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(集合)貓的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的貓的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貓的故事作文 篇1
貓釣魚的故事 ——新課程的故事
看到小貓釣魚,也許你首先想到的是小學(xué)語文課本里的一篇課文,講的是一只小貓釣魚的時(shí)候不認(rèn)真,結(jié)果一條魚也沒釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān),這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶,也讓我有很多的考慮。
小貓釣魚是北師大版第一冊(cè)第8頁的內(nèi)容,教材設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情境:小貓釣到了魚,高高興興回家去。在路上,裝魚的網(wǎng)兜破了,請(qǐng)小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時(shí),我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個(gè),一是:假如同學(xué)說出網(wǎng)兜里的魚全漏了,一條也沒有了,這時(shí)大家就會(huì)非常自然的想到那該怎么表示呢,由此老師引出對(duì)數(shù)0的認(rèn)識(shí);另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開放的習(xí)題,只要能說出理由,網(wǎng)兜里剩幾條魚都是可能的,了解生活中許多事的答案都沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),
上課了,根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué),大家看得專心極了。可當(dāng)我提出小貓的網(wǎng)兜里可能還有幾條魚時(shí),教室里像炸開了鍋,這也在我的預(yù)料之中,(同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人),等他們吵了好幾分鐘后,我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當(dāng)我請(qǐng)個(gè)人來發(fā)表自身意見的時(shí)候,同學(xué)們又開始吵起來,爭(zhēng)得難分難解。有同學(xué)說網(wǎng)上的洞很小,魚很大,所以一條也沒掉,全在;有的說洞有點(diǎn)大,里面的魚全掉了,一條不剩;還有的說小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了,把掉到地上的魚檢起來,所以一條也不少;跟著馬上有人說等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了,回去檢掉了的魚時(shí),已經(jīng)被他人先檢走了,看來同學(xué)的想法還真不少,而且都挺符合情理的,但是互相誰也不能說服誰,都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看,希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕,點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后,出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚,點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后,網(wǎng)兜里還有2條魚,,點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后,網(wǎng)兜里還有1條魚,點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后,網(wǎng)兜里一條魚也沒有了。每當(dāng)我點(diǎn)擊某一個(gè)答案,贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼,其他同學(xué)就長(zhǎng)吁短嘆。看完了所有的演示后,全部同學(xué)都?xì)g呼過也嘆氣過了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我,窮追不舍地問我網(wǎng)兜還有幾條魚呢?他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的,都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解,也不太滿意,還是不停問我到底哪個(gè)是對(duì)的,他們以為是我沒有演示完,肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺。
到此,小貓釣魚帶給同學(xué)的影響還沒有結(jié)束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天,我從教室外路過,看見幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的電腦,我正準(zhǔn)備批評(píng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳葱∝堘烎~的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象,一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們,悄悄離開了。后來我和不少家長(zhǎng)交流意見,聊到小朋友們?cè)趯W(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時(shí),幾乎所有的家長(zhǎng)都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣。
課后我反思:這節(jié)課看起來有點(diǎn)吵,課堂紀(jì)律不是很好,但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了,這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅(jiān)持這種興趣和勁頭,還有什么學(xué)不好的呢?作為老師一定要想方法發(fā)明和堅(jiān)持同學(xué)的這種勢(shì)頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開放的'習(xí)題,沒有接受過這方面的訓(xùn)練,一直以來他們接受的教育是一件事的答案,要么對(duì),要么就錯(cuò),而且對(duì)事物正誤的判斷,很多時(shí)候依賴于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過程中教師要多鼓勵(lì)同學(xué)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得勝利的體驗(yàn),建立自信心。還需要通過一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢(shì),了解同一問題可以有不同的解決方法,同一問題可能有不同的答案。
最后我要感謝小貓釣魚,它帶給我同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響,帶給我教學(xué)觀念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對(duì)即錯(cuò)”的簡(jiǎn)單思維去分析這個(gè)多元化的世界。
貓的故事作文 篇2
從前,有一只貓和一只狗,它們是一對(duì)好兄弟。因?yàn)楣方?jīng)常鉆研醫(yī)術(shù),所以當(dāng)了醫(yī)生,它每天給一百多個(gè)人看病,所以賺的錢很多。
有一天,貓和狗商量著去買一罐豬油,可是賣光了。于是去給一戶人家當(dāng)寵物,因?yàn)檫@樣就不愁吃穿了。因?yàn)樨垥?huì)捉老鼠,主人就喜歡它多一點(diǎn),每天給貓吃魚。而對(duì)于狗呢,主人天天給它吃菜葉。
有一次,貓傲慢地對(duì)狗說;“看我的用處多大,你看你,一點(diǎn)用處也沒有,只會(huì)汪汪大叫。”狗謙遜地說;“貓哥哥,做貓要謙虛!再說.......”“住嘴!”貓惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,主人總有一天會(huì)把你丟掉的',而我會(huì)永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”狗想:要是主人真的把我丟了怎么辦,不行,我得行動(dòng)起來了,不能坐以待斃呀!
