還有雞蛋。不如就來做一個(gè)蛋炒飯吧。我輕輕地打開冰箱,小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋,放到準(zhǔn)備好的碗的沿邊,輕輕地敲了一下雞蛋,雞蛋居然紋絲不動(dòng),我再輕輕一敲雞蛋,它還是安然無恙。我氣急敗壞用力一敲,啊!雞蛋終于破了,但蛋殼掉到了碗里。浪費(fèi)了一個(gè),沒想到看似簡(jiǎn)單的'敲雞蛋在我面前也是一件難事。沒事,失敗乃成功之母嗎。我重新振作,再加上之前的經(jīng)驗(yàn),這次雞蛋完美地落到了碗里,接下來就是攪蛋了,我拿著筷子‘‘嘩嘩’’的攪拌了起來。攪完蛋,開好煤氣,倒好一勺油,就是倒雞蛋了。平時(shí)看爸爸炒蛋時(shí)我就很害怕,生怕爸爸被油濺著了。今天讓我來做只能閉著眼睛,頭朝后。只聽“嘩啦嘩啦 ”雞蛋就在鍋里炸開了花可真漂亮。翻炒一下,放點(diǎn)醬油放入飯繼續(xù)翻炒,哈哈 !大功告成,再聞一聞?wù)嫦恪?/p>

      我走上了樓,不禁想起了媽媽平時(shí)叫我起床:“小懶豬起床了,太陽都曬屁股了!”于是我打開了門大叫:“大懶豬起床了,太陽都曬屁股了!”爸爸媽媽吃了都夸我長(zhǎng)大了,真乖。我聽了心里比吃了蜜還甜!

      孝道的作文 篇6

      古人云:“百善孝為先,孝道大于天”,在傳統(tǒng)的道德觀念中,孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是作為晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。

      父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的`世界上,是父母把把我們含辛茹苦地養(yǎng)大,是父母教我們?cè)鯓幼鋈恕8笎廴缟剑笎廴缢K麄兡貫槲覀兏冻觯磺笕魏位貓?bào),所以我們更加應(yīng)該孝順父母,懂得感恩。

      小時(shí)候,我在背三字經(jīng)“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”媽媽就給我講了東漢時(shí)黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣,冬天,為了讓父母能好好休息,他用身體為父母暖被窩;夏天,他用扇子為父母扇涼席子。他的細(xì)心和孝順深深地感動(dòng)了我。

      上學(xué)后,老師也給我講過“孝”字的意義。“孝”上面是個(gè)老人,下面是個(gè)孩子,孩子小的時(shí)候,父母要在上面保護(hù)他們;而父母老了以后,孩子就要背起他們,承擔(dān)起贍養(yǎng)他們的責(zé)任。

      孔子曾經(jīng)說過:“孝,德之本也。”只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的人,品德高尚的人。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。

      孝道的作文 篇7

      有個(gè)阿姨叫張嫂。因?yàn)闆]有去大城市的醫(yī)院,只看了看村里的醫(yī)療站,那里窮,沒有好的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)生的技術(shù)很差。張嫂只感冒了一點(diǎn),醫(yī)生說她沒生育能力了。張嫂回家傷心哭了一夜,就去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩,給她取名楠楠。一開始,她很愛楠楠。后來她發(fā)現(xiàn)自己懷了一個(gè)孩子,這對(duì)她來說無疑是一個(gè)很大的驚喜。她去了縣醫(yī)院,生了三個(gè)孩子,兩男一女。于是她開始對(duì)楠楠不好。有一次,她帶著大兒子和小女兒到河邊釣魚,讓二兒子把東西送到很遠(yuǎn)的外婆家。楠楠?jiǎng)偟郊遥瑥埳┐蛑丛璧幕献影验氖帜_綁起來。她用燒紅的`鐵捅了捅她,疼得大叫。她吃完后,洗了個(gè)熱水澡。學(xué)生們認(rèn)為這會(huì)很痛。隔壁李嫂知道后,收養(yǎng)了楠楠。

