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孝道的作文五年級（通用18篇）
【導(dǎo)語】 中華民族作為一個古老的民族已有著五千多年的歷史。在這五千年，從未變過且流傳至今的那就數(shù)孝道了。以下關(guān)于孝道的作文，希望您駐足閱讀!
孝道的作文五年級 1
中華民族是一個有著五千年歷史文化的古老民族， 孝 做為中華民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一位炎黃子孫。
人們耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》里有一句 香九齡，能溫席 。說的是漢代因孝敬長輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長輩。
夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子；冬季，他用自己的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)有 天下無雙，江夏黃童 的贊譽(yù)。
相傳在漢代有一個叫郭巨的人，家里有一個九旬的母親和一個剛出生的'嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報答母親的養(yǎng)育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。
百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對 孝 并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽長輩們教育道： 要做一個孝敬長輩的孩子。 可事實(shí)并非如此。
上小學(xué)時，老師給學(xué)生布置了一個特殊的作業(yè)----幫父母洗腳。可現(xiàn)在的孩子多為家中的 小皇帝 ，家長也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個字應(yīng)付作業(yè)罷了。
不僅是孩子，歌曲《常回家看看》更是體現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個種不回家的理由，空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。
前段時間電視上常播放這樣一個廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜
隨著科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問： 這是怎么了？
現(xiàn)在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說，我們可以把 孝 拋棄了？
不！不是的！孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母，少讓父母操心；大人在百忙中抽出時間，常回家陪伴父母 都是孝的表現(xiàn)。
為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師，贍養(yǎng)父母，常回家看看，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。
若連大人都不盡孝了，孩子念再多的 香九齡，能溫席 也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉恢涝鯓幼霾攀切⒕锤改浮?/p>
孝 在中華大地上存在了五千年，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承下去，不能讓 孝 消失在21世紀(jì)。
孝道的作文五年級 2
古人云： 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待 ，自古以來，以孝論德，所謂 孝 是否僅僅是給予父母美好的物質(zhì)生活？
正所謂： 兒行千里母擔(dān)憂 ，歲月賦予了母親魚尾紋，上帝帶走了她的青春美麗，母親
放棄這一切只是為了讓子女幸福快樂，當(dāng)你身處異地時，你是否知道你那白發(fā)滿頭的母親，多少次在夕陽西下之時，坐在門檻上，手捧著你留下的照片，松弛的臉上露出幸福的微笑，她多么希望兒女能夠來一通電話，能夠回家看看她。
三月春天，緩緩拂天珠紗，絲絲絡(luò)玉，殘陽垂柳，花蕊款款，夕陽映紅了半邊天，田埂上坐著一位銀絲縷縷的老人，手里夾著一支燃著的香煙，他緩緩的將煙遞到唇邊微微吸了一口，瞇起眼睛，吐出一片煙圈，老人望向遠(yuǎn)方，那是兒女們離開的地方，他在等，等著兒女們回來看他等著聽兒女們再叫他一聲 爸 ，歲月的磨礪，使他的背部在堅(jiān)挺，使它步履蹣跚，天邊一行大雁飛過，似乎演繹著回家的序曲
遠(yuǎn)方的兒女，他們?yōu)榱私疱X四處奔波，何時想過家中的`父母已然年邁需要他們陪伴。物質(zhì)生活的美好是空虛的，父母不會向兒女索求什么，但作為子女難道不應(yīng)該常回家看看嗎？
中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說成大事者不拘小節(jié)，可父母含辛茹苦的將你養(yǎng)大，孝順?biāo)麄兪俏覀兊幕酒返拢裆艹蔀橐患胰耸乔笆佬迊淼模湎КF(xiàn)在，珍惜眼前人。
用今生的水泡一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸騰的是前世的愛，沉淀的是今生的情，氤氳的水汽是一條繩，鎖住你我三生三世情緣。
孝道的作文五年級 3
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關(guān) 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的.太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。
風(fēng)雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。
雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應(yīng)該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
你，一個不愿失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學(xué)會孝敬老人，善待老人。
變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！
孝道的作文五年級 4
自古以來，便有，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說。換句話說，就是自己的身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時，本想把箭拔下來，卻把自己的眼珠也拔了下來，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了，他用實(shí)際行動告訴我們：他愛他的父母。
但是，隨著科技的發(fā)展，有些人也疏遠(yuǎn)了父母，悖離了孝道。那些被疏遠(yuǎn)的父母，就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋，溫暖而舒適，可是，隨著時間的流逝，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁，不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子，而父母們卻只能邊嘆氣，邊擔(dān)憂的看著自己的.兒女。
學(xué)會感恩，學(xué)會孝，因?yàn)椋@能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠些;能使父母的笑容更多些。有時候，孝與感恩只是一個小小的舉動，既然這樣，我們何樂不為呢?
