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預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 1
當(dāng)雙手接住那份國(guó)家助款時(shí)，才真摯的感受到那是一份深厚的關(guān)愛(ài)，一份殷切的期望，一份承載著未來(lái)的資助。
一個(gè)地大物博、承載著十三億兒女的國(guó)家，他用無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)哺育著我們，她只希望我們每個(gè)人都能夠接受到知識(shí)的滋潤(rùn)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
來(lái)自農(nóng)村的我們，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有精美的水晶飾品，也沒(méi)有富裕的家庭，但我們永遠(yuǎn)有一顆向上，懂得學(xué)習(xí)，懂得汲取知識(shí)，懂得努力的心，九年義務(wù)教育已不屬于我們，高中的生活難免也會(huì)給家里的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一份份困難，多少孩子的笑臉就因?yàn)闊o(wú)力繳齊那千元學(xué)費(fèi)而消失在校園中，那些人中也許會(huì)有國(guó)家的.棟梁。
我親愛(ài)的祖國(guó)啊，是您用一份份的國(guó)家資助幫助了我們。讓我們能夠繼續(xù)留在校園中，讓我們能夠收獲知識(shí)，讓我們有機(jī)會(huì)開(kāi)拓一個(gè)屬于自己的未來(lái)，您就像甘霖，給即將枯萎的我們帶來(lái)滋潤(rùn)。祖國(guó)，感謝您。
面對(duì)學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@條路上不可能暢通無(wú)阻，也許是沼澤泥洼，也許是滿地荊棘，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，不會(huì)認(rèn)輸，因?yàn)樽鎳?guó)正在盼望著我們，我們要學(xué)會(huì)化困難為動(dòng)力，認(rèn)準(zhǔn)方向，一路走下去。
曾經(jīng)的我們，是不懂得學(xué)習(xí)的“傻孩子”;曾經(jīng)的我們，是不愛(ài)學(xué)習(xí)的“懶孩子”;曾經(jīng)的我們，更是不想學(xué)習(xí)的“壞孩子”。在這里，自己都會(huì)自己說(shuō)一聲：“學(xué)習(xí)吧，努力吧，奮斗吧，祖國(guó)給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了你學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師給了你知識(shí)的海洋，你還有什么不努力學(xué)習(xí)的理由呢?”
我親愛(ài)的祖國(guó)啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，因?yàn)橛心诒澈竽С峙c鼓勵(lì)，教會(huì)我們擁有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
資助激起了我心中的波浪，自主點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想，資助揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆。
求學(xué)習(xí)的征程中，是國(guó)家資助能夠讓我們走下去，但是我們不能一味的索取，未來(lái)的困難，是應(yīng)該獨(dú)自扛起，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
懷著一顆感恩的心，感謝祖國(guó)，感謝有你，感謝你讓多少向往知識(shí)的學(xué)生沒(méi)有停止學(xué)業(yè)，沒(méi)有停止自己的夢(mèng)想，您受恩于我們，我們一定會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去，傳遞到每一個(gè)莘莘學(xué)子的手中。因?yàn)橛袗?ài)，就有希望，有愛(ài)，就有感恩，有愛(ài)，就有對(duì)未來(lái)的把握。
我親愛(ài)的祖國(guó)，您辛苦了，您讓我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，它將作為我們一生的詮釋和教導(dǎo)。
國(guó)家在不斷發(fā)展，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，終有一天， 我們一定要在祖國(guó)發(fā)展的藍(lán)圖上添加一筆輝煌的成就。資助幫助我們完成學(xué)業(yè)，就是希望我們能夠成長(zhǎng)成才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，為發(fā)展做出成就。
我親愛(ài)的祖國(guó)，您放心，踏入社會(huì)，走入未來(lái)的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，一定會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，您放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。
我們雖然來(lái)自農(nóng)村，可是在國(guó)家資助下，我們依然可以學(xué)習(xí)，總有一天在聚光燈的照耀下，閃爍成功的姿態(tài)。我們會(huì)懷著感恩的心，邁著矯健的步伐，走到祖國(guó)需要建設(shè)的地方，用雙手貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椋嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)。
站在國(guó)旗下，看著五星紅旗冉冉升起，定會(huì)觸動(dòng)心中那微弱的琴弦。我們站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)宣誓，祖國(guó)，我一定會(huì)用燦爛的未來(lái)報(bào)答您!
