難忘的眼神-小學(xué)作文八篇
【篇一：難忘的目光】
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……”每當(dāng)我輕輕地唱起這首歌，心中便涌起難言的羞愧。
那件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個(gè)男生平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生，現(xiàn)在我已想不起來(lái)為什么會(huì)在上課的時(shí)候鬧，只記得那個(gè)男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他站起來(lái)說(shuō)道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地說(shuō)“我沒(méi)……沒(méi)有。”老師什么都沒(méi)說(shuō)，只遞給了我個(gè)嚴(yán)肅的目光。這目光對(duì)我來(lái)講就是懲罰。老師平時(shí)是那樣喜歡我，印象中她對(duì)我總是流露出滿意的神情。
我無(wú)比后悔與羞愧，我一直沒(méi)有勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。
這件事過(guò)去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵(lì)我成長(zhǎng)。
【篇二：難忘的眼神】
在生活中我們可能會(huì)遇到很多困難，這時(shí)我們最需要一些鼓勵(lì)，或一個(gè)肯定的眼神。而在我的內(nèi)心深處，他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。
就在這天上午，我們班有幸被選上到階梯教室當(dāng)這學(xué)校老師和別的學(xué)校的老師，上一節(jié)公開(kāi)課。
我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，坐到我該坐的位子上，靜靜的等待……“好了！同學(xué)們，我們開(kāi)始上課！”老師微笑著說(shuō)。慢慢的課上到了一半，我還一次眼都沒(méi)發(fā)呢！老急呀！這時(shí)，好像是老天爺給了我一次機(jī)會(huì)。老師說(shuō)：“下面這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下呢？”我毫不猶豫的把手舉起來(lái)。老師看到了，高興的說(shuō)：“陳柯涵同學(xué)這么積極，那么就讓打來(lái)說(shuō)吧！”我壓制住緊張的心情，開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，說(shuō)到一半腦子里一片空白，支支吾吾地說(shuō)不上來(lái)，老師微微笑了一下輕聲說(shuō)：“別著急，再想一想。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在小聲地笑，我的臉?biāo)查g變得好熱，臉好像一下紅到了耳根我低下頭，眼珠子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是我看見(jiàn)了她的眼神，里面充滿了對(duì)我的肯定，我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥(niǎo)，突然前面出現(xiàn)了一絲光芒，我?jiàn)^力向那里飛去，再加力，一瞬間感到眼前一片明亮，飛上了湛藍(lán)的天空。
我茅塞頓開(kāi)，一股腦的說(shuō)完了，教室里先是幾個(gè)人鼓掌，接著便是雷鳴般的掌聲……
她那個(gè)肯定的眼神，將永遠(yuǎn)閃爍在我的心靈深處，伴隨我翻過(guò)一座座高山，最終到達(dá)成功的彼岸……
【篇三：一個(gè)難忘的眼神作文】
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶，回首過(guò)去那艱辛的歲月，有太多的事物令我至今難以忘懷，她時(shí)刻鞭策著我，鼓舞著我前進(jìn)。
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們換了新老師，教我們數(shù)學(xué)的是一位年輕的女教師，她給我的印象是——和藹，可親。但那時(shí)的我，并沒(méi)有太過(guò)于喜歡這位老師，因?yàn)樗裏o(wú)論做什么事都笑容可掬，毫無(wú)一點(diǎn)嚴(yán)肅的“教師相”。可自從經(jīng)過(guò)了那件事之后，我完全改變了自己的看法，而且我還漸漸地喜歡上了這位老師。
那是一節(jié)自習(xí)課上，我被一道求多邊形面積的題給難住了，我冥思苦想，就是找不到突破口，我?guī)缀跸胍艞壛耍驮谖摇吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”之時(shí)，老師向我投來(lái)了期待的眼神，好像對(duì)我說(shuō)：“別著急，仔細(xì)思考，相信你一定會(huì)攻克這道難題”。
我絞盡腦汁，仍是百思不得其解，老師見(jiàn)我一點(diǎn)沒(méi)有頭緒，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，幫我理清頭緒，又幫我復(fù)習(xí)了前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，可我這個(gè)死腦筋還是沒(méi)想出什么門道兒，老師又幫我找出關(guān)鍵詞，我抬頭望了一眼老師，看到老師的眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)與希望，我更加努力地思考。在老師悉心的指導(dǎo)下，我終于把這道難題攻克了，這可謂是“柳暗花明又一村”啊！