孝道的作文五年級 5
自從我們呱呱落地就要懂得感思，孝敬父母。因?yàn)樵谖覀兒苄〉臅r候，有一種愛，他是無悔的，無怨的，那就是父母對我們無私偉大的愛，對于這份愛，也許，我們這輩子都匯報不了，但我們也要竭盡全力去回報這份珍貴的.愛，但這在我們眼里，這份愛是里所當(dāng)然的。
古語說：“羊有跪乳子恩，鴉有反哺之義。”我們作為子女也要“滴水子恩當(dāng)涌泉相報，”要懂得感恩，回報父母。
當(dāng)我們遇到困難，能無私幫助我們的人是父母，當(dāng)我們感到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人，是父母，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝的是父母………!
其實(shí)，父母想要我們回報的并不多————他們只需要我們的一句問候，少一句埋怨;他們只需要我們對他們多一些掛念，少一些忘記，他們只需要平安，快樂的生活……
孝道的作文五年級 6
每個人都應(yīng)該有一份孝心，一個9歲的女孩如何實(shí)現(xiàn)她的孝心呢？
有這么一個小女孩，她看著每天早來晚回的父親，非常不安。“我怎樣才能減輕我父親的負(fù)擔(dān)？”她總是這么想。
隨著日子一天天過去，她發(fā)現(xiàn)父親喜歡在下班后幫她削鉛筆、簽名和檢查作業(yè)。當(dāng)他做這些事情的時候，他的臉上總是露出滿意的`微笑，眼睛里充滿了幸福。然而，隨著女兒成績的提高，她開始逐漸使用水筆。她父親已經(jīng)很久沒有像過去那樣微笑著幫她磨筆了。
一天，女孩趁父親不注意，悄悄地折斷了尖鉛筆頭。當(dāng)他的父親再次開始磨他的鋼筆時，燦爛的笑容又回到了他的臉上。
從那以后，女兒不得不每天打破筆尖，因?yàn)樗梢员３指赣H的微笑，抹去他的辛苦。
只有當(dāng)她小學(xué)畢業(yè)時，小女孩才說了實(shí)話，她的父親立即大哭起來......
這個女孩以不同的孝心感動了他的父親和我們。
孝道的作文五年級 7
夏天的中午火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外蟬聲密集，把夏天的.悶熱織得愈加密不透風(fēng)。
朵朵覺得口干舌燥，就讓爸爸去買西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來，放在餐桌上，朵朵問：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說。朵朵聽了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了。”
他們聽見了，媽媽扶著外婆，外公一揺一擺地走過來，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說：”朵朵真是個孝順長輩的好孩子啊!“朵朵聽了心里比吃了西瓜還甜。
孝道的作文五年級 8
在寒假，要過年的時候，母親在家里打掃衛(wèi)生，母親掃掃這里，擦擦那里。腰都累得直不起來了，我看見母親干活很辛苦，就想幫母親干點(diǎn)活。
我給母親說：“母親，我也幫您干活。”母親說：“可以。”我的責(zé)任是收拾好我自己的房間，我趕緊拿了一塊小抹布，把我的書桌，電腦，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，最后終于擦完了，然后我直接拿起我的'小掃把和小簸箕。掃窗臺上的灰塵，雖然感覺很嗆，但是我覺得很開心，終于掃完了灰，我用小簸箕小心翼翼的掃，怕會把灰塵弄大床上。
我以為已經(jīng)做完了，我又看了看地上，看見有很多的灰，就出去拿拖把，把整個地板拖了一遍，母親進(jìn)來了，看見整個屋子干干凈凈的，母親說：“兒子，你真的長大了，可以幫母親干活了。”我說：“母親，我能幫您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，您就不會勞累了，母親聽了我的話，親了我一下。我和母親看著這個干凈的家，我們一起開心地笑了！
孝道的作文五年級 9
恪守孝道，用自己的實(shí)際行動詮釋了孝的始終如一。
林語堂曾說過：“一個自然人必定會愛自己的女兒，但只有受文化熏陶的人，才會孝養(yǎng)父母。”
還記得黃香嗎？那個冬天以自己的身體為父母溫暖枕席的.孝子。
還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨(dú)自享用。
還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。
還記得謝延信嗎？那個細(xì)心侍奉亡妻家人33年依舊堅(jiān)持的人。
還記得田世國嗎？一個為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛子。
還記得孟佩杰嗎？一個精心照顧養(yǎng)母，用弱小的肩膀撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家的90后女孩。
