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    敘事作文的方式

    時間:2022-09-06 15:28:12 小升初作文指導 我要投稿

    敘事作文的方式

      相信大家都寫過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的敘事作文,敘事作文的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義,而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的敘事作文的方式,歡迎閱讀與收藏。

    敘事作文的方式

      敘事作文的方式1

      1、第一人稱敘事法

      由于文章的內容是通過“我”傳達給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經歷,使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。

      2、第三人稱敘事法

      用第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時間的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。

      3、順敘法

      順敘是按時間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡分明。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。

      4、倒敘法

      倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結構富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復復,使文章的眉目不清。

      5、插敘法

      插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。

      6、補敘法

      補敘主要用于對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放有前面,以引起下文。補敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對原來的敘述起豐富、補充作用。

      7、分敘法

      分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊。分敘可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。

      8、詳敘法

      詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的`特征或事情的細節(jié)進行詳盡、細致的描敘。作文時,與中心思想密切相關的部分,要詳敘。與中心思想關系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心,顯得繁瑣。

      9、略敘法

      略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合,便整個敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結尾;與中心思想關系一般的部分;人所共知的部分。

      10、直接抒情法

      直接抒情可以使感情表達得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節(jié)奏時快、緊張,情感直露,容易把握。

      敘事作文的方式2

      第一種:開門見山

      開篇直接寫出你要寫的這件事。這樣的方式直截了當切入主題,讓讀者第一時間知道你要些什么。

      比如:

      1.周六,我們進行了一場羽毛球比賽。

      2.在童年生活中,我做了一件很傻的事情,那就是“種錢”。

      第二種:提問式

      提問式,即開頭現(xiàn)提出一個問題,再引出你要寫的事。這樣的方式可以是文章生動活潑,引發(fā)讀者的思考。

      例如:

      1.同學們,你們有沒有特別難忘的童年趣事?在我五歲那年,我就做了一件讓人哭笑不得的事情。

      2.你們有沒有聽說過“珠行萬里”這個有趣的游戲呢?今天我們就玩了一次這個游戲,很有意思。

      第三種:回憶式

      回憶式,開篇通過回憶或者聯(lián)想引入。這樣的方式可以增強文章的表現(xiàn)力,產生懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣。

      舉例:

      1.時光荏苒,年華如水,轉眼間,我已經是一個翩翩少年。許多事如過眼云煙,早已忘記,只有那件事,仍在我的內心深處,讓我時常想起。

      2.每當我看到角落里的羽毛球拍,我總會回憶起那次讓我快樂無比的羽毛球賽。

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