貓的故事作文

時(shí)間：2025-01-18 16:17:40 小貓我要投稿

（推薦）貓的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的貓的故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（推薦）貓的故事作文

貓的故事作文篇1

　　在很久很久以前的有一個(gè)村莊里，住著一個(gè)農(nóng)戶，家里飼養(yǎng)著一只貓和一只公雞，發(fā)生了有一個(gè)關(guān)于它們的故事。

　　這只貓和所有的貓一樣，名不虛傳，是天生捕捉老鼠的能手。四只爪子鋒利有力，矯健敏捷的四只小腿，讓老鼠膽寒，是附近老鼠的殺星，手下從來沒有漏網(wǎng)之魚，深得附近街坊的贊嘆。

　　這只公雞，長得雄赳赳的，一身火紅的羽毛，高大的雞冠，深到人們喜愛。雄雞一唱天下白，它的`雞鳴十分準(zhǔn)時(shí)，響亮悅耳，驚為天籟，街坊四鄰都可以聽到。

　　貓白天喜歡睡覺，沒有睡覺時(shí)也是瞇著雙眼，到了晚上更是精神抖擻的，因?yàn)槔鲜罂偸窃谕砩铣霈F(xiàn)的。

　　公雞白天到外面找食物，到晚上就休息了。天還沒有亮就起床了，高聲的雞鳴，催促人們?cè)缙鸫玻碌囊惶煊珠_始了。

　　就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們的生活都重復(fù)的進(jìn)行著，各自履行著自己的生活職責(zé)。直到有一天，貓和公雞都厭倦了自己的生活和工作，想和對(duì)方對(duì)調(diào)一下各自的工作。于是到農(nóng)戶那里請(qǐng)求，并得到了農(nóng)戶的支持，很快對(duì)調(diào)了工作。

　　天很快就黑了，公雞就到倉庫里巡邏。這時(shí)，老鼠就竄出來偷吃農(nóng)戶的糧食，被公雞發(fā)現(xiàn)了，公雞就大聲地叫了起來，但是老鼠不為所動(dòng)，繼續(xù)偷吃農(nóng)戶的糧食。公雞就生氣了，只好沖過去和老鼠打了起來，但是公雞不習(xí)慣在晚上行動(dòng)，處處受阻，一只老鼠都沒有捉到，反而被老鼠咬得頭破血流，連頭上的紅冠都破了。公雞在晚上的叫聲太大，嚴(yán)重影響了鄰居的休息，受到人們的投訴。

　　天微微亮，貓就大聲的打鳴，咪咪咪的聲音，尖銳刺耳，很快把聲音都叫嘶啞了，還是沒有人起床。它想，這肯定是自己打鳴的時(shí)間太早或者太遲了。貓?jiān)诎滋鞗]有休息好，晚上老是打盹，有時(shí)它等太陽上了老高才打鳴，錯(cuò)過了叫喚的時(shí)間，可人們都起床了，沒人去理它。有時(shí)更是三更半夜它就打鳴，影響人們的休息。不久就受到農(nóng)戶的懲罰，貓感到非常委屈。

　　幾天下來，貓和公雞都搞得精疲力盡，狼狽不堪。最后都無法生活下去了，貓和公雞又在一起商量，把原來的工作都調(diào)了回來。彼此開開心心地干好本職工作。

　　貓和公雞明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長。每一個(gè)人的生活習(xí)性和特長都不一樣，不能強(qiáng)行別人去做別人不擅長的工作，否則，只會(huì)把事情弄得越來越糟糕。

貓的故事作文篇2

　　貓和魚是主人飼養(yǎng)的寵物，不過它倆可不是好朋友。

　　在同一屋檐下的貓嘴饞的早就想把魚缸里那條長的色彩艷麗，又肥又大的鸚鵡魚抓住嘗嘗它的美味。

　　于是貓趁主人不在悄悄的來到魚缸旁，兩條后腿撐著身體輕輕地站起來，兩只前爪搭在魚缸上。沒想到貓的到來已經(jīng)引起鸚鵡魚的注意。貓一探頭，鸚鵡魚反應(yīng)特別靈敏，往起一躍，想咬住貓，貓嚇了一跳，一只腳立馬就離開魚缸。兇猛的鸚鵡魚接二連三的騰空躍起來攻擊貓，由于它跳起來時(shí)力氣太大帶出了好多水花，濺的`貓滿臉全是水。貓是個(gè)愛干凈的動(dòng)物，它不停的用舌頭舔自己身上的水。貓用前爪試探的想抓住魚，魚又一次躍起來咬貓。貓站累了，從魚缸上下來，舔著桌子上帶魚味的水給自己補(bǔ)充能量。隔著魚缸鸚鵡魚好像還在張嘴想咬貓。