他們無一不在詮釋著孝的內(nèi)涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。孝乃百善之首。
古今孝事，無需驚天動地，無需感天動地。
孝道的作文五年級 10
有一次，爺爺生病了，在醫(yī)院里打吊針，我在旁邊照顧他，給他端開水喝。他難受時，我就講故事逗他開心。過了一會兒，一瓶液體打完了，我著急地跑去找護(hù)士換藥或者拔掉針頭，爺爺摸著我的頭，夸我說：“你真是個孝順的好孩子！”我覺得很開心！
奶奶下班回家后，總是顯得很疲倦。我趕緊扶她坐下，端上一杯熱水，然后給她捶捶背、揉揉肩，她感到很舒服，微笑爬上了她的'臉頰：“謝謝你，我的乖孫子！”我覺得孝敬老人真快樂！
情人節(jié)那天，爸爸想送給媽媽一件禮物。我?guī)退鲋饕猓骸百I一塊甜甜的蛋糕吧，媽媽一定很喜歡！”于是，我和爸爸一起出去買了一塊乳酪蛋糕，等在媽媽下班的路上。等她剛一出現(xiàn)，我立刻沖上去，捧出蛋糕大聲喊：“媽媽，我愛你！”媽媽高興地笑了，說：“謝謝你，旸旸，我的好兒子！我也愛你！”我好幸福！
孝道的作文五年級 11
生活中，父母之愛如春風(fēng)化雨，潤物無聲。如果你情感的觸角還沒有鈍化，如果你愿意抽出百分之一的心思稍稍留意一下，你就會發(fā)覺，我們的父母是那樣的愛著我們！作為子女，我們應(yīng)該怎樣做呢？
中國有句俗話，叫做“來而不往非禮也”。既只父母的苦心，卻不知回報，就是違背天道。因?yàn)椋⑹亲鋈说母荆且磺械赖碌幕A(chǔ)。古人還有一句話是這樣說的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”動物尚且如此，何況我們呢？
現(xiàn)在的學(xué)生和家長之間存在著一個普遍的問題，就是關(guān)系搞得很緊張。因?yàn)樯恚睦砑眲“l(fā)展的原因，他們獨(dú)立自主的'愿望逐漸強(qiáng)烈，對父母的關(guān)照.囑咐和種種限制，往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿，甚至反抗。其實(shí)一個人成熟的標(biāo)志更多應(yīng)該體現(xiàn)在愛心和責(zé)任心之間。對自己的父母尚且不敬，還能奢談其他嗎？我們不但要領(lǐng)會父母的苦心，更要孝字當(dāng)頭，不但要懂得從情感上安慰父母，為他們排憂解難，更要帶著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)。
孝道的作文五年級 12
一天中午，小亮抱著足球蹦蹦跳跳的來到了小明家，對小明說：“我們一起去踢足球好嗎?”小明搖了搖手說：“今天不行啊，我媽媽病了，我要陪她，改天再和你去踢足球吧。”小亮想了想說：“拿我去找明明去踢了，你在家好好照顧照顧你媽媽，我走了。”
小明看著小亮走遠(yuǎn)了，想起小亮說的話，要他好好照顧自己的媽媽。于是，小明端了一杯熱水小心翼翼的`遞給了媽媽，對媽媽說：“媽媽您放心吧，我不會離開您的。”媽媽聽了流下了開心的淚。
媽媽一邊喝著熱水一邊說：“你真是媽媽的好孩子。”小明看著媽媽喝完可熱水，又給媽媽拿來了一個香蕉，幫媽媽把香蕉皮掰開遞給了媽媽。又拿來了一本故事書，給媽媽講起故事來。
媽媽一邊吃著香蕉一邊說道：“我的孩子長大了。”
孝道的作文五年級 13
孝順是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底深處向父母親許下“孝”的.宏愿，相信來日方長，相信水到渠底，相信自己有功成名的那一天，可以盡孝。
可是，人們忘了，忘了時間的考驗(yàn)，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報的情，忘了生命的脆弱，忘了長久的等待。
父母走了，孝順也跟著走了，帶著對我們處在異鄉(xiāng)的掛念走了。父母走了，留給我們永無償還的遺憾。
可能，有些事情，當(dāng)父母正年輕時，我們無法懂得他們所做的事，當(dāng)我們懂得的時候，他們已不在年輕。也學(xué)，有些事情可以彌補(bǔ)，但“孝”不可彌補(bǔ)。
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待……
孝道的作文五年級 14
在一天晚上睡覺的時候，爸爸說：“我背上很痛。”媽媽說：“可能是腰酸吧！你白天干什么啦？”爸爸說：“我白天在幫送鴨料的工人拿鴨料呢！”媽媽說：“拿鴨料的工人可以自己拿呀！為什么你幫他們拿？”爸爸說：“我看著他們很辛苦的樣子，就幫他們拿了。”媽媽說：“那你就自作自受嘍！”我說：“爸爸，我來幫你敲背吧！”爸爸說：“好，還是我兒子乖。”我說：“沒什么啦，這是我應(yīng)該做的.。”
還有一個晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說：“爸爸，我上去陪媽媽了啊。”爸爸說：“好，你趕快去吧。”我走到媽媽旁邊說：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說：“我不要，我就躺一會兒吧。”我說：“媽媽，您睡吧！”媽媽醒來后，我說：“媽媽，你睡了好長時間了。”媽媽說：“謝謝你一直陪著我。”爸爸對我說：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
