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咬出來的畫小學(xué)三年級作文（通用7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的咬出來的畫小學(xué)三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 1
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會(huì)出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動(dòng)嘴畫一畫”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認(rèn)真看老師畫畫。”說著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領(lǐng)子。”我們一聽感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會(huì)兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的'面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的領(lǐng)子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因?yàn)槲乙矔?huì)咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠嫛ＲМ嬚婧猛妫丶椅疫�想再玩一玩。
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 2
“今天我們要上一節(jié)很特別的作文課，來學(xué)習(xí)咬出來的畫。”老師話音剛落，我就疑惑：咬出來的畫？畫，明明是用手用筆畫出來的'，怎么是用牙咬出來的呢？紙又怎么咬呢？
別急，老師拿出一袋餅干，接著便自顧自地吃了起來，我們看得垂涎三尺，可很久之后一看，老師咬出了一座小橋。
接著，老師給了我們每人兩塊餅干。我先咬了一片花瓣，接著又小心翼翼地一個(gè)一個(gè)地咬。終于，第一朵小花咬完了。可第二個(gè)咬什么好呢？我咬出了一彎月亮。結(jié)束了之后，老師問：“你們覺得誰最有創(chuàng)意？”我想：周芷慕的小雞最有創(chuàng)意，因?yàn)橹苘颇接脙蓧K餅干拼成了一只小雞。她的小雞真可愛呀！
我覺得這節(jié)課真好玩，真有趣！
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 3
當(dāng)江老師把題目——《咬出來的畫》寫在黑板上的時(shí)候，有很多同學(xué)心里都產(chǎn)生了疑問。
同學(xué)們迫不及待地問：“畫怎么咬出來呀?”
“是不是咬紙啊?”
老師神秘兮兮地把餅干拿出來的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住垂涎三尺了，恨不得馬上吃到美味的.餅干。
可江老師說：“大家先看我吃，觀察好了才能輪到你們吃。”江老師本來要咬一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，可是江老師只咬了一口，餅干就無情地碎了，然后江老師利用破碎的形狀又“咔嚓咔嚓”咬出一只迷你小船。
江老師把餅干發(fā)給我的時(shí)候，我就開始進(jìn)行“創(chuàng)作”了，我本來也要做一只小船，可是它“咔嚓”一聲碎了。然后我覺得碎掉的兩半彎彎的正好可以做月亮，反正一個(gè)月亮在天上很累，所以我想讓兩個(gè)月亮交替掛在天上值日。
我覺得這節(jié)課很好玩。
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 4
一天下午，老師拿來很多餅干，并宣布：“今天這節(jié)課，我們來玩一個(gè)游戲，叫做‘咬出來的畫’。”同學(xué)們困惑地說：“口又不是手，怎么能畫畫呢？”還有人說：“是在水果上作畫嗎？”
江老師拿出了一袋餅干，小心翼翼地撕開包裝袋，卻不小心把這塊餅干搞碎了。老師把那塊餅干給大家聞了一下，濃郁的紅棗味道好極了，大家都垂涎三尺。
我接過老師分發(fā)的.餅干，聞了聞，又琢磨了一會(huì)兒，一鼓作氣把餅干咬成了一輪彎彎的月亮，簡直像極了天上掛著的真月亮！
這堂課真有趣，我發(fā)現(xiàn)生活真是處處有創(chuàng)意啊！
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 5
“今天，我們要一起上一節(jié)特別的課，一起來學(xué)習(xí)一下—咬出來的畫。”上課了，夢夢老師剛宣布題目，我們心里便裝滿了問號：用什么咬呢？畫原本是用手畫出來的，為什么要咬出來呢？畫畫都是用紙，為什么要咬紙呢
“別急！”夢夢老師說著便笑瞇瞇地拿出一袋餅干，我和同學(xué)們這才反應(yīng)過來，原來是咬餅干來作畫啊！只見夢夢老師拿出一塊餅干率先示范吃了起來，我看見夢夢老師吃了一大口，掉下來了很多餅干屑。接著我還聽見了“咔嚓咔嚓”的聲音，我望著餅干不禁猜想：老師會(huì)咬出什么呢？答案揭曉了，老師咬出了一條小船，但有些同學(xué)認(rèn)為是月亮，還有些同學(xué)認(rèn)為是香蕉。
這時(shí)候，老師給我們發(fā)了一塊餅干，讓我們自己創(chuàng)作，我原本想咬一頂帽子，結(jié)果咬出來一個(gè)小碗。我先把餅干咬去一半，再把棱角用牙磨平就好了。
再看看同學(xué)們，有的很貪吃，只剩下一點(diǎn)兒餅干；有的很厲害，做出了精美的`圖案。這節(jié)課我感覺非常開心，原來寫作文也可以這么有意思啊！
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 6
“今天我們要上一節(jié)特別的作文課，一起來學(xué)習(xí)咬出來的畫。”梁老師剛一說完，底下的`同學(xué)就議論紛紛。
梁老師首先是讓我們猜咬什么，再讓我們猜是誰咬的，我們猜了很久也沒猜對。最后梁老師揭開謎底，說是用我們牙齒咬餅干。我們你看看我，我看看你不由自主地說：“啊，原來如此！”
老師拿出了一塊餅干，看了看放到了嘴里。“喀嚓、喀嚓”這聲音讓我們覺得很餓，頓時(shí)垂涎三尺。過了一會(huì)兒，老師給我們一人發(fā)了兩塊餅干。我看看餅干，忽然靈感來了，我這邊咬一口那邊咬一口，小心翼翼地，沒有出意外。不一會(huì)兒功夫一只小雞就這樣被我創(chuàng)作出來了，而且它的嘴巴是不費(fèi)吹灰之力咬出來的喲，因?yàn)轱灨傻粼谧雷由狭耍糜幸活^是尖的，我就把它當(dāng)做小雞的嘴巴了。
這就是我的杰作，對了，我還得了創(chuàng)意獎(jiǎng)呢！這真是一節(jié)有趣又好玩的課。
咬出來的畫小學(xué)三年級作文 7
今天，我們上了一次有趣的課叫“咬出來的畫”。
一上課，老師就神神秘秘地問：“你們知道什么能咬出來畫嗎？”有的人說：“食物能咬出來！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出了藏了很久的餅干，開始向我們展示“咬畫”的過程。老師先咬成了一個(gè)小太陽，又咬了一口，咬成了一個(gè)蘑菇房……真是太有趣啦！
老師將餅干發(fā)給我們，我本來想咬一輛“汽車”，可是第一口咬下去咬成了一個(gè)半圓，這讓我想到了錘子，于是我又準(zhǔn)備咬一個(gè)“錘子”。
當(dāng)我快咬成錘子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我咬多了，餅干被咬成了“凸”字，這時(shí)我心想：咬成“凸”字也可以。然后，我洋洋得意地準(zhǔn)備將我的“凸”字餅干展示給老師看，突然有一個(gè)人說：“真像內(nèi)褲啊！”這時(shí)全班同學(xué)都看向我的'作品，所有人都哈哈大笑起來。
同學(xué)們有的咬成了一只豬，有的咬成了月牙，并且爭先恐后地在班里展示自己的“杰作”。
這一次課真是有意思，不僅能吃到好吃的餅干，還能展現(xiàn)自己的想象力！
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