一個(gè)伸手不見五指的夜晚,一個(gè)賊眉鼠眼的小偷東張西望,看到主人睡了,于是想撬開保險(xiǎn)柜。可是被狗看見了,于是張口大叫“汪、汪、汪。”主人聽見了,趕緊穿好衣服。去客廳里一看,原來有小偷,于是主人報(bào)警,把小偷抓了。又表揚(yáng)狗說:“你也不錯(cuò)呀!”小貓聽見了心里不怎么好受。
早上,小貓對(duì)小狗說:“對(duì)不起,我太不謙虛了,吃菜葉的因是我才對(duì)呀!”小狗說:“沒關(guān)系,只要不驕傲自大就可以了。”于是它們倆又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們做人要謙虛,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
貓的故事作文 篇3
一天,小貓獨(dú)自走在街上,迎面碰上啦一只小狗。小狗問:“你叫是么名字。”小貓笑啦笑說:“你有什么資格跟我說話,你這個(gè)低三下四的臭狗。”小狗不但不生氣,反而心平氣和的對(duì)小貓說:“你嘲笑別人就是嘲笑你自己。”小貓不理小狗了,小狗自然也不理小貓了。
小貓回去想了想,覺得小狗說的也有道理,想:我明天去給小狗道個(gè)歉。然后就沉沉入睡了。
第二天早上,小貓又回到昨天的小路上,正巧小狗也路過。小貓跑上前去對(duì)小狗深深的.鞠了一躬,說:“昨天是我不好,我不該罵你,對(duì)不起……”小狗說;“沒關(guān)系,只要你不亂說別人,我們就做好朋友。”
從此以后,小貓?jiān)僖膊涣R人了。
貓的故事作文 篇4
一天,一間公寓的主人覺得非常孤單,就去寵物店買了魚、貓、狗三種小動(dòng)物。
到了家,主人嚴(yán)肅地對(duì)貓說:“你給我記住,千萬不要碰我最心愛的小魚,知道了嗎?”貓點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,主人又對(duì)狗說:“你可以幫我盯這著只貓嗎?”狗也點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人很滿意。
主人出去了以后,貓?zhí)蛄颂蛏砩系拿瑢?duì)狗說:“你餓嗎?”狗摸著肚子說:“當(dāng)然餓啦!不信你看我的`肚子,都快變成肉餅了!”“那我給你拿一罐狗糧怎么樣?”狗瞪圓了眼睛,連忙說:“好呀!好呀!”然后,貓靈活地跳到了主人的柜子上,叼著一罐狗糧給狗吃。狗兩眼放光,猛撲上去,開始狼吞虎咽了。一旁的貓見狗正在津津有味地吃狗糧,根本沒空搭理它,心里暗喜:現(xiàn)在我可以放心地去吃魚了!
貓躡手躡腳地跳到魚缸旁,對(duì)水里的魚說:“我們來玩跳高吧?”魚正嫌無聊呢,就一口答應(yīng)了下來。貓心想:真是一條無知的魚!這么快就上當(dāng)了!魚說:“我先跳!”說完就在水里冒出了腦袋。貓大喜過望,立馬從桌上跳到了地板。接著,魚又往上跳了一下,露出了自己的腮。貓更高興了,直接從吊頂上跳下去。隨后,魚露出了自己的尾巴。貓心花怒放,覺得自己馬上就能吃到魚了。
最后,貓來到窗臺(tái)上,準(zhǔn)備從外面的欄桿上跳下來捉魚。可它腳下一滑,從高空摔到樓下,再也爬不起來了。
貓的故事作文 篇5
講的是小熊貓?jiān)谏掷锸浅隽嗣臎]禮貌,大家都不喜歡它。為此,小熊貓很不開心。于是,它決定出門去找找“禮貌”,為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的故事點(diǎn)評(píng)
找禮物的開始小熊貓沒有禮貌的問猴爺爺,小熊貓還是那個(gè)沒有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息,還不懂得尊重猴爺爺,后面還咒罵猴爺爺,這樣是多沒禮貌的表現(xiàn)吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后,小熊貓知道了自己的問題是出在哪,希望小朋友們能做一個(gè)懂禮貌的.好孩子,這樣才能受到大家的喜愛和尊重哦。
貓的故事作文 篇6
狗、貓、鴨子他們?nèi)齻(gè)是最好的朋友,狗叫歡歡,貓叫樂樂,鴨子叫丫丫,他們干什么事都形影不離。
有一天他們?nèi)ビ螛烦峭妫诼飞希麄兛匆娏艘蝗喝嗽谝黄穑瑖\嘰喳喳的討論什么。
“我們?nèi)タ纯茨抢锏降装l(fā)生了什么事吧?”愛管閑事的丫丫說。“好!”其余的兩個(gè)小伙伴附和著說。
他們憑著個(gè)子小,擠到了人群的最前面,一看,是一只小兔掉到了一個(gè)很深很深的坑里。他們急忙問小兔:“你叫什么?要去干嘛?怎么掉進(jìn)坑里了?”小兔哭著說:“我叫泡泡,想去游樂城玩,走路的時(shí)候一不小心踏空了,就掉到坑里了。”機(jī)靈的歡歡說:“樂樂,你幫我一起用嘴咬住她的.衣領(lǐng)向上拉;丫丫,你坐在坑邊,用你寬大的腳蹼把她向上頂。”“一二,一二”大家終于把泡泡救上來了。大家急忙問:“你受傷了沒?”歡歡說:“沒關(guān)系,泡泡只是蹭破了一點(diǎn)皮,包扎一下就可以。”丫丫把帶的創(chuàng)可貼拿出來了,貼在了泡泡的傷口上。
樂樂突然想起來,說:“泡泡,你不是想到游樂城去玩么?我們正好也要去,你去么?”泡泡不好意思地說:“我,我不去了,我都把錢弄丟了。”丫丫說:“沒關(guān)系,我們借你錢,走吧!”