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 2
如果花香可以四溢，那是因?yàn)橛星屣L(fēng)的吹拂;如果百花可以結(jié)出碩果，那是因?yàn)橛蟹涞膫髅?如果冰雪可以融化那是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀;如果我可以放飛夢(mèng)想，那是因?yàn)橛袊?guó)家政策的資助。
我的家庭不富裕，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小村莊，土地貧瘠，交通閉塞。我們家的房子是父母結(jié)婚時(shí)候蓋的青磚瓦房，多年的風(fēng)雨侵襲，房子已經(jīng)開(kāi)裂，成了危房，幸虧爸爸用鋼筋柱子在內(nèi)外加固，不然它真有可能會(huì)在某一個(gè)暴風(fēng)雨肆虐的夜晚倒掉。我的祖輩父輩都是地地道道的農(nóng)民，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他們?cè)谔镩g勞作，更多的農(nóng)閑時(shí)節(jié)他們要到城里務(wù)工。
我的父親是本本真真的農(nóng)民，在城里干的事扛鋼筋，扎鋼筋的重體力活。我在工地見(jiàn)到過(guò)這種鋼筋，有四五米長(zhǎng)，象小楊樹(shù)一樣粗，看到父親把鋼筋扛到身上，我感覺(jué)它比孫悟空的定海神針還重，我曾問(wèn)過(guò)爸爸，問(wèn)那鋼筋重不重，扛起來(lái)是不是很吃力，爸爸總是笑著說(shuō)他很輕松的就扛起來(lái)了，我聽(tīng)到這樣的話眼淚總是要流出眼眶，但我都竭力在讓自己不要潸然淚下，我寧可相信這一切都是真的。
我的母親在服裝廠上班，她是負(fù)責(zé)熨燙衣服的，每天操作著蒸汽熨斗工作，每天工作八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)要求加班。有一次我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了他的左手有幾個(gè)大水泡，我心里真的很難受，看到母親這么辛苦，我都有輟學(xué)的沖動(dòng)，這樣母親就不會(huì)這么辛勞了。我每到假期總是在家拼命干活，包括對(duì)我很陌生的田間勞動(dòng)，我讓自己疲憊不堪，這樣心里才能好受一些。
雖然我的父母沒(méi)啥本事，但他們?yōu)槿死蠈?shí)、淳樸，靠自己的血汗掙錢，誠(chéng)實(shí)守信從不做對(duì)不起良心的事情，也許是因?yàn)楦改傅暮竦拢屛沂艿搅司祛櫍以趯W(xué)校受到了助學(xué)金的幫助。
我不會(huì)說(shuō)過(guò)于華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情，我真的是由衷的感謝國(guó)家的好政策，讓我可以安心的上學(xué)。有了助學(xué)金就可以稍微減輕一下父母的負(fù)擔(dān)了。助學(xué)金我是不會(huì)亂花的，我知道這雖然不是父母的血汗錢，但也是國(guó)家給我的關(guān)愛(ài)和使命，我要讓這筆錢花到我的學(xué)業(yè)和進(jìn)步上。
我的成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械龋菄?guó)家的助學(xué)金政策并不歧視和排斥成績(jī)暫時(shí)不理想的學(xué)生，助學(xué)金會(huì)讓很多學(xué)生用百倍的努力去不斷進(jìn)步，完成學(xué)業(yè)，報(bào)效國(guó)家。在我得到了國(guó)家助學(xué)金的那一刻，我就暗暗地告訴自己：這是國(guó)家的錢，你是在用國(guó)家的錢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以你要刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)和人民，這樣你才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起國(guó)家。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的'時(shí)候，我會(huì)想想父母的辛苦，然后重新振作起來(lái)，當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我會(huì)想想政府的資助，然后打起精神，重新奮斗，當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候，我會(huì)想想身上的擔(dān)子，然后抹去淚水，放飛夢(mèng)想的翅膀。
國(guó)家的助學(xué)政策讓我能夠安心上學(xué)，我相信這也會(huì)讓更多的寒門學(xué)蛾子有深造的機(jī)會(huì)。在此，我想代表所有受助的同學(xué)向國(guó)家助學(xué)金政策表達(dá)最深切的感謝，國(guó)家助學(xué)金政策讓我們能順利完成學(xué)業(yè)，讓我們可以憧憬美好的未來(lái)，讓我們的人生有璀璨奪目的機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要懂得感恩，我們宣誓：自主自強(qiáng)，努力拼搏，踏平坎坷，報(bào)效國(guó)家!
