如果,我能再做一回小學(xué)生作文700字

　　逝者如斯，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)神圣的大門，不知不覺已為我敞開。

　　回想剛剛結(jié)束的六年小學(xué)生活，也曾幸福，也曾悲傷，也曾快樂，也曾遺憾……點點滴滴，都銘記我心。若我能再做一回小學(xué)生呢？

　　一年級，記憶是甜蜜的。老師獎勵的花綠小本本，家里堆了一摞，大紅字“優(yōu)”，只是我眼中的平常。“煩惱”這個字眼，從來沒有出現(xiàn)。倘若還能重來，我將會細(xì)細(xì)品味這世界，但絕不會貪玩。補缺這唯一的遺憾。

　　二年級，心是天真無邪的'。閑時，約著幾個朋友，扛著家里的玩具，去天邊捉蛐蛐兒，去山坡“扮家家”，去森林做標(biāo)本，去花園裝大人……整天好不快活！倘若能重來，我定會拿照相機把那滑稽的場面拍下來，拿回家去慢慢得意，這樣，我會更快樂。

　　三年級，煩惱的云慢慢地飄到了我的身邊。媽媽頻繁地上夜班，爸爸經(jīng)常地出差，使我從來都沒有煩惱過的心，第一次疼了。倘若能重來，我一定會擦干眼淚，堅強著，這樣，心情會更舒暢。

　　四年級，煩惱愈多了。第一次考了70分，上課也心不在焉的，對學(xué)習(xí)，竟有了厭倦。倘若能重來，我定會奮發(fā)，努力學(xué)習(xí)，使得這一年不是痛苦的。

　　五年級，受到各方面的觸動，又使出渾身解數(shù)，在英語、語文方面取得了不小的成就，找回了以前的信心。但終究是“江山易改，本性難移”。許多學(xué)習(xí)壞習(xí)慣還是沒有改正過來，若重來，我會嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

　　六年級，更多的，是陽光——那挫折后的陽光，最為喜悅的是，數(shù)學(xué)，那道難關(guān)，我竟然闖過了。成功、喜悅、自豪在那一刻萌發(fā)了，語文也在我的努力下，重振了！若重來，我將只會是慢慢的，慢慢的，品味著幸福，忘掉一切煩惱。

　　啊，六年的小學(xué)生活是如此的繽紛多彩，我多想重做一次小學(xué)生呀，哪怕一次！不為什么，只因為，那也許是我最美好的回憶，最甜蜜的世界。

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