　　貓不服氣，又一次爬在魚缸上，這次它改變了“戰(zhàn)術(shù)，”頭往下一低吸引住魚，一只前爪緊跟著伸出去準(zhǔn)備抓魚。鸚鵡魚識(shí)破了貓的詭計(jì)，這一次跳的更高了尾巴甩出來的水花濺的貓上半身都是水。由于鸚鵡魚不斷的攻擊貓，貓知道自己的計(jì)劃失敗了只好灰溜溜的走了。

　　貓和魚的戰(zhàn)爭還會(huì)繼續(xù)……

貓的故事作文篇3

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學(xué)語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時(shí)候不認(rèn)真，結(jié)果一條魚也沒釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊(cè)第8頁的內(nèi)容,教材設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網(wǎng)兜破了，請(qǐng)小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說出網(wǎng)兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時(shí)大家就會(huì)非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對(duì)數(shù)0的認(rèn)識(shí)；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開放的習(xí)題，只要能說出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚都是可能的`，了解生活中許多事的答案都沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，

　　上課了，根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專心極了。可當(dāng)我提出小貓的網(wǎng)兜里可能還有幾條魚時(shí)，教室里像炸開了鍋，這也在我的預(yù)料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當(dāng)我請(qǐng)個(gè)人來發(fā)表自身意見的時(shí)候，同學(xué)們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學(xué)說網(wǎng)上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點(diǎn)大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚也沒有了。每當(dāng)我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學(xué)都?xì)g呼過也嘆氣過了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我，窮追不舍地問我網(wǎng)兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個(gè)是對(duì)的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學(xué)的影響還沒有結(jié)束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的電腦，我正準(zhǔn)備批評(píng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳葱∝堘烎~的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們?cè)趯W(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時(shí)，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節(jié)課看起來有點(diǎn)吵，課堂紀(jì)律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅(jiān)持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅(jiān)持同學(xué)的這種勢頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開放的習(xí)題，沒有接受過這方面的訓(xùn)練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對(duì)，要么就錯(cuò)，而且對(duì)事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過程中教師要多鼓勵(lì)同學(xué)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得勝利的體驗(yàn)，建立自信心。還需要通過一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響，帶給我教學(xué)觀念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對(duì)即錯(cuò)”的簡單思維去分析這個(gè)多元化的世界。

貓的故事作文篇4

　　這是考試的最后一天。一大早，我匆匆地趕往學(xué)校。太陽還沒出來，風(fēng)輕輕地吹著，多么地愜意呀！我看見草坪里有一株小花，剛奔過去想要看看，這時(shí)候，我突然看見了一個(gè)黑影一閃！ "啊，老鼠！"我最怕老鼠了，身子不住一抖。等我平靜了一會(huì)兒，我俯下身子一看，這哪是老鼠啊，是一只多么可憐地小黑貓！它蜷縮在草堆里，驚恐地看著我，臟亂的毛里夾雜著一根根枯草，鼻尖上還帶著臟乎乎的油跡。看看手表，已經(jīng)7點(diǎn)30了，我沒來得仔細(xì)看它一眼，轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備走。剛走幾步，聽到背后傳來一聲呼喚：“咪咪，過來，快！”我轉(zhuǎn)過身一看，一個(gè)快要進(jìn)入老年的阿姨（可以稱呼為婆婆了）端著滿滿一碗飯。小貓飛快地跑了過去，開心地吃了起來。由于時(shí)間關(guān)系，我看了一下，就走了。

　　下午，4點(diǎn)就考完了，在樓下，我仔細(xì)地看著草坪里。啊，小貓！可是可憐的小貓看了我一眼就逃跑了，看看它旁邊，一碗盒飯擺在地上，啊，多善良的婆婆啊！我站在那里，心里蕩起了一絲絲的漣漪。我似乎想起了什么…………