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 3
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對(duì)中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國(guó)怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小國(guó)怡的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì)上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，驅(qū)車來(lái)到了查詢到的地址：龍山鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國(guó)怡的家。門前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國(guó)怡的書桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國(guó)怡的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國(guó)怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的'，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國(guó)怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國(guó)怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開(kāi)了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的人的成長(zhǎng)生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的人的成長(zhǎng)生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的。可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)理想……
我的理想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。可我錯(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受國(guó)家補(bǔ)助的.學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 5
有一份關(guān)懷，如冬日里穿越黑夜的黎明，給予我們希望！在求學(xué)的路上，有一份愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
我出生在農(nóng)村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，從小就是跟奶奶在農(nóng)村里生活。幾年前，我爺爺因高血壓導(dǎo)致癱瘓，我家的經(jīng)濟(jì)瞬間陷入困境，我的老師得知情況后，向?qū)W校申請(qǐng)了資助！國(guó)家的資助猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，緩解了我家捉襟見(jiàn)肘的生活狀況。
得到國(guó)家的資助后，我感到既高興又欣慰，興奮之余我更深深感到身上又多了一份責(zé)任。我深知國(guó)家為什么會(huì)給我們資助，他是想讓我們這些年輕的'一代能飛的更遠(yuǎn)、更高。有了祖國(guó)母親的關(guān)愛(ài)，我的信念更加堅(jiān)定。因?yàn)椋译x夢(mèng)想更近了一步。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不恥下問(wèn)，博覽群書。閱讀，讓自己成為更好的自己！學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，漫漫求學(xué)之路，我有過(guò)努力堅(jiān)持，也有過(guò)自暴自棄。當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起國(guó)家對(duì)我的幫助。我想我又有什么理由放棄呢？祖國(guó)就是我的依靠，是我強(qiáng)大后盾。
我十分感謝國(guó)家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的關(guān)注，給予我實(shí)際的幫忙與支持。您們的大力支持，讓我更放心、專心地學(xué)習(xí)，能夠用心灑脫地追求自己的理想。國(guó)家的幫助政策就像黑夜里的路燈一樣指引我向前走。不管怎么說(shuō)，我還是要一直努力的，已經(jīng)行走在這條通往未來(lái)之路，再努力一把，就能看見(jiàn)曙光的到來(lái)！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，中國(guó)傳承多年的古語(yǔ)，告訴我們的是要懂得感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。國(guó)家的助學(xué)政策照亮了我們貧窮孩子前方的路，使我們能健康生活、學(xué)習(xí)成才。你們的愛(ài)如和煦的陽(yáng)光般照耀我們茁壯成長(zhǎng)！此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)感謝我最親愛(ài)的祖國(guó)母親，用所能及的全部力量來(lái)報(bào)答她。一滴水懂得滲入大地，滋潤(rùn)生命；一支燭懂得燃燒自已，照亮他人；我也會(huì)盡自已最大的努力，傳遞愛(ài)心，建設(shè)祖國(guó)！
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 6
