是金子總會(huì)發(fā)光的小學(xué)四年級(jí)作文

　　“鈴鈴！鈴鈴！”上課鈴響了。熊老師滿(mǎn)臉笑容地走上講臺(tái)，表?yè)P(yáng)了小羊咩咩撿垃圾保護(hù)環(huán)境。咩咩走上講臺(tái)，慢吞吞地接過(guò)獎(jiǎng)狀，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走回了座位。小猴子吉祥卻不以為然，切——神氣什么！給點(diǎn)糖就尾巴翹上天！

　　說(shuō)的也是，老師在這個(gè)星期接二連三地表?yè)P(yáng)人。什么聽(tīng)寫(xiě)大王啊，跑步健將呀，考試學(xué)霸呀……全班幾乎都被表?yè)P(yáng)過(guò)了，唯獨(dú)吉祥一個(gè)人孤帆一舟，沒(méi)被表?yè)P(yáng)。

　　吉祥整天沒(méi)精打采的，玩游戲也心不在焉，真叫著急！

　　其實(shí)，吉祥還是個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生哩！他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，積極回答老師的問(wèn)題，學(xué)習(xí)真是好得沒(méi)得說(shuō)！聰明懂禮貌，人緣也可以。但——哎，總而言之：以前活蹦亂跳的吉祥越來(lái)越氣餒了。

　　還好，吉祥的`好朋友——烏龜“帆布”，總是不停地鼓舞他，不然，他就真的要崩潰了。

　　吉祥熱愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)作，于是有事沒(méi)事，他就愛(ài)揮舞筆墨。今天寫(xiě)個(gè)故事，明天寫(xiě)個(gè)動(dòng)物，后天寫(xiě)個(gè)童話(huà)啥的，也會(huì)將最近一段時(shí)間的心情記錄下來(lái)……這樣日復(fù)一日，吉祥寫(xiě)的東西積累得越來(lái)越多，他也越來(lái)越有自信。

　　今天，一如既往 ，熊老師跟大家說(shuō)：“今天有一位幸運(yùn)者得了大獎(jiǎng)！”但是誰(shuí)呢？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。“是小猴子吉祥！他獲得了全國(guó)作文比賽特等獎(jiǎng)！”雷鳴般的掌聲漸漸響起。吉祥先是一愣，又欣喜若狂地上了講臺(tái)。

　　是金子總會(huì)發(fā)光。