      十年過去了,楠楠已經(jīng)是天津工業(yè)大學(xué)的學(xué)生了。她順利讀完大學(xué)后,決定回家看看。聽了母親的話,張嫂患上了重度腦癱。大兒子、二兒子、三女兒都拋棄了她。楠楠聽說張騷4天沒吃東西了,馬上煮了幾個(gè)餃子給她吃。張嫂三口兩口把餃子全吃了。吃完后,她對(duì)楠楠說:“你是我媽媽。”楠楠一直在養(yǎng)小姑。一天,一位老人來了。他是楠楠的生父,對(duì)楠楠說:“我要死了,還有兩千萬等著你繼承。”

      好人終究有好報(bào)。有人說這是緣分。我承認(rèn)我相信命運(yùn),但我相信命運(yùn)掌握在自己手中。

      孝道的作文 篇8

      “天下無雙,孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝敬更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不,這個(gè)暑假我家每天午餐的'鍋碗我承擔(dān)了,給媽媽分擔(dān)家務(wù)。

      “左擦擦,右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒,一邊勤快地洗著碗兒。總之,我對(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信,你瞧我這般架勢(shì):左手拿碗,右手抓著抹布,有模有樣地洗著。可沒想到是,我在中途遇到了一只“攔路虎”:小花碗和我開玩笑,調(diào)皮地從我手里溜到了水池里,自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了,表情由晴轉(zhuǎn)陰,皺起眉頭,毫不客氣地拿起油油的小花碗,對(duì)它氣呼呼地說:“你不仁我也不義!"也許它害怕我了,便不再也不敢調(diào)皮地玩滑滑梯了。

      接下來,我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勛章”。可媽媽的話如同晴天霹靂:“哦,這個(gè)米粒兒是怎么回事?”我一下“囧”了,臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗,這次,我比剛剛認(rèn)真了許多,因?yàn)槲蚁氲玫綃寢尩恼J(rèn)可。

      “哦,我終于再次洗完了!”我長(zhǎng)舒了一口氣,轉(zhuǎn)過身去剛想叫媽媽,卻只見媽媽倚在在廚房門旁,欣慰地看著我,給了我一個(gè)愛的擁抱。

      “百善孝為先”讓我們用語言、用行動(dòng)從小事情做起,向父母?jìng)鬟f一份愛,表達(dá)一份孝心。

      孝道的作文 篇9

      不能等:有人說,等我們有錢了,讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著父母,暢游天下,在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的,等我們有錢了,父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎?等我們有時(shí)間了,想帶著父母去周游世界,他們還能上得去飛機(jī)嗎?我們能等,可父母年紀(jì)不可等,當(dāng)我們靜下心來好好想一想時(shí),對(duì)父母孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的"滋潤(rùn)"中完成。天地重孝孝當(dāng)先,一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì),究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾,落淚以視悲哀!"孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等"!孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。

      父母要錢干什么?他們吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的,甚至為此而和老人慪氣!當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步,在口渴時(shí)的一杯茶水,在寂寞時(shí)候的陪伴,在生病時(shí)的'一次次問候。這些都是老人內(nèi)心所渴望的!感恩父母養(yǎng)育情,從我們呱呱落地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,為我們撐起了一片愛的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。

      孝道的作文 篇10

      小時(shí)候經(jīng)常聽外婆講“烏鴉尚有反哺之義,羊亦知跪乳之恩”,當(dāng)時(shí)年幼不解其中之意。上了小學(xué),學(xué)習(xí)了孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣……”聯(lián)系自己的生活實(shí)際,多多少少了解一些長(zhǎng)輩們的艱辛,我覺得應(yīng)該為長(zhǎng)輩們做些什么。

      奶奶、外公、外婆都七十多歲了,頭發(fā)白了,背駝了,腰彎了,腿腳也不靈活了。

      爸爸和媽媽總是默默關(guān)心老人的藥什么時(shí)候吃完,家里有沒有新鮮的.蔬菜,衛(wèi)生需不需要打掃,有沒有要換洗的衣服等,擠時(shí)間回去送藥、送食物、干家務(wù)。

      媽媽經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)廚藝,學(xué)會(huì)了包餛飩,學(xué)會(huì)了做酸菜魚、水煮肉片等美味佳肴。空閑的時(shí)候就做好了裝在保溫飯盒里帶給我家?guī)孜焕先恕?/p>