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子，由于是單親家庭，再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹，壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農(nóng)為主，全家的經(jīng)濟(jì)不僅僅來(lái)源于父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過(guò)著，父親因?yàn)槎嗄甑膭诶郏沟醚劢堑陌櫦y日漸加深，并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往，很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國(guó)家的政策和大力發(fā)展教育業(yè)，國(guó)家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會(huì)給我一筆錢來(lái)補(bǔ)貼我的生活費(fèi)，讓家里減少了一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我很是感激。
我由衷地感激我的祖國(guó)，感激我的學(xué)校，感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，是你們讓我度過(guò)了最艱難的時(shí)光，也是你們給了我前進(jìn)的'動(dòng)力和勇氣，讓我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，感謝你們！
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本，國(guó)家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我會(huì)心存感激，為了回報(bào)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力！
最后，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的資助資金，盡自己最大的努力來(lái)報(bào)效祖國(guó)和學(xué)校，以及社會(huì)中所有幫助過(guò)我們的人！一定不負(fù)你們的期望，懷著自信和一顆感恩的心，勵(lì)志奮進(jìn)！
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 7
記不清哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)，有美德的人才是成功的人。這話我一直記在心中。
在我小時(shí)候的一天上午，爸爸帶我去銀行，因?yàn)樗マk什么事。
我悠閑地在銀行大廳里逛來(lái)逛去，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)啥都是新玩意。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的箱子，走進(jìn)一看，里面堆了一堆零錢，有1元的、五元的`、五角的……
那時(shí)我還很小，小腦瓜子全是些奇奇怪怪的事。面對(duì)這個(gè)錢箱子，我想，這里面放那么多錢干嘛？上面還留個(gè)洞洞，要是小偷伸手進(jìn)去偷走了咋辦？難道是銀行讓人們?nèi)ハ渥永锬缅X嗎？
這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)投進(jìn)了1元錢。我又想，啊！錢是別人投進(jìn)去的？莫非銀行想搜刮民間的辛苦錢占為己有？想到這里，我全身不寒而栗。
這時(shí)，爸爸辦完事走了過(guò)來(lái)，她看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是資助箱。是好心人獻(xiàn)愛(ài)心的，他們把自己的錢投進(jìn)去幾塊，資助箱的錢慢慢就變多，然后，銀行工作人員就把錢送到貧困山區(qū)，分給需要幫助的貧困戶。”銀行工作人員真是了不起，好心腸啊！我當(dāng)時(shí)想。
爸爸見(jiàn)我明白了，就叫我也投進(jìn)去幾塊錢。這時(shí)候，我突然不安起來(lái)，我身上僅有的5元錢AB角般也爭(zhēng)吵了起來(lái)，一個(gè)讓我投進(jìn)去，說(shuō)幫助被人是美德；一個(gè)叫我千萬(wàn)別投，不然就買不成雪糕吃了。
既想幫助別人，又想吃雪糕，咋辦？正在左右為難之際，一個(gè)聲音在我耳邊響起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不猶豫地把5元錢投了進(jìn)去。
走出銀行大門，突然覺(jué)得自己心里好舒服。想著這5元錢會(huì)落到誰(shuí)家孩子呢？她會(huì)去買什么？她一定很高興吧？想著想著，自己竟笑出聲來(lái)。這就是美德給予他人的美德帶來(lái)的快樂(lè)？
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 8
我不知道母親為什么離開(kāi)我，我只知道失去了她，猶如燦爛的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧萬(wàn)頃的草地變成了寸草不生的荒漠。一塊靈牌，我們天各一方。
母親，你知道嗎？你的離去讓我痛不欲生；你的離去讓我們家再次陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)我不知道我還能不能在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)閯?shì)單力薄的爸爸要撐起一個(gè)家，供爺爺奶奶生活，還有兩個(gè)孩子讀書。強(qiáng)烈的求生意識(shí)與沉甸甸的責(zé)任之心，讓爸爸任勞任怨，起早貪黑，早出晚歸……有時(shí)候?yàn)榱速?0錢，爸爸不顧寒風(fēng)刮烈日曬，本來(lái)白嫩的皮膚在不到一個(gè)月的時(shí)間里便變得粗糙深黑了，每每看到這我的心好痛好痛……
近幾年，社會(huì)的不景氣，賺錢變的.更不容易了。加上爺爺奶奶身體狀況越來(lái)越差，花在他們治病上的錢也越來(lái)越多，原本經(jīng)濟(jì)緊缺的家庭變得更越發(fā)的無(wú)奈與焦急了。一年前，爺爺突因心肌梗塞突然癱瘓了，一時(shí)之間花費(fèi)了家里大量的積蓄，這對(duì)于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊。千萬(wàn)斤重的擔(dān)子就這樣壓在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很無(wú)助，卻不在長(zhǎng)輩和孩子面前抱怨。