期中考試的試卷恰好有這種類型的題，我提筆“刷刷刷”三下五除二的就給搞定了。那時(shí)的我，心中甭提有多高興了！
一個(gè)看似普通平凡的眼神，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我獲得了巨大的成功，但這也離不開(kāi)一位優(yōu)秀老師的.悉心指導(dǎo)，難忘我的小學(xué)老師，難忘她那鼓舞人心的眼神！
【篇四：難忘的眼神】
在生活中我們可能會(huì)遇到很多困難，這時(shí)我們最需要一些鼓勵(lì)，或一個(gè)肯定的眼神。而在我的內(nèi)心深處，他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。
就在這天上午，我們班有幸被選上到階梯教室當(dāng)這學(xué)校老師和別的學(xué)校的老師，上一節(jié)公開(kāi)課。
我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，坐到我該坐的位子上，靜靜的等待……“好了！同學(xué)們，我們開(kāi)始上課！”老師微笑著說(shuō)。慢慢的課上到了一半，我還一次眼都沒(méi)發(fā)呢！老急呀！這時(shí)，好像是老天爺給了我一次機(jī)會(huì)。老師說(shuō)："下面這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下呢？"我毫不猶豫的把手舉起來(lái)。老師看到了，高興的說(shuō)："陳柯涵同學(xué)這么積極，那么就讓打來(lái)說(shuō)吧！"我壓制住緊張的心情，開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，說(shuō)到一半腦子里一片空白，支支吾吾地說(shuō)不上來(lái)，老師微微笑了一下輕聲說(shuō)："別著急，再想一想。"這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在小聲地笑，我的臉?biāo)查g變得好熱，臉好像一下紅到了耳根我低下頭，眼珠子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是我看見(jiàn)了她的眼神，里面充滿了對(duì)我的肯定，我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥(niǎo)，突然前面出現(xiàn)了一絲光芒，我?jiàn)^力向那里飛去，再加力，一瞬間感到眼前一片明亮，飛上了湛藍(lán)的天空。
我茅塞頓開(kāi)，一股腦的說(shuō)完了，教室里先是幾個(gè)人鼓掌，接著便是雷鳴般的掌聲……
她那個(gè)肯定的眼神，將永遠(yuǎn)閃爍在我的心靈深處，伴隨我翻過(guò)一座座高山，最終到達(dá)成功的彼岸……
【篇五：難忘的眼神】
“像一陣細(xì)雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡。”
初相遇
望著她，我的心開(kāi)始恍惚了。好像見(jiàn)過(guò)，似曾相識(shí)，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開(kāi)始鎮(zhèn)定。當(dāng)我們擦肩而過(guò)，竟覺(jué)得我們會(huì)再相見(jiàn)的，小小的心里開(kāi)始了期待。
借點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給我
時(shí)間流失，我們又相見(jiàn)了。望著對(duì)面樓上傻傻站著的女孩，我好不容易鎮(zhèn)定了下來(lái)，我們的距離如此近，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)。我心里似乎異常的清楚，這個(gè)女孩對(duì)我很重要。不知不覺(jué)，就這樣形成了習(xí)慣，當(dāng)回到家，總是先望向?qū)γ娴奶炫_(tái)，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我，說(shuō)不出這是怎樣的一種感覺(jué)，只覺(jué)得，看著她，心就很踏實(shí)。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家，沒(méi)有望向她，重重的關(guān)上了門，淹沒(méi)在自己的失敗與自責(zé)當(dāng)中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針走過(guò)了一圈又一圈，我打開(kāi)門，看到她焦急的望著我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我，長(zhǎng)久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵(lì)，是的在我最無(wú)助的時(shí)候。是她讓我堅(jiān)強(qiáng)，仿佛她就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記住你的眼神
在也沒(méi)看到你了，我有時(shí)甚至認(rèn)為你是我臆想出來(lái)的，可你又每次在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì)，這種溫暖是那么的真實(shí)，清晰。不管你身在何方，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見(jiàn)，但我堅(jiān)信，無(wú)論時(shí)光怎樣的磨滅，我一定會(huì)記住你的眼神。因?yàn)樵诿恳淮蔚暮估铮覀兊哪抗鈺?huì)穿過(guò)忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇，一次次接近。
“雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”
【篇六：難忘的目光】
寒冷的冬天里，我看到父親您那和藹的目光，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)最冷的冬天，氣溫是零下一攝氏度。您穿著皮襖，守在窗外，我的眼框濕潤(rùn)了，卻又被冬天唯一的一絲陽(yáng)光曬干了。
記得當(dāng)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以要乘坐公交車。那天地上結(jié)了冰，你擔(dān)心我在路上會(huì)滑倒，所以您陪伴我去車站等車，父親您高大的身懷替我遮擋著寒風(fēng)，那是多么溫暖，但您的嘴唇卻凍得發(fā)紫，我哭了，在冬天最冷的一天哭了，淚水散濕了您皮襖，我急忙拿出紙想擦干眼淚，但為了不讓您感覺(jué)到，所以我故意伸了個(gè)懶腰躲開(kāi)了您的懷抱，然后偷偷的把淚水抹去了。
您把我送上公交車，一直在窗外望著我的身影，我有意的一直看著您的身影。您卻坐上了后面的公交車你一直陪同著我到了學(xué)校，等我到了學(xué)校門口卻又看到您那熟悉的背影與目光。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也懂事了。我知道是報(bào)答不完您的養(yǎng)育之恩的。但是我長(zhǎng)大了再也不是以前那個(gè)無(wú)知的我了。我會(huì)幫您一起承擔(dān)這個(gè)家的重任了。我知道，在您眼中我依然還是的孩子，但是我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我長(zhǎng)大了的。
這是讓我難忘的您，您的目光讓我知道了您對(duì)我的期望。爸爸，您放心吧！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
【篇七：難忘的眼神】
記得她的一個(gè)眼神，讓我愧疚到了極點(diǎn)！
那一天，我的好朋友約我和其他幾位要好的同學(xué)一起做游戲。
制定好了游戲規(guī)則，我們便開(kāi)始了。忽然，我不小心出了游戲區(qū)域，我本想瞞天過(guò)海，瞞過(guò)小伙伴們，沒(méi)想到，讓我的好朋友給看見(jiàn)了。
課余時(shí)間，她給我講了許多做人要誠(chéng)實(shí)的名人故事。剛開(kāi)始，我就是不承認(rèn)錯(cuò)誤，后來(lái)，我實(shí)在是忍不住了。終于，我慚愧地低下了頭，漲紅了臉，吐出了隱瞞多時(shí)的事情。
“對(duì)不起。我不小心違反了游戲規(guī)則，我以后一定遵守游戲規(guī)則。其實(shí)我也不想違反游戲規(guī)則的。”我慚愧地說(shuō)。
“以后小心點(diǎn)兒就行了。”好朋友無(wú)所謂地說(shuō)，“看來(lái)我沒(méi)有白費(fèi)口舌，做無(wú)用功啊！”我們會(huì)意地笑了。但她那無(wú)所謂的眼神、話語(yǔ)，卻深深地烙印在了我心靈之中。
她的眼神，她的話語(yǔ)，告訴我這樣一個(gè)道理：做錯(cuò)事情要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，不能瞞在心里不說(shuō)，總有海闊天空的時(shí)候。
【篇八：難忘的那個(gè)眼神】
雨“嘩嘩”的下著，我的心情像天氣一樣的陰沉，低頭看著那張只有70分的英語(yǔ)試卷。一個(gè)月的認(rèn)真才比上次高1分，學(xué)與不學(xué)沒(méi)有區(qū)別了，唉！
垂頭喪氣的來(lái)到了家門口，突然聽(tīng)到家里傳來(lái)“碰碰，碰碰”的響聲。
我小心翼翼的打開(kāi)了門，看著亂七八糟的房子。
突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的速度向窗戶撞去，“碰”的一聲又落了下來(lái)。
一次，兩次，三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗，卻一次又一次的站了起來(lái)，為了他自己的自由。
他眼里閃爍著光芒，那個(gè)眼神使我難以忘記，那個(gè)眼神里包含著，他的堅(jiān)毅，他的威武不屈的精神。是他追求自由和目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
這一刻我呆住了，他那使人難忘的眼神，喚起了我那熄滅了沒(méi)多久學(xué)習(xí)之火。
那個(gè)眼神讓人多么的震撼，蘊(yùn)藏著生命的力量，和向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)的活力。
這一刻時(shí)間是那么的緩慢，透過(guò)那平靜而又堅(jiān)毅的眼神，我看見(jiàn)了他身上那為了自由的沖勁。
我明白了，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡就是追逐目標(biāo)的年齡，應(yīng)該是向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而是像我這樣遇見(jiàn)困難就退縮。
我感到心中的學(xué)習(xí)之火再次燃燒起來(lái)。
正是那難忘的眼神使我明白了這么多！
是啊！那是令人震撼的眼神。難忘的眼神！
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