再見(jiàn)風(fēng)箏小學(xué)作文
今天見(jiàn)兩個(gè)孩子放風(fēng)箏，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了。對(duì)于一個(gè)初中生，放風(fēng)箏只能是一種奢望！
淡藍(lán)的天空中飄蕩著一只大“蝴蝶”，五顏六色的翅膀上下翻騰。我開(kāi)始搜索記憶中的往事，想要找尋昨日那個(gè)放風(fēng)箏的我。
兩年前那個(gè)美麗的午后，哥哥終于選定那一天，讓我們的“大蝴蝶”首飛。我蹦著跳著拍手叫好。哥哥是放風(fēng)箏的能手，不一會(huì)兒，“大蝴蝶”就在天空中起舞了。她翻騰著，表演著，吸引了我全部的`注意力。她在天上飛，我在地上追，兩只小手不時(shí)地拍幾下，伴隨著一陣驚呼。哥哥放累了，想讓我替他放一下，不知是由于風(fēng)大，還是其他什么原因，我沒(méi)有從他手中接過(guò)主宰“蝴蝶姑娘”命運(yùn)的那根生命線。風(fēng)箏飛走了，又高、又遠(yuǎn)，直到我看不見(jiàn)她的蹤跡……我傷心極了！
視線又回到空中的那只“蝴蝶”上。說(shuō)來(lái)奇怪，現(xiàn)在我眼中的你好像不是在飛舞而是在掙扎啊！拼命掙脫在給予你生命的同時(shí)又束縛著你自由的那根線啊！
你猛地向上一沖，這給你帶來(lái)萬(wàn)箭穿心的痛苦，于是你又往下踉蹌了一步——那根線是牢牢地拴在你的心臟上啊！你每掙扎一下都會(huì)使你的心流血，你承受著巨大的痛苦。但你沒(méi)有害怕，你沒(méi)有逃避。啊！你又向上沖了……
突然，孩子那邊傳來(lái)一陣驚叫聲，我再次抬頭尋覓，“蝴蝶”已經(jīng)掙脫了那根線。看到此景我高興極了！因?yàn)槟憬K于可以不被束縛，飛得更高，更自由了。你那越來(lái)越小的身影似乎借著風(fēng)聲告訴我：“雖然我的心為了掙脫線而破碎，可是我享受到了人生最美好的感覺(jué)——自由。
【再見(jiàn)風(fēng)箏小學(xué)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)風(fēng)箏的小學(xué)作文05-29
風(fēng)箏小學(xué)作文08-22
小學(xué)作文：風(fēng)箏08-07
風(fēng)箏小學(xué)作文09-07
再見(jiàn)小學(xué)作文10-01
再見(jiàn)小學(xué)作文11-07
再見(jiàn)的小學(xué)作文11-04
再見(jiàn)，小學(xué)作文09-09