所以，我決定，我要退學(xué)。我不能再給爸爸增加負(fù)擔(dān)了，我不能，我不想把爸爸壓垮。正在我要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，上天又給了我希望，我可以申請(qǐng)助學(xué)金，這讓我喜出望外。滿懷欣喜的我依照申請(qǐng)程序，去申請(qǐng)并獲得助學(xué)金。那時(shí)，我總是覺(jué)得天是那么的湛藍(lán)，風(fēng)是那么輕，陽(yáng)光普照大地是那么的勃勃生機(jī)。而我心里道不盡的是喜悅，更多的是感激！
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 9
古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是我們中華民族美德。正是有了父母的養(yǎng)育，老師的教育，同學(xué)的幫助，社會(huì)的關(guān)愛(ài)……生活中處處有感動(dòng)我們的事情，于是我們便需要學(xué)會(huì)感恩。
古往今來(lái)，中外許多的成功人士都有一顆感恩的心。好比皇帝朱元璋、大將韓信。就說(shuō)韓信吧，少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書，拼命習(xí)武。卻無(wú)法維持生計(jì)。迫不得已，他只好到別人家去吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后，始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。于是便有了“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)。這就告訴我們受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人。
可是，在我們的生活之中卻有著知恩不報(bào)，甚至是以德報(bào)怨的事情。有報(bào)道：四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，13年來(lái)先后資助了40名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中有10名是大學(xué)生，如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生來(lái)信，更別說(shuō)來(lái)人探望了，于是老人含恨離去；沈陽(yáng)一名17歲的少年，為了救一名溺水的20歲的青年，獻(xiàn)出了寶貴生命，而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對(duì)方能提供證明，可被救者始終不肯露面，被眾人所指責(zé)。可見(jiàn)，一個(gè)不懂感恩的人只會(huì)被眾人所指責(zé)，如果社會(huì)失去了感恩，那么將變得冷漠而殘酷，將毫無(wú)溫暖。
同樣，我們要感恩的不僅僅是給我們物質(zhì)幫助的人。哪怕是朋友的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師的`一個(gè)信任的目光，父母的一下輕輕的愛(ài)撫……這些精神上的幫助都更是值得我們感恩的。
感恩是一種美好的情懷，是一種溫暖的回報(bào)。經(jīng)歷了感恩的洗禮，你的心靈將升華。生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。讓我們?nèi)ジ卸魉袔椭^(guò)我們的人吧！
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 10
中華民族自古以來(lái)就有感恩的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草”“飲水思源”“投桃報(bào)李”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等感恩文化滋養(yǎng)了一代代中國(guó)人。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩是一種責(zé)任意識(shí)，是自立，自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。
華中農(nóng)山大學(xué)的學(xué)生徐本禹是2004年“感動(dòng)中國(guó)”的年度物。一位變通人物究竟有什么樣的力量感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的善良人們？他說(shuō)：“我愿做一滴水。我知道我很微小，但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我愿意毫無(wú)保留地反射給別人。”正是在這種樸素的報(bào)思之心的'驅(qū)使下，徐本禹從每月50元勤工儉學(xué)報(bào)酬中拿出43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；從學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助中拿出200元捐給了“保護(hù)母親河”活動(dòng)；將別人資助他約500元分別寄給了兩名貧困生主動(dòng)放棄了上本校研究生的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧的到貴州省大方縣一所小學(xué)支教。從徐本禹身上，我們可以感受到對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家懷有感恩之心。正是這顆火熱的心，鑄就徐本禹人格的魅力。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。我閃必須懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。一個(gè)生命呱呱墜地要感謝母親十朋懷胎的辛苦；一個(gè)生命安全生長(zhǎng)，要感謝父母的悉心呵護(hù)；一個(gè)從無(wú)知到成熟思想的人，要感謝社會(huì)的無(wú)私給予，懷感恩，能為世態(tài)的炎涼鍍上一抹暖色；心懷感恩，能為社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍；心懷感恩能為自己，為別人預(yù)約心靈的春天。有首《凡事感激》的小詩(shī)說(shuō)得好“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕男膽B(tài)，感激伴倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿，感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人；因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊，感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立，凡事感恩學(xué)會(huì)感激……”
