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小學(xué)生作文之爭執(zhí)
小學(xué)生作文爭執(zhí)
爭執(zhí)
第一篇
糟糕!電話鈴響了，這個時候最怕有電話了，小學(xué)生作文爭執(zhí)。“你的電話!”不一會兒，母親就喊了，我只能跑過去接電話，原來是我的好朋友，找我聊天，她問我在干什么，“做作業(yè)!”我的話有些憤怒。之后無不得不感嘆父親的“輕功”了，沒等我把電話應(yīng)付完，他就開罵了：“你今天好像還沒做作業(yè)!”可惡!不僅把我當(dāng)眾教訓(xùn)了一頓還揭穿了我的謊言，我三言兩語應(yīng)付完那個電話，抬頭瞪了他一眼，他又開罵了。
“你這是什么樣子?”聲音好響。
“接電話!”
“你這什么態(tài)度，不要搞不清楚!”
“我看你才搞不清楚!”我也不知我怎會說出如此無禮的話。
“小心我打!”
……
我倆誰也不讓誰，母親來勸，我倆才不爭了，父親奪門而去。中午才回來，到了吃飯的時間了，我裝不知道，繼續(xù)“伏案苦讀”。
母親叫我吃飯了，“你們先吃!”我冷冷回了一句，等他們快吃好我才扒了幾口飯。“你一副不高興的樣子算什么?”爸爸震正耳欲聾的一句，“不要這么不懂事!”“我早懂事了，我十三歲了，不再是那個三歲小毛孩!你不要弄不清楚!你……”我的聲音賽過他的聲音。“你敢對我吼?知不知道尊敬長輩?你給我好好反省一下!”他的聲音淹沒了我的聲音。
每次他叫我反省時，我從不反省，躺在床上，想想父親那鐵青的臉，還有那噴射怒火的眼睛，我不敢睜開眼睛，后來真的睡著了。
醒來時，整個人恍恍惚惚的，看到空無一人的家，父母都出去了，想起之前的事，為什么為這點小事而鬧得兩人都不高興呢?打開冰箱，拿了個蘋果吃，頓時心曠神怡，太陽落在西邊，世界無限美好。
傍晚父母回來了，母親說：“冰箱里有些蘋果，吃一個吧，爸爸給你買的!”我愣了好一會兒，才反應(yīng)過來，頓時感到自己還沒有懂事，淚水奪眶而出……
第二篇
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了!”我聽了這話，說：“哼，不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友，誰稀罕!”
放學(xué)了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒有向爸爸媽媽說一聲“我回來了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門。
我把書包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應(yīng)該算是扯平了……不對不對，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過，可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對我說：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對嗎?”我低著頭，沒有說話。爸爸繼續(xù)說：“那你明天見到她就應(yīng)該主動承認(rèn)錯誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說對嗎?”聽了爸爸的話，我知道了下一步應(yīng)該干什么，于是，我使勁的點了點頭。
第二天，我來到陳明面前，說：“陳明，對不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽了我的話，羞愧地說：“是我有錯在先，要道歉的應(yīng)該是我!”我一聽，笑了：“行了，好朋友說這些話干什么?對吧?”“嗯!”陳明點了點頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!
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