　　在我們的院子里，有許多的貓。最初的是一只大黃貓。我們從來不知道，大黃貓是怎么來的，不過，我們也算是看著它一點(diǎn)點(diǎn)長大的吧。它剛被發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候很小，等它大一點(diǎn)，我們已經(jīng)從學(xué)前班過渡到小學(xué)了。我們只有5、6歲，只覺得好玩。無論它餓成什么樣子，我們都不明白它是餓了，而是覺得它很高興，在逗我們。后來我們發(fā)現(xiàn)它有了小貓，曾經(jīng)有一次我的眼前出現(xiàn)了幻覺，依稀記得有一只黑白相間的小貓站在我的面前，它是水墨畫的一般，是透明的。當(dāng)我想仔細(xì)地看看時(shí)，它不見了。這次奇異的幻覺，讓我愛上了小貓。突然有那么一天，小君告訴我，大黃貓走了，留下了它的兒子大黑貓。對(duì)于這只大黃貓，我們都以為它死了，有些人說它到街上去流浪了。幾天前我又在小區(qū)門前看見了一只大黃貓。它長得很粗壯，脖子上系著一個(gè)鈴鐺。它在大門前徘徊著，我總覺得它是以前的那只大黃貓。它那深邃的眼睛，我總覺得那么像……那只大黃貓向著門口久久張望著…………

　　而這只大黑貓，被自己的母親給丟棄了。小君和我都很害怕它，特別是晚上，我們最害怕的是它在會(huì)發(fā)出那種撕心裂肺的喊叫，或者是在夜晚我們回家的時(shí)候突然從路邊竄出來。小君曾經(jīng)因?yàn)樗隽艘粋€(gè)可怕的噩夢(mèng)。當(dāng)黑貓餓的受不了，就會(huì)開始嚎叫。我記憶猶新的是有一天我躺在床上，突然聽到窗外的貓叫，那種十足地痛苦的叫聲。我出門去，看著它那雙綠色的眼睛。它痛苦地呻吟著，用一種哀怨的目光看著我。可惜我什么吃的也沒帶。我站在那里，看著它，我多么想給它一些幫助，可是我無能為力！自從大黑貓開始慘叫之后，我們?cè)鹤永锏膸讉€(gè)婆婆自發(fā)地給它喂食。當(dāng)幾個(gè)婆婆把大黑貓從車庫里找出來的時(shí)候，它的樣子是多么可怕！毛已經(jīng)脫落了一大片，瘦得像一片干枯的葉子，這和我以前看過的那炯炯有神的眼睛、結(jié)實(shí)的身體比起來，簡直是兩只貓！它恢復(fù)后不久，生下了一黑一白兩只小貓，小白貓出生后不久因?yàn)樯眢w弱死去了。后來這只貓沒有吃食物了，一天早晨突然死在了車庫外。它緊緊地蜷縮著身子，離開了這個(gè)世界。

　　而我眼前的這只小黑貓，就是它的兒子或者女兒了吧。我真想抱一抱這個(gè)小黑貓。可憐的貓們，家庭一個(gè)接一個(gè)地破碎著。這個(gè)世界是多么地殘酷啊。最近，小黑貓過得不錯(cuò)，還有了自己的小窩，每天定時(shí)有人送飯。但是每次我看見那只小黑貓，我就會(huì)想起可憐的貓家族。如果那只大黃貓就是以前那只，我想它一定會(huì)回來，它一定想不到，它有了孫子吧。我為自己的這個(gè)想法笑了起來。而想到大黑貓的死，我的心一揪。

　　這個(gè)破碎的貓家族，只剩下了一只小黑貓。中午我回來的時(shí)候，又看見了那只小黑貓，同樣把我嚇了一跳。我呆呆地看著那只小黑貓，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)場面：

　　大路上，兩只貓正在走著。一只黑貓，還有一只黃貓。它們的前面有一個(gè)很長的階梯。一只白貓和一只黑貓?jiān)陔A梯上看著它們微笑。那里或許就是天堂。而在那里，它們終于團(tuán)聚了。本文為真實(shí)故事。我親身經(jīng)歷。

貓的故事作文篇5

　　從前，貓和熊貓都是小個(gè)兒，經(jīng)常受老虎、大灰狼等大個(gè)兒的欺侮。聽長輩們說，大山神會(huì)幫助弱小的變得強(qiáng)壯起來，于是他們倆決定去找大山神。

　　他倆走啊，走啊，歷盡千辛萬苦，終于來到了大山角下，找到了大山神。人出人頭地對(duì)大山神說：“尊敬的大山神，我們都是小個(gè)兒，經(jīng)常受到大個(gè)兒的.欺侮，我們的許多伙伴都傷害了，請(qǐng)您發(fā)發(fā)慈

　　悲，讓我們變得又高又大，去報(bào)仇雪恨吧！”大山神說：“你們的心情我十分理解，我可以幫助你，但是否成功，最后還要靠你們自己。你們必須去找到一棵千年古像樹。那里有一個(gè)大火坑，只要你們