充滿感恩之心的人，堅(jiān)韌而無(wú)私，坦蕩而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因?yàn)橐吡貓?bào)這個(gè)美好世界，我們會(huì)竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂(lè)相處。于是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶著一種從容坦然，喜悅的感恩情工作，我們會(huì)獲取更大的成功。
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 11
國(guó)家的關(guān)愛(ài)和政策，像一道陽(yáng)光溫暖我們的心房，讓我們無(wú)顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。其中帶來(lái)的不僅僅是溫暖，還有關(guān)心、關(guān)懷，更有千萬(wàn)學(xué)子們心靈的慰藉。
從小就生活在一個(gè)很偏僻的農(nóng)村家庭的我，父母親都是地地道道的 農(nóng)民：勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。家里平常都是靠種植農(nóng)作物來(lái)維持生活，常常看到母親出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，她卻從未間斷，也從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)苦，其實(shí)，其中的辛酸只有他們體會(huì)最深。每當(dāng)看到他們做工時(shí)的場(chǎng)面，我心里都是一陣一陣的'痛。就是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)年累積的辛苦導(dǎo)致母親的身體越來(lái)越差。父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和弟弟供著上學(xué)。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢是無(wú)法供我們姐弟兩個(gè)上學(xué)的，弟弟最終輟學(xué)。
可是大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字。第一年，爸媽左借右湊才交了第一年學(xué)費(fèi)。當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)得是那么的不容易。
來(lái)到學(xué)校以后，我就申請(qǐng)了貧困學(xué)生助學(xué)金，得了助學(xué)金用于資助我的生活，使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但是我知道人生的路還很漫長(zhǎng)，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會(huì)走入社會(huì)的，拿破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。”
之后我又申請(qǐng)了一些勤工助學(xué)崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)的收入對(duì)我而言都能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛(ài)心，也是
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 12
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi)，如果有貧困補(bǔ)助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略優(yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的`父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(zhǎng)如約而至，我將她們請(qǐng)到了我的辦公室，辦公室里放著兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細(xì)地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補(bǔ)助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心，又怎么會(huì)得到他人的幫助呢？
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 13
二叔得了肺癌，檢查結(jié)果出來(lái)顯示是晚期。
二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當(dāng)?shù)氐墓と耍两駴](méi)有孩子，但他們卻堅(jiān)持資助幾個(gè)山區(qū)的孩子。
那天在醫(yī)院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時(shí)，我的心仿佛被揪了一下，我對(duì)他說(shuō)“接下來(lái)的`事不用你管了，我來(lái)替你把這些孩子資助到大學(xué)。”