四個(gè)好伙伴快樂的向游樂城走去……
貓的故事作文 篇7
貓和狗是一對(duì)好朋友。一天,他們突然吵架了,因?yàn)樗麄兌颊f自己是最棒的。有一只鹿走過來,就由鹿來當(dāng)裁判。
“比什么好呢?”貓好奇地問。這時(shí)候,下起了豆大的.雨點(diǎn),轟、轟、轟,鹿說:“我們來比賽斗大聲吧!”
雨停了,狗、貓和鹿來到草地上,狗一出聲就已經(jīng)把裁判嚇壞了。貓看見狗那么大聲,說:“我生病了,不能太大聲,我們來比誰漂亮吧。”這時(shí)來了一只小白兔,她說:“能幫我找一下本子嗎?因?yàn)槲医裉焓钱?dāng)衛(wèi)生管理員。”“去去去,別打擾我們。”鹿搖搖頭地說:“貓呀貓咪,外表漂亮沒用的,心靈美才是最重要的。”
貓的故事作文 篇8
房間里有一只貓和一條魚。貓的外貌是黑白相間的,而魚的頭部是紅色,身體是黃色,尾巴則是黑色的,魚的頭上還有像鯨魚一樣的小孔,十分美麗。它們彼此之間是鄰居,也是非常要好的朋友。
有一天,貓突然跳到了桌子上,對(duì)著在魚缸里的魚說;“我們一起玩吧!”魚興奮地跳出了水面,說:“好的!”但是,等貓一伸爪子,魚便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的'頭,貓一碰到水,便收回了爪子,這樣來回幾次后,貓和魚都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點(diǎn):貓不能下水,而魚卻離不開水。這樣使它們很煩惱,貓便低下頭,彎下身子想辦法,而魚則在水中游來游去,也在想辦法。突然,貓靈機(jī)一動(dòng),說;“我們可以一個(gè)用爪子在水里拍,而另一個(gè)在水里來回跳躍,就像乒乓球組合一樣,我是乒乓球拍,你是乒乓球!”魚聽后連聲叫好,然后,它們?cè)嚵艘环埖霓k法后。果然可以,這樣它們竟然玩了兩個(gè)小時(shí),那時(shí)天已經(jīng)快黑了。
最后,貓告別了魚,便開始了自己的夜間活動(dòng)—捉老鼠,貓說;“每一只貓到夜間的時(shí)候一定要盡自己的責(zé)任去思考自己所作的每一件事!”
貓的故事作文 篇9
從前,貓和狗是一對(duì)非常好的朋友,那時(shí)候它們會(huì)說人話。它們共同有一個(gè)主人,隔壁家住著一位農(nóng)夫,中間只隔了一條河。
有一天,農(nóng)夫獲得了一只會(huì)下金蛋的母雞,小主人非常嫉妒老農(nóng)夫,于是便吩咐小貓和小狗去把那只會(huì)下金蛋的母雞偷回來。
晚上,貓和狗便行動(dòng)了,貓不會(huì)游泳,狗會(huì)游泳,狗必須背著貓才能順利地過河。這時(shí)會(huì)下金蛋母雞已經(jīng)睡著了,貓和狗很容易地把會(huì)下金蛋的.母雞偷回來,這時(shí)貓想到了一個(gè)壞點(diǎn)子。過了河之后,貓對(duì)狗說:"你再去看看有沒有別的東西,再前偷回來,我先去報(bào)告主人。"狗很相信貓,于是,狗再去農(nóng)夫家了。
回到家,貓對(duì)主人說:"這只懶狗不知道跑到哪去了,就只有我一個(gè)人把會(huì)下蛋的母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。
狗興高采烈的回來了,小主人看見狗回來了,便拿竹子打狗,狗不知道內(nèi)情。便跟主人解釋,主人不聽,就是要打狗,打完狗之后,主人便端上美味佳肴給貓吃,而狗只能吃貓剩下的骨頭。
從此以后狗就只能吃骨頭,狗見到貓也就打起來了。
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