小制作的小學(xué)作文

時(shí)間：2021-08-26 15:27:35 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于小制作的小學(xué)作文

關(guān)于小制作的小學(xué)作文1

　　老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，要制作一件科技小制作。我想了想，我們正在學(xué)習(xí)橋，就告訴爸爸我想做一座彩虹橋。

關(guān)于小制作的小學(xué)作文

　　放學(xué)后，我和爸爸就開始做橋了。先用一塊大的紙板，涂上一層藍(lán)藍(lán)的顏色，作為一片藍(lán)藍(lán)的大海，水中立了四個(gè)圓柱形的柱子，作為橋墩，橋墩上面架起橋身，橋身是由兩塊木板做成的，橋面上分別畫出了人行道和車道，人行道兩旁還種滿了樹，可以綠化環(huán)境，還有兩根空心的透明管子，里面裝滿了彩色的沙子，像彩虹一樣架在橋身兩旁，漂亮極了，這樣，一座美麗的彩虹橋就完成了。

　　我把做好的彩虹橋拿到學(xué)校，老師告訴我們要把橋拿去展覽，還有評(píng)委參加評(píng)選呢，我聽了很興奮，希望自己的作品能被選上。經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選后，我的作品真的被選上了，我很高興，心里開心極了。

關(guān)于小制作的小學(xué)作文2

　　周末，是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末，我總會(huì)開心、痛快地玩。

　　又是一個(gè)周末，這次，老師叫我們寫一篇周記：我的小制作。

　　這個(gè)星期五晚上，我和余逸文一起做作業(yè)。

　　晚上，余逸文大概六點(diǎn)到我家。過了一個(gè)小時(shí)，我們把作業(yè)做完了，便一起去買卡紙了。

　　我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問了一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問這兒有沒有卡紙？”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什么顏色的？”于是，我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢給了這位身披長(zhǎng)發(fā)的阿姨。

　　我們拿著卡紙，急匆匆地往我家走去。

　　到了我家，我們把卡紙放在沙發(fā)上，我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠，就開始做了。

　　我拿出橘紅色的卡紙，右手握著自動(dòng)筆，左手按著三角板量好了墻壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墻壁的寬度，是5厘米，一共是四面墻，就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫好的卡紙剪了下來，把它平均分成4份折好后，用雙面膠粘好，就做好了房子的墻壁。

　　現(xiàn)在，我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的'紙上畫了一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形。然后剪下，角對(duì)角的對(duì)折，再粘上去，就做好了房頂?shù)囊话搿Ｔ侔呀鹕募堈吃邳S色的紙上，房頂就完全做好了。

　　我現(xiàn)在只剩下天空和太陽(yáng)了。我用藍(lán)色的卡紙做天空，把藍(lán)色的紙剪成18厘米長(zhǎng)、10厘米寬的長(zhǎng)方形，粘在“房子”背后，就好了。太陽(yáng)就是把紅色的紙用圓規(guī)畫好圓形，然后剪下來，用雙面膠粘在“天空”的左上角。

　　就這樣，我的小制作——一座可愛的小房子制好了。

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