　　敢跳下去，你們就會(huì)長得又高又大。”他倆謝別了大山神，就去尋找古橡樹了。

　　他倆走啊，走啊，走了七七四十九天，終天找到了古橡樹，并且發(fā)現(xiàn)了樹下的大火坑。望著熊熊的火焰，貓退卻了。他想：大山神怎么會(huì)讓我們來跳火坑，肯定是在玩弄欺騙我們。哼，我才不跳呢！

　　讓熊貓?zhí)氯ズ昧耍f不定會(huì)燒死的。

　　熊貓勇敢地跳了下去，而貓則幸災(zāi)樂禍地站在一旁觀看。

　　過了許久，熊貓才從火坑里爬上來。貓一看，熊貓已經(jīng)變得又高又大。這時(shí)，貓也想跳下火坑去，但為時(shí)已晚，那神秘的而又讓人害怕的大火坑已經(jīng)關(guān)閉了。

　　從那以后，我們見到的貓和熊貓，他們的大小就差得許多了。

貓的故事作文篇6

　　貓，對(duì)我們來說是最普通不過的動(dòng)物了，可是，在貓的國度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。

　　在貓國度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。

　　有1天這兩只貓偷偷的跑到人類的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細(xì)心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對(duì)櫻貓說：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對(duì)我們對(duì)好啊，我們要怎么報(bào)答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對(duì)我們是很好，可是我們不會(huì)說人話，該怎么表達(dá)呢？”櫻貓問道。“有了，我們?nèi)枂栘埻醢桑鼞?yīng)該有辦法。”蝶貓說。“恩，就這樣。”說著這兩只貓就回到了貓王國。

　　“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì)說人話，我們要怎么報(bào)答她們呢？”櫻貓和蝶貓問道。“這個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì)知道你們的感激之心，你們還會(huì)擁有魔法。”貓王說到。“謝謝貓王。”說著兩只貓就到人了世界去了。

　　早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的`貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。

　　從此兩個(gè)貓少女，都成了愛幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現(xiàn)在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。

貓的故事作文篇7

　　鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的`皮鞋咬出一個(gè)洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，貓先生正準(zhǔn)備睡覺，突然聽見“吱吱”，它轉(zhuǎn)過頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！

　　貓和氣地問：“小弟，你為什么不打招呼把家里新采的草莓搬走了？”

　　這么一問，鼠小弟被問住了，呆呆地愣在那里，好久才回過神來。它轉(zhuǎn)過頭，額頭上開始冒汗了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……餓了。”

　　“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”貓先生又問。

　　“因?yàn)槲蚁悠ば簦幌矚g它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢。”鼠小弟裝作委屈地說。

　　“不要找借口逃避，以后不可以這樣！”

　　鼠小弟眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后不敢了。”說完一溜煙地躲進(jìn)自己雞蛋那么大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”

　　可是主人家里不但沒有干凈，反而更臟了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著大草莓，貓先生推門進(jìn)來，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又臟了，怎么又偷吃草莓？”

　　鼠小弟嚇了一大跳，差點(diǎn)從桌子上滾下來，它結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……這是給您吃的呀！”

　　“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自負(fù)！”鼠小弟嚇得連滾帶跑，躲進(jìn)了家里。

　　從此，家里干凈極了，再也沒有一樣?xùn)|西被破壞了。

貓的故事作文篇8

　　從前，在森林里，貓和狗是最好的朋友。

　　秋天到了，狗對(duì)貓說：“冬天快要到了，咱們得存點(diǎn)食物，就放到你家吧。”從此，狗起早攤黑、不分日夜地找食物。而貓卻整天高枕無憂地在家里睡懶覺。有一天，貓竟然打起了狗辛辛苦苦攢的食物的主意。貓咪起眼睛，假惺惺地對(duì)狗說：“狗老兄，你餓了吧？我去給你取的食物。”說完，一遛煙的跑到食物面前張開大嘴，“啊嗚”一聲，把一大桶食物幾乎吃了個(gè)精光，只給狗留了一點(diǎn)兒。狗問貓：“食物還有多少啊？”“只剩一小勺……”貓老老實(shí)實(shí)的回答。“什么？”狗勃然大怒，蹭的一下子跳了起來沖著貓大吼：“你居然一個(gè)人獨(dú)吞了我辛辛苦苦攢的`食物，我跟你沒完。”

　　從此，貓和狗就成了世的冤家。

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