通過這兩件事，我懂得了什么叫孝敬父母。我以后還要好好對待父母。
孝道的作文五年級 15
今天，我和母親吃完早飯。我下樓玩，突然看見母親在涼臺上擦窗戶，我覺得母親一天到晚都在做家務(wù)，很辛苦。
于是我就趕緊上樓，來到母親跟前說：“母親你太累了，回去睡一會兒吧！讓我來幫你擦窗戶。”母親開心地說：“謝謝你，乖孩子。”于是，我就把窗戶擦得干干凈凈的，然后我又開始洗自己和母親的襪子，不一會兒，我和母親的襪子就洗得干干凈凈。家務(wù)終于做完了，真是累死我了。這時，我看見母親沒有蓋被子在沙發(fā)上睡著了，于是，我就躡手躡腳地給母親把最軟的毯子蓋在身上。
母親睡醒后，看見我這么勤勞，母親的'臉上笑開了花，笑瞇瞇地說：“寶貝，你長大了，都能自己干活了，還會給大人蓋被子了。”我聽了心里美滋滋的。今天可以讓母親看到我的表現(xiàn)，我覺得幫母親做家事真開心，下次一定還要幫母親做家務(wù)。
孝道的作文五年級 16
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請為自己的父母送上一句簡單的溫馨祝福吧！
其實(shí)孝無處不在，孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請教什么是孝。孔子說：“對父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂。”那么，這種孝在我們身邊又有多少呢？
說道“孝”，我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個偉大而又熟悉的身影“我的.媽媽”。前不久，姥姥因氣管炎住院了，姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后，就去醫(yī)院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥，在家還要照顧姥爺。回到家，還有買菜給我們做飯。那天晚上，我看見媽媽自己一個人在房間里嘆氣。此刻的我，能為媽媽做些什么呢？這雖然不是什么驚天動地的孝心，但這是一個女兒對生病的父母的孝。姥姥出院以后，媽媽還是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動了我，同時我也明白一個道理：孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動！
孝道的作文五年級 17
星期五下午，我們?nèi)嘁黄鹩^看了《中華孝道》這部影片，看后非常引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。
媽媽給他無私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力，病情終于有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個道理：美好的理想必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的.成長離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班集體的溫暖，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用最好的成績回報老師和父母的愛。
這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。
孝道的作文五年級 18
什么是孝？
一般人認(rèn)為，只要自己對父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順，我不反對這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但現(xiàn)在，也有一些人會反對這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅是父母、長輩、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么只是父呢？不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M老師呢？要知道，老師不是我們的家長，可他們還是早出晚歸，是誰在我們生病的時候，在旁邊照顧我們，沒錯，是老師，是老師，是我們敬愛的老師。他們就像我們的.第二個父母一樣養(yǎng)育我們，所以我們應(yīng)該孝盡他們。
孝道一個永遠(yuǎn)不變的話題，隨著時代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍，也許要我們對整個民族盡孝，很難，但是只要我們努力就一定可以成功，更何況，民族養(yǎng)育了我們。
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