      老人們生日時(shí),即使沒有禮物,即使不能當(dāng)面送上祝福,也一定打電話問候;節(jié)假日媽媽總帶我來到老人身邊陪他們聊聊家常。

      看到爸爸、媽媽的辛苦,我也努力使自己變得勤快懂事,吃過飯后主動(dòng)拿起抹布擦桌子,拿起笤帚掃掃地,放學(xué)后主動(dòng)學(xué)習(xí),爸爸媽媽總夸我長(zhǎng)大了。

      其實(shí),我和爸爸媽媽并沒有做什么,換來的卻是奶奶、外公、外婆陣陣爽朗的笑聲,看著老人舒展的皺紋,我突然明白:孝,不需要做出多么驚天動(dòng)地的事;孝,也不需要說出多么感人的話語;孝,更不需要送出多么昂貴的禮物。

      孝道的作文 篇11

      孝!自古以來流傳千古的中華美德,在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而,在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無存了!

      現(xiàn)在的青年,不專心學(xué)習(xí),打架、逃學(xué)是屢見不鮮的了。有的,不顧父母的辛苦,回家后母親做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺腳,指著父母的'鼻子就“開戰(zhàn)”,什么難聽的話都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”,一坐就是一兩天,不吃不喝,更談不上回家了!讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了,末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家,有時(shí)磨破嘴皮,到最后還被子女大罵一通,撞了滿頭灰。有的,揮金如土,把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家,父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了,左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天,又不見蹤影了,還三天兩頭的打電話要錢,久不久還惹出了事。唉,真是“可憐天下父母心”吶!

      難道,這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不,父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們不能忘!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”啊!雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母,但我們能送一束鮮花;雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行,但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高,他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力,為他們盡孝!

      朋友們,你們捫心自問:孝,你們做到了嗎?

      孝道的作文 篇12

      古人云:滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以,只有心中有孝心,才能感悟到孝心的世界,心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記

      有一天,我們的語文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文,我便是想到了自己的父母艱辛的工作,打掃衛(wèi)生,煮飯等,我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙,而且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的'。自從我誕生在這個(gè)世界上,父母大多數(shù)時(shí)間都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)中,同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,孝心的孩子,但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心,但是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒有做到或是不但沒做到還反而添亂幫倒忙。

      我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒回來,我就自作主張的做飯,那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心,雖然效果不是很好,熱的菜都咸的咸淡的淡,煮的飯還是夾生的,吃起來挺讓人別扭的,但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子,我深深地知道父母是故意的,不過我還是很開心,感覺蠻有成就感的,而且父母還夸我懂事了許多。聽的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過。

      “孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就,我突然覺得奉獻(xiàn)是偉大的,同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺——關(guān)愛!

      讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活,讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!

      孝道的作文 篇13

      親情,是人之常情。是人人都需要的,親情是無私的,是偉大的。因?yàn)橛H情只有“奉獻(xiàn)”二字。有多少孩子沒有父母,感受不到親情。然而,我們生活在飯來張口,衣來伸手的生活之中,這都是因?yàn)楦改福麄兘o了我們這樣美好的生活。比起那些孩子,我們有什么可抱怨的那?難道我們不該回報(bào)我們的父母嗎?

      “如果你想回報(bào)父母,并不一定需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來。也就只需要幫父母做些力所能及的'事,在生活中順從父母一點(diǎn)就可以了。他們一定回

      非常欣慰的。”老師曾這樣對(duì)我說過。

      有一次,老師留了一篇習(xí)作叫《我為父母做一件事》。我做在書桌前呆了半個(gè)小時(shí)也沒有一點(diǎn)思路,我只好親身體驗(yàn)一次,我給媽媽洗了腳。媽媽沒有說什么,但從她的臉上居然留下了兩行熱淚。這淚不是咸的而是甜的,因?yàn)檫@是感動(dòng)的淚。

      百善孝為先,孝是中華千古不變之美德。而現(xiàn)在人們把錢看得那么重,卻不把一個(gè)“孝”字放在眼中。有多少老人流離失所,可他們都是兒女成雙。

      孝啊,為什么現(xiàn)在不孝之子如此之多。孝子那都是因?yàn)閺男○B(yǎng)成的,只要從小有孝的意識(shí),長(zhǎng)大之后才可能成為一個(gè)讓人敬佩的孝子。

      感恩父母,就是孝敬父母。我們又何嘗要做一個(gè)不孝的逆子,人人臭罵呢?孝,從身邊每一件小事做起,從我做起。

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