這期間，因?yàn)槎迨中g(shù)住院，資助斷了兩個(gè)月。就在前幾天，我剛把資助人的姓名和聯(lián)系方式改成了我的名字和號(hào)碼，就收到了一位資助生母親打來(lái)的電話。
我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說(shuō)完對(duì)方的母親就打斷了我的講話：“你們不要跟我說(shuō)有的沒(méi)得，我不關(guān)心，你們答應(yīng)過(guò)資助我兒子讀完大學(xué)，到現(xiàn)在我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)收到錢了，你們啥情況俺也不清楚，就想說(shuō)一句話，你們到底給不給錢。”
聽(tīng)到這些話，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來(lái)一件新衣服也舍不得買，結(jié)婚時(shí)買的皮夾克穿了又補(bǔ)補(bǔ)了又穿，一家人省吃儉用的每個(gè)月資助那幾個(gè)名義上的大學(xué)生，我看就是吃人血的“白眼狼”。
我告訴這位大學(xué)生的母親，“你和你的孩子就老實(shí)的在大山里呆著吧，也別想著走出來(lái)了，就這樣，再見(jiàn)。”
不等對(duì)方咒罵我就迅速的掛段了電話。
俗話說(shuō)的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺(jué)得自己窮的理所當(dāng)然。你對(duì)他好，他覺(jué)得是應(yīng)該的，可你突然有一天對(duì)他沒(méi)有之前那么好，他就會(huì)覺(jué)得是你這個(gè)人的問(wèn)題！
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 14
我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個(gè)，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個(gè)人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽，下學(xué)期我就要讀四年級(jí)年級(jí)了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的`手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴桑 甭?tīng)了媽媽的話，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒(méi)睡著。
報(bào)名那天，我倚在家門口看見(jiàn)很多孩子背著書包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報(bào)名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣。”說(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，著對(duì)媽媽說(shuō)；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)。”老師把國(guó)家的政策給媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。我有了國(guó)家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)地更加富強(qiáng)。
預(yù)測(cè)小升初作文題目：資助育人激昂青春 15
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)里，有一位叫小明的學(xué)生，他家境貧困，卻具備著極大的求知欲。他渴望學(xué)習(xí)，但由于無(wú)法支付學(xué)費(fèi)和購(gòu)買書籍的費(fèi)用，他陷入了困境。然而，一位好心人的出現(xiàn)改變了他的'命運(yùn)。
這位好心人，名叫李老師，是小明以前的老師。她知道小明的情況后，決定資助他。她幫助小明聯(lián)系了一個(gè)教育基金會(huì)，為他提供了全面的教育資助。從那天起，小明獲得了免除學(xué)費(fèi)、購(gòu)買課本和學(xué)習(xí)用品的機(jī)會(huì)。
在資助的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。他努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研各科知識(shí)。他的老師們看到他的進(jìn)步，紛紛表示贊賞，并給予他更多的支持和鼓勵(lì)。
小明并沒(méi)有忘記這份恩情，也想要回報(bào)社會(huì)。他利用課余時(shí)間為其他貧困學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他們，只要有心，就能夠克服困境。
隨著時(shí)間的推移，小明通過(guò)不懈努力考入了一所名牌大學(xué)。他獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，但他仍然沒(méi)有忘記李老師和教育基金會(huì)對(duì)他的關(guān)懷和資助。他決定利用獎(jiǎng)學(xué)金資助更多的貧困學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小明的故事傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村和城市。越來(lái)越多的人加入到資助行動(dòng)中，共同幫助貧困學(xué)生改變命運(yùn)。小明也成為了一個(gè)榜樣，他的故事鼓舞著更多的年輕人努力學(xué)習(xí)，積極追求夢(mèng)想。
這個(gè)故事告訴我們，資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，給予那些無(wú)法支付學(xué)費(fèi)和購(gòu)買書籍的學(xué)生幫助和支